СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проет "Один дома"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Педагогический проект "Один дома"  рекомендован педагогам, с  целью формирования представления дошкольников старшего дошкольного возраста правил безопасного поведения.

Просмотр содержимого документа
«Проет "Один дома"»

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный (3 недели).

Возраст детей: 6-7 лет.

Участники: педагог, дети и родители подготовительной группы.

Цель: дать детям знания о правилах безопасного поведения в быту, мерах предосторожности при обращении с огнем, электроприборами.

Задачи:

-знакомство детей с правилами поведения в опасных ситуациях;

-формирование навыков безопасного поведения в опасных ситуациях путем участия в различных видах деятельности;

-закрепление правил поведения в опасных ситуациях и практических навыков в условиях игрового пространства;

-обучение детей применению полученных знаний в конкретных ситуациях;

-развитие чувства ответственности за свои поступки;

-повышение педагогической компетентности родителей в вопросах безопасности детей.

Актуальность темы:

Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан - маленьких детей. Пока ребенок маленький, взрослые более или менее спокойны: они помогут ребенку, подстрахуют, предупредят, не допустят. Но скоро, очень скоро наступит момент в жизни семьи, когда ребенка надо будет начать

отпускать от себя. Готов ли ребенок к самостоятельным шагам? Сможет ли защитить себя, избежать опасностей? Об этом надо думать и заботиться уже сейчас, пока ребенок рядом с нами, взрослыми. Поэтому значимой является проблема создания условий, позволяющих ребёнку планомерно накапливать опыт безопасного поведения.


Дата


Тема


Совместная деятельность

1 неделя

«Огонь -друг, огонь - враг»


1.Знакомство детей с правилами поведения при пожаре.

  1. Беседа с детьми «Огонь - хорошо и огонь — плохо».

  1. Драматизация сказки «Кошкин

дом»

2 неделя

«Электроприборы»


1.Рассказ детям о пользе и опасности электрического тока.

2.Знакомство с правилами пользования электроприборами.

3.Составление описательных рассказов об электроприборах.

4.Творческое задание:

«Загадай загадку - нарисуй отгадку»

5.Дидактические игры:

«Что липшее?», «Что будет, если...»

6.Отгадывание ребусов по данной теме.

7.Психогимнастика. Этюды на выразительность жестов и мимики по теме: «Электроприборы».

3 неделя

«Контакты с незнакомым и людьми»

1.Настольный театр по сказке «Кот, петух и лиса», дискуссия после просмотра.

2.Заучивание стихотворения «Каждый маленький ребёнок»

3.Беседа «Осторожно, незнакомец!».

4.Треннинг. Моделирование опасных ситуаций, связанных с насильственными действиями .

5.Дидактические игры:

«Похитители и находчивые ребята», «Куда бежать, если за тобой гонятся?»

6.Психогимнастика на выражение различных эмоций.

7.Гимнастика для глаз.

Результаты проекта:

  • Повысился уровень знаний по ОБЖ в быту (источники опасности; возможные угрожающие ситуации);

  • О мерах предосторожности при обращении с предметами быта;

  • Способы элементарной помощи при ранах;

  • Приобретены необходимые умения (при использовании техники, при обращении за помощью, оказании элементарной помощи).