Просмотр содержимого документа
«Протокол №3 ТГПР "Молодой педагог"»
Протокол № 3
проведения заседания ТГПР «Молодой педагог»
Тема заседания: «Использование ИКТ в учебном процессе»
Форма проведения – семинар-практикум
Дата проведения: 27.04.2017 г. В 10.00
Присутствовали - 10 человек
Повестка
ИКТ- компетентность молодого педагога как фактор успешности его профессиональной деятельности.
Персональный сайт учителя - инструмент, позволяющий сделать процесс интеграции знаний более эффективным.
Вопросы и проблемы молодых педагогов
Ход заседания
По первому вопросу выступила учитель информатики и ИКТ МБОУ «Лицей» р.п. Степное Карпунина М.В.
Она рассказала о перечне умений, входящих в состав базовой ИКТ-компетентности, структуре ИКТ- компетентности. Мария Владимировна отметила о важности вовлечения преподавателей в компьютерную информационную среду, так как ИКТ-компетентный педагог будет использовать компьютер в своей профессиональной деятельности, вовлекая, в свою очередь, и учеников, для которых урок поистине будет решать не только обычную задачу получения знаний, но и развития творческого мышления, поиска, выбора и систематизации нужного материала, чтобы знания, добытые сегодня, были стимулом работы на завтра. В этом, по её мнению, и заключается успешность профессиональной деятельности педагога.
По второму вопросу выступила руководитель ТГПР «Молодой педагог» Илюшова Т.А. Она рассказала о задачах, которые решает персональный сайт. Это:
использование сайта для представления портфолио учителя.
использование сайта для представления педагогическому сообществу своих материалов, с целью получения независимой оценки и советов.
использование сайта для поиска методов взаимодействия с учащимися.
организация дистанционного обучения учащихся
организация проектной деятельности на сайте педагога.
использование сайта для помощи начинающим педагогам
использование сайта для обсуждения проблем образования.
Татьяна Алексеевна рассказала о создании сайтов с помощью бесплатных конструктора сайтов, поделилась перечнем сайтов для создания личных страниц, а также о необходимости участия в различных сообществах и блогах. Она рассказала начинающим педагогам об участии в различных мастер-классах и интернет-семинарах и посоветовала коллегам активнее участвовать в них.
3. По третьему вопросу руководитель ТГПР ответила на вопросы молодых педагогов. Педагоги обсудили проблемы, с которыми сталкиваются в своей повседневной работе.
По итогам заседания было принято решение:
Создать каждым начинающим педагогом личной страницы, электронного портфолио или сайта.
Активнее участвовать в различных сообществах и блогах, а также в мастер-классах на страницах http://uprobr.ucoz.ru/
Принять к сведению полученную информацию.
Руководитель ТГПР: Илюшова Т.А.