Протокол №2 от08.09.2022г.

МБОУ «СШ № 35» г. Смоленска

ПРОТОКОЛ 2

ЗАСЕДАНИЯ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

08.09.2022

Тема: «Организация наставничества, планирование работы».

Вопросы для обсуждения:

1.Наставничество, наставничество МО. Виды Наставничества: учитель-ученик, учитель- учитель, ученик-ученик.

2.Организация наставничества в рамках работы МО, планирование работы.

3.Организация самообразовательной работы, коррекция тем по самообразованию, планирование выступлений по темам самообразования.

4.Распределение ответственности за участие в конкурсах.

5. Посещение уроков молодых специалистов.

Присутствовали: Ананьева Н.А., Баркалова О.Н., Бутылкина А.Н., Давыдова И.И., Драмарецкая О.В., Каретникова М. Н., Кирюкина И.В., Лапикова Е. Н., Москалева О.В., Новикова И.О., Погодина В.А., Рукшина Е.Е., Сморкачева Л.Н., Стукманова П. Н., Столярова Л.В., Тарасова Ю. А., Федоренко А.Н., Федорова М.Н., Яковлева Г.И.

По первому вопросу слушали Тарасову Ю.А. Она рассказала о понятии наставничество, видах наставничества, наставничестве в рамках МО.

Наставничество в системе образования – это профессиональное обучение, сопровождение и поддержка педагогических работников до 35 лет, имеющих трудовой стаж педагогической деятельности в образовательных организациях от 0 до 3-х лет или специалистов, назначенных на должность, по которой они не имеют опыта работы. Специалист до 35 лет, имеющий трудовой стаж педагогической деятельности в образовательных организациях от 0 до 3-х лет, начинающий педагогический работник, имеющий высшее или среднее специальное педагогическое образование, владеющий профессионально-педагогическими компетенциями. Наставник - опытный педагог, обладающий высокими профессиональными и нравственными качествами, целым набором компетенций и навыков, позволяющих качественно выполнять задачи наставничества. Наставничество предусматривает систематическую индивидуальную работу опытного учителя по развитию у молодого специалиста (учителя) необходимых навыков и умений ведения педагогической деятельности».

В коллективе начальной школы один молодой специалист – это Стукманова П.Н. Её наставником является опытный педагог Яковлева Г.И.

По второму вопросу слушали Бутылкину А.Н., руководителя МО учителей начальных классов. Она рассказала об организации наставничества в рамках МО, планировании работы.

Задача наставничества - организация процесса профессионального становления, оказание помощи в профессиональной адаптации наставляемому. В соответствии с определенными задачами руководитель МО учителей начальных классов Бутылкина А.Н. предложила следующее содержание деятельности наставника Яковлевой Г.И.

По третьему вопросу выступила Рукшина Е.Е. Она рассказала о самообразовательной работе педагогов, о необходимости произвести коррекцию тем по самообразованию.

По четвертому вопросу слушали Федорову М.Н. Она предложила назначить ответственных за участие в конкурсах Москалеву О.В., Новикову И.О.

По пятому вопросу слушали Ананьеву Н.А, заместителя директора по УВР начальных классов. Она предложила график посещения уроков молодого специалиста Стукмановой П.Н.

Постановили:

1. Утвердить задачи и содержание деятельности наставника Яковлевой Г.И., предложенные Бутылкиной А.Н., руководителем МО Учителей начальных классов.

2. Педагогам продолжать самообразовательную работу, произвести коррекцию тем по самообразованию.

3. Назначить ответственных за участие в конкурсах Москалеву О.В., Новикову И.О.

4. Утвердить график посещения уроков молодого специалиста Стукмановой П.Н.

Голосовали:

«За» - 19 чел., «Против» - нет; «Воздержались» - нет.

Руководитель МО учителей начальных классов: Бутылкина А.Н.