Просмотр содержимого документа
«Проет "Один дома"»
Тип проекта: информационно-творческий.
Вид проекта: групповой.
Продолжительность: краткосрочный (3 недели).
Возраст детей: 6-7 лет.
Участники: педагог, дети и родители подготовительной группы.
Цель: дать детям знания о правилах безопасного поведения в быту, мерах предосторожности при обращении с огнем, электроприборами.
Задачи:
-знакомство детей с правилами поведения в опасных ситуациях;
-формирование навыков безопасного поведения в опасных ситуациях путем участия в различных видах деятельности;
-закрепление правил поведения в опасных ситуациях и практических навыков в условиях игрового пространства;
-обучение детей применению полученных знаний в конкретных ситуациях;
-развитие чувства ответственности за свои поступки;
-повышение педагогической компетентности родителей в вопросах безопасности детей.
Актуальность темы:
Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан - маленьких детей. Пока ребенок маленький, взрослые более или менее спокойны: они помогут ребенку, подстрахуют, предупредят, не допустят. Но скоро, очень скоро наступит момент в жизни семьи, когда ребенка надо будет начать
отпускать от себя. Готов ли ребенок к самостоятельным шагам? Сможет ли защитить себя, избежать опасностей? Об этом надо думать и заботиться уже сейчас, пока ребенок рядом с нами, взрослыми. Поэтому значимой является проблема создания условий, позволяющих ребёнку планомерно накапливать опыт безопасного поведения.
| Дата | Тема | Совместная деятельность |
| 1 неделя | «Огонь -друг, огонь - враг» | 1.Знакомство детей с правилами поведения при пожаре. Беседа с детьми «Огонь - хорошо и огонь — плохо». Драматизация сказки «Кошкин дом» |
| 2 неделя | «Электроприборы» | 1.Рассказ детям о пользе и опасности электрического тока. 2.Знакомство с правилами пользования электроприборами. 3.Составление описательных рассказов об электроприборах. 4.Творческое задание: «Загадай загадку - нарисуй отгадку» 5.Дидактические игры: «Что липшее?», «Что будет, если...» 6.Отгадывание ребусов по данной теме. 7.Психогимнастика. Этюды на выразительность жестов и мимики по теме: «Электроприборы». |
| 3 неделя | «Контакты с незнакомым и людьми» | 1.Настольный театр по сказке «Кот, петух и лиса», дискуссия после просмотра. 2.Заучивание стихотворения «Каждый маленький ребёнок» 3.Беседа «Осторожно, незнакомец!». 4.Треннинг. Моделирование опасных ситуаций, связанных с насильственными действиями . 5.Дидактические игры: «Похитители и находчивые ребята», «Куда бежать, если за тобой гонятся?» 6.Психогимнастика на выражение различных эмоций. 7.Гимнастика для глаз. |
Результаты проекта:
Повысился уровень знаний по ОБЖ в быту (источники опасности; возможные угрожающие ситуации);
О мерах предосторожности при обращении с предметами быта;
Способы элементарной помощи при ранах;
Приобретены необходимые умения (при использовании техники, при обращении за помощью, оказании элементарной помощи).