Проект "Мы вместе"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 80»

города Перми

Рассмотрено на заседании Утверждаю

методического совета Директор МАОУ СОШ № 80

протокол №___от___.___.2017 С.В. Лукоянова____________

от___.___.2017

Социальный проект

инклюзивного добровольческого отряда «Светлячки»

"МЫ ВМЕСТЕ"

Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.

Координатор проекта:

Туснина О.А.

Участники проекта:

2- 6 классы МАОУ «СОШ № 80»

Серебряные добровольцы

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Пояснительная записка социально-педагогического проекта «МЫ ВМЕСТЕ»

2.Этапы реализации проекта «МЫ ВМЕСТЕ».

3. План мероприятий.

4. Ожидаемый результат.

«Пока молоды, бодры, не уставайте делать добро. Если в жизни есть смысл и цель, то смысл этот и цель вовсе не в вашем счастье, а в чём-то боле е разумном и великом. Делайте же добро».

                                                                                       А.П.Чехов

Девиз: «В дела ты добрые вложи, все лучшее своей души!»

Эмблема

Место проведения.

Проект будет реализован на базе МАОУ «СОШ № 80» г. Перми, ул.Толбухина, 33. телефон 274-02-04; микрорайон школы.

Сроки реализации проекта: ноябрь 2016 - декабрь 2018

Целевая аудитория.

• Обучающиеся 2-6 классов;

• Дети – инвалиды;

• Жители микрорайона;

• Серебряные добровольцы.

Введение.

В МАОУ «СОШ № 80» организация - «Мы вместе», созданная ребятами и взрослыми, является той средой, в которой потребность творить добро может ярко проявить каждый, находя своих единомышленников. Детская общественная организация совместно с серебряными волонтёрами – уникальная форма, отвечающая запросам детской души и потребностям общества. У ребят есть желание творить добро, ощущая себя при этом волшебником. Говорят, что если есть в человеке доброта, человечность, чуткость, доброжелательность, значит, он как человек состоялся. Если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей и, когда приходят тяжелые жизненные испытания, остается один, переживает чувство отчаяния, страдает.

В детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

В словаре С.Ожегова, доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Нужно оглянуться по сторонам и найти, кому нужна поддержка, кому можно протянуть руку, сказать доброе слово. Мы все – частичка этой жизни. Станем лучше мы – станет лучше жизнь.

Актуальность социально-педагогического проекта «Мы вместе» очевидна: обучающиеся проявляют чувства милосердия, гуманности, толерантности по отношению к близким людям, у них формируется чувство ответственности за окружающий мир, также привлекается внимание школьников к таким позитивным проявлениям личности как улыбка, доброта, помощь, забота, труд и др.

Цель проекта

Вовлечение учащихся в социально-значимые дела по оказанию прямой, практической помощи ветеранам труда, одиноким пенсионерам, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, семьям, нуждающимся в помощи, детям-сиротам, а также братьям нашим меньшим.

Для достижения вышеуказанной цели проект ставит и последовательно решает следующие задачи:

• Способствовать приобретению учащимися опыта сопричастности, сочувствия к чужой беде, милосердия, быть добрее друг к другу, не проходить мимо людей, зовущих на помощь.

• Способствовать осознанию ими важности и необходимости их деятельности.

• Способствовать пониманию того, что черствость души — самая страшная болезнь на свете.

• Развивать чувства долга, заботы и уважения к людям, нуждающимся в помощи.

• Воспитывать у учащихся чувство гражданского долга, патриотизма, любви к людям, милосердия.

Формы реализации проекта: акции, «добрые дела» отряда, коллективные творческие дела, фотокроссы, концерты, викторины, сборы, презентации, экскурсии и др.

Координатор проекта: Туснина Ольга Александровна.

Участники проекта: учащиеся 2 – 6 классов, Серебряные добровольцы г. Перми.

Участники.

Учащиеся.

Вовлекаются взрослыми в разнообразные виды деятельности. Позволяющие им приобрести опыт проявления социальной активности, освоить основы построения индивидуальных и совместных действий, научиться приносить пользу себе и окружающим, сформировать первичное представление о сильных и слабых сторонах своей личности.

Серебряные добровольцы.

Участие в проекте позволяет им проявить и развить свои творческие способности, удовлетворить потребности в общении, уважении и самовыражение, продемонстрировать мир своих интересов и увлечений.

Этапы проведения мероприятия.

I этап (ноябрь) –  работа над разработкой и утверждением плана действий. Приглашение участников, решение вопросов организационного, информационного и ресурсного обеспечения. Поиск конкретных людей, которые нуждаются в услугах добровольных помощников. Сбор информации о необходимых услугах. Обсуждение и ознакомление с планом.

II этап (декабрь 2016 года – ноябрь 2018 года) – реализация проекта.

III этап (декабрь 2018 года) – подведение итогов, награждение участников.

Направления работы:

• Социальное добровольчество

1. Работа с пенсионерами проект «Бабушки и внуки».

Мероприятия по программе «Дедушки и внуки» должны оказать положительное воздействие на воспитание подрастающего поколения, доставляя радость детям и взрослым. В рамках реализации программы планируются следующие мероприятия:

«Эти добрые глаза», литературно-музыкальная композиция;

«От всей души», встреча поколений;

«Весна шагает по дворам, сегодня праздник наших мам», праздничная программа к

8 Марта;

«Страна Спортландия», спортивный праздник;

«Улыбнись, планета!», трудовой десант.

Экскурсия по городам России на теплоходе Козьма Минин.

День пожилого человека;

Акция «От сердца к сердцу»

1. Работа с инвалидами проект «Край равных возможностей» Край равных возможностей:

— это творческие мастерские по 3 направлениям: театр, музыка и прикладное творчество; — это краевые мероприятия; — это совместные праздники; — это социальные акции; — это безграничное творчество; — это возможность стать добровольцем; — это возможность изменить свою жизнь раз и навсегда.

1. Работа с детьми, оставшимися без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья.

«Большой друг» – это долгосрочный проект в городе Перми, объединяющий волонтера и ребенка из детского дома на длительное время с целью построения дружеских доверительных отношений. Пара волонтер-ребенок объединяется по принципу общности интересов, талантов, хобби.

Большой друг – это тот, кто: 
— регулярно общается со своим Маленьким другом; 
— делится своим жизненным опытом; 
— поддерживает своего Маленького; 
— способствует всестороннему развитию Маленького друга. 

1. Проект «Тетрадка Дружбы»

"Тетрадка Дружбы" - Всероссийская детская программа, в которой каждый - яркая индивидуальность, открытая творчеству. Всё начинается с того, что ты открываешь первую страницу "Тетрадки Дружбы" - и попадаешь в мир ярких событий, интересных людей и новых возможностей. Программа реализуется при поддержке Министерства культуры, молодёжной политики и массовых коммуникаций Пермского края.

• Событийное добровольчество.

• Спортивное добровольчество.

Пропоганда здорового образа жизни. Становление активной жизненной позиции. Формирование умения использовать разнообразные формы и виды физкультурной деятельности для организации здорового образа жизни, активного отдыха и досуга.

Ожидаемые результаты:

• рост социальной и общественной активности;

• повышение стремления к общению;

• появление людей солидарных, готовых быть сопричастными к проблемам окружающей жизни;

• формирование зрелой гражданской позиции;

• формирование толерантного отношения к людям старшего поколения, разных взглядов и убеждений.

• Пропоганда здорового образа жизни и формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности.

Прогнозирую, что участники данного проекта не будут сомневаться в том, что нужно сделать, если они столкнуться с человеком, которому нужна посильная помощь. Воспитание в самих себе ответственного толерантного сознания и поведения в повседневной жизни — один из главных наших прогнозов и ожидаемых результатов.

Жизнеспособность проекта (перспективы):

• видимой станет общественно полезная деятельность учащихся школы;

• участники проекта станут активными участниками общественной жизни района, города, страны.

Школьники, серебряные волонтёры смогут показать жизненную силу лозунга «Вместе — мы сила!», продемонстрировать, что их вклад является эффективным способом решения многих общественных (социальных) проблем.

Считаю, что проект жизнеспособен, в дальнейшем может быть дополнен и использован общеобразовательными учреждениями.

8