Глинковская муниципальная бюджетная средняя общеобразовательная школа
Сценарий праздника «Прощание с 1 классом»
Учитель Гришкова Елена Алексеевна
2012 год
Звучит песня «Чему учат в школе» (Муз. В. Шаинского.)На сцену выходят первоклассники.
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители. Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время выросли, многому научились и многое узнали.
Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но ребята достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!
Сколько снился первый класс,
В сентябре мечта сбылась.
Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели
И пошли мы в первый раз
В нашу школу,
В первый класс!
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный …
Ученики (хором): Звонок! (Звенит школьный звонок.)
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.
Учитель: Ребята, а давайте вспомним, какие у нас были уроки?
Динь - дилинь – звенит звонок.
Начинается урок.
Первый урок – обучение граммоте.
А какой же учебник помогал нам с самых первых дней? (хором: азбука).
Ученик: Я с этой книжкой первый раз
Пришёл в свой первый, светлый класс,
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать».
Ученик:
Нас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны многих книг,
И к ней любой из нас привык.
Ученик:
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку просить:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу!»
«Ну прочитай еще страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
Ученики: Спасибо тебе, дорогая Азбука!
Песня «Азбука»
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать должен научиться.
Литературная викторина:
-Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли,
Ищет их она, зовёт
И в дороге слёзы льёт. («Федорино горе»)
- А дорога – далека,
А дорога – нелегка.
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)
- Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? (7 козлят)
- Девочка – крошка в цветке появилась,
Осенью в норке мышиной жила.
Листьями, мхом и тёплой водичкой
Ласточку – птичку от смерти спасла
И в благодарность на крыльях в мир эльфов
Птица ту девочку отнесла. (Дюймовочка)
Назовите имя сказочного героя
-домовёнок…(Кузя)
-Баба…(Яга)
-Дед…(мороз)
-Дядя…(Стёпа)
-Доктор…(Айболит)
-Муха…(Цокотуха)
-Кощей…(Бессмертный)
-Черепаха…(Тортила)
-Кот…(Базилио)
Учитель: Давайте вспомним, как учились писать.
Ученик. Мы теперь ученики
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки-
Первое заданье.
Вот мы с мамой за столом
Дружно распеваем:
-Вниз ведем, ведем, ведем,
Плавно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами.
Мама. Телевизор не глядим.
Сказку не читаем.
Три часа сидим, сидим-
Пла-а-а-вно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идем.
Сразу засыпаем.
И во сне ведем, ведем-
Плавно закругляем.
1Ученик
Я сейчас вам расскажу,
Как слова переношу.
Здесь порядок очень строгий,
Делим все слова на слоги.
Переносим по слогам,
А теперь попробуй сам!
2Ученик.
Мы изучаем перенос,
Вот как слова я перенёс:
«Едва», я перенёс как е - два
И получил за это два.
«Укол», я перенёс у – кол
И получил за это кол.
«Опять», я перенёс о – пять
Теперь надеюсь будет пять!
Учитель.
Как вы думаете, будет пять? Почему?
Много с буквами хлопот
Уж такой они народ.
но когда с умом, толково
их построишь в чёткий ряд.
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.
Слайды со словами.
Учитель: Объявляю перемену! А на перемене первоклассники похожи на рассыпавшийся горох!
Песня «Горошинки»
Звучат «Частушки Бабок Ёжек. В зал поскоками забегает Баба Яга в фартуке, с бантами и портфелем.
Баба Яга ( поёт ): Я летела на метле и увидела в окне:
Дети веселятся, стала приземляться.
По секрету вам скажу: в школу тоже я пойду.
Это ж всем известно—в школе интересно.
Стану умной я Ягой, да с красивою ногой.
Буду, по традиции, лучшей ученицей!
Баба Яга: Всё, можно хлопать, я закончила!
Учитель: Здравствуйте! А что это вы вдруг в школу собрались?
Баба Яга: А что я — хуже других, что ли? Хуже вот этих вот? ( Показывает на детей. ) Я тоже умной быть хочу. А ещё у меня зуб выпал и Леший сказал, что я выгляжу, как первоклассница. Понятно?
Учитель: Ну, раз зуба нет, это, конечно, в первый класс.
Ученик.
Выпал зуб молочный, на душе печаль.
Хоть он был не прочный, зуба очень жаль.
- Ух, какая дырка!- шепчут малыши.
И сосед по парте просит: "Покажи".
А мой друг Алешка заявляет всем:
- Остается сколько? Целых 27!
Папа с мамой рады: "Выпал, ну и что ж?
Так ему и надо - ты, сынок растешь".
Я теперь напрасно больше не грущу,
Я теперь прекрасно в дырочку свищу.
Учитель: Баба Яга, но вам же лет много?
Баба Яга: А то, что мне лет много, так учиться — никогда не поздно!
Учитель: Конечно, конечно, Баба Яга, вы правы. Мало того, учиться нужно всегда. А что вы умеете делать?
Баба Яга: Что, что? Всё умею!
Учитель: И читать умеете?
Баба Яга: А то!!! ( Достаёт из портфеля книгу.) Сейчас продемонстрирую!
Баба Яга берёт книгу вверх ногами, прячется за неё и начинает рассказывать сказку про Курочку Рябу, периодически выглядывая из-за книги.
Учитель: Ребята, по-моему, Баба Яга хитрит. Смотрите, она и книгу держит вверх ногами. Давайте её по-другому проверим.
Слайд Учитель показывает буквы
Баба Яга отвечает неправильно
Учитель: Что-то вы не очень хорошо подготовились к урокам чтения, буквы путаете…
Баба Яга: Ну, ладно, сдаюсь, читать я ещё не очень хорошо научилась, зато я умею считать, задачки решать.
Учитель: Ну, что ж тогда мы тебя приглашаем на урок математики.
Урок математики.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна!
Сценка «Учитель математики»
Сын: Мама, мой учитель по математике такой набожный.
Мама: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он всё время восклицает «Боже мой! Боже мой!»
Мама: Что же он у тебя спросил?
Сын:Сколько будет 2+2, а я ответил 5. А ещё я сказал, что 5+6=15, а 7+2=12.
Мама: Боже мой! Боже мой!
Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!
Учитель: Давайте попробуем решить ваши задачки. Ребята много занимались математикой, и ваши задачки нас нисколечко не пугают.
Задачки Бабы Яги.
1. К серой цапле на урок прилетело семь сорок.
И из них лишь три сороки приготовили уроки.
Ну, так сколько же сорок получат двойки за урок?
Баба Яга: Я думаю, это задача со многими неизвестными. А вдруг кто-то успел списать перед уроком? А вдруг цапля не будет проверять домашнее задание? А вы сразу — четыре, четыре… Нету у вас фантазии…
Учитель: Почему же у нас тоже иногда подходят к счету с фантазией.
Сценка: Три плюс два.
Учитель: Все же для того, чтобы решать задачи, не фантазия нужна, а умение считать: складывать, вычитать, умножать, а за фантазии как раз можно получить двойку.
Баба Яга: Не нужна, говорите? Ну, тогда отгадайте ребусы!
Слайд Ребусы с цифрами
О5(опять), 40А(сорока),
3БУНА(трибуна), 1ОКИЙ(одинокий),
КО100ЧКА(косточка), ПО100ВОЙ(постовой),
ПО2 л(подвал), 7Я(семья),
100ЛБ(столб), Р1НА(Родина)
Учитель: Ну что, Баба Яга, теперь вы убедились, что наши первоклассники лучше вас читают и решают задачи? А вам, по-моему, нужно ещё чуть-чуть подготовиться.
Баба Яга: Да вижу уж… Но я всё равно в школу пойду, пусть не сейчас, так в следующем году. Вы уж там меня ждите-поджидайте… А я пойду читать, да считать учиться. До свидания!
Учитель: А у нас опять переменка!
Танец
Учитель: Отправляемся дальше.
Посмотри, мой юный друг,
что находится вокруг:
Небо светло-голубое,
солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава, горы,
воздух и листва.
Птицы, звери и леса, гром,
туманы и роса,
Человек и время года
– это всё вокруг – природа!
Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!
- Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора, А вам понравилась игра? (да)
Учитель: Еще на уроках окр. мира мы учились, как не заболеть, быть всегда сильными и здоровыми.
Сценки: (разыгрывают девочка и мальчик)
-где же яблоко, Андрюша?
-яблоко давно я скушал.
-ты не мыл его похоже?
-я с него очистил кожу.
-молодец ты стал какой!
-я давно уже такой!
-а куда очистки дел?
-а очистки…тоже съел!
Учитель: А у нас переменка. Танец.
Девочки и мальчики!
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем всей семье
Бабуле, маме, папе!
За песенки и сказки
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За теплоту, терпенье.
СПАСИБО!!!
Диалог двух учеников.
1й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!
2-й ученик: А чего это они бедные?
1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила , плачут!
2-й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?
1-й ученик: Ладно , пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!
Конкурс для родителей.
1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)
2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)
3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)
4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)
5. Название сказочного персонажа, лезущего вон из кожи. (Царевна-лягушка).
6. Назвать летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух. (ступа, метла).
7. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
8. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
9. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?
10. Как зовут директора школы?
Учитель: А теперь наша пора хвалиться своими достижениями.
Группа первоклассников исполняет частушки.
1.Мы весёлые ребята
Вам сыграем и споём.
Коль понравятся куплеты
Мы ещё их пропоём.
2. Я читаю очень быстро
В школе все гордятся мной,
Ни один мальчишка в школе
Не угонится за мной.
3. Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!
4. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
5. Если ты - моя подруга,
Подними скорее руку,
Из несчастья вызволи.
Чтоб меня не вызвали!
6. Я танцую и пою
И учусь отлично.
Да к тому же, посмотрите,
Очень симпатична!
7. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
8. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
9. Все частушки перепели,
Думаем, что хороши.
Так похлопайте дружнее
Мы старались от души!
Учились мы читать, писать,
Ответы полные давать,
Умеем мы теперь дружить
И дружбой этой дорожить.
Целый год мы прилежно учились
Спорили, ссорились и веселились
Об этом мы рассказали
И немного показали.
Как уроки учили,
Как в перемену шалили.
Как умнели, взрослели,
Трудности все одолели.
Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
Лето красное промчится,
Снова будем мы учиться,
Пусть до осени спокойно
В нашей школе спит звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денёк!
-