Проект «Мини-музей Истоки»

МБДОУ «Северо – Енисейский детский сад №5»

Проект: Мини-музей «Истоки»

Разработчик: Бектяшкина Елена Дмитриевна

Актуальность

• I.Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО:

• обеспечение интеллектуального, личностного

• развития ребенка;

• реализация Программы в формах, специфических для детей дошкольного возраста (игра, познавательная, исследовательская деятельность, творческая активность)
• приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
• сотрудничество с семьей для обеспечения

• полноценного развития ребенка.
• II.Создание условий для приобщения детей к историческим и культурным ценностям

Мини- музей «Истоки» Цель: приобщение к истокам русской национальной культуры, востановление связи времен и поколений, эстетическое и духовно - нравственное воспитание дошкольников в сотрудничестве ДОУ и СЕМЬИ в рамках реализации основной образовательной программы МБДОУ №5

Задачи введения практики в ДОУ

• приобщать детей к музейной культуре;
• привлечь внимание родителей к музеям;
• создать мини-музея в группе, как отражение

• интересов и проявление инициативы детей;

• обогатить развивающую среду детского сада;
• приобщать дошкольников к культурно эстетическим ценностям, побуждать к творческой активности;
• способствовать обогащению представлений о

• природном и рукотворном мире, его историческом развитии;

• развивать познавательную, исследовательскую деятельность

Функции мини музея

• Образовательная.

• развитие зрительно-слухового восприятия, усвоение информации;
• использование дидактических материалов, расширяющих рамки учебной программы, стимулирующих интерес к искусству.

• Развивающая.

• активация мышления;
• развитие интеллектуальных чувств, памяти, сенсорного восприятия;
• Обогащение словарного запаса.

• Воспитательная.

• формирование личностных качеств, взглядов, убеждений;
• становление умственного, нравственного, трудового,

• эстетического и экологического воспитания.
• Просветительская.

• формирование адекватного, осмысленного отношения к получаемой информации.

Особенности мини-музея:

• участие в организации мини-музея всех участников образовательного процесса;
• ребенок – заинтересованный и активный участник создания экспозиций музея;
• мини-музей – место совместного творчества, удивления, совместной деятельности взрослых и детей .

Русская печь – неотъемлемый атрибут русской избы.

Русской печки нет добрее, всех накормит, обогреет

Варежки сушить поможет,

деток спать уложит.

И сверчок поет где – то рядышком,

как тепло с тобой печка – матушка.

Стоит толстячок, подбоченевши бочок, Шипит и кипит, всем чай пить велит (самовар)

Изба – крестьянский дом,

построенный из бревен;

жилая горница, чистая

половина дома,

где не готовят еду.

• +

Утварь – совокупность предметов домашнего обихода,

включающая кухонную и столовую посуду,

а также приспособления для переноски

и хранения вещей, продуктов питания и пр .

Горшок – старинный вид крестьянской посуды

из обожженной глины для приготовления пищи

(в первую очередь варки каши) в русской печи.

Чугунок – крестьянская посуда

в форме печного горшка,

но отлитая из чугуна.

Использовалась для приготовлениящей,

варки картофеля и т.п.

Кадка (кадушка) – предмет домашней утвари;

емкость из дерева или луба, стянутая обручем.

Используется для хранения хлеба, крупы и муки.

Квашня – кадка, в которой заквашивают тесто,

ставят хлеб, пироги.

Туес - предмет домашней утвари,

емкость из дерева или луба.

Используется для хранения крупы,

сыпучих продуктов, приправ.

Полотенце (полотенец, ручник, утиральник, ширинка, крючник и др.) – отрез полотна длиною до трех метров, как правило с орнаментированными концами. В народной культуре применение полотенец могло быть различным: бытовым (для вытирания лица, рук или посуды) и ритуальным( как праздничное украшение дома или костюма,для проведения крестильного или свадебного обряда). Узору на полотенце придавали значение оберега.

Стиральная доска

Веник

Русский народный костюм

Шаровары

Косоворотка

Фуражка

Пояс (от «поять» - обнять) – необходимая часть русского народного костюма; плетеная, вязаная или тканая полоса, нередко узорная или декоративная на концах с кистями. Обычай постоянного ношения пояса очень древний, он связан в с верой в охранную, обережную силу замкнутого круга.

Игрушки музея, представляющие одежду

Деревянные расписные игрушки

Игрушки из керамики

Обряд – совокупность установленных законом или народным обычаем каких-либо действий, совершаемых в определенном порядке. Соответствующими обрядами сопровождалось все значимые события в жизни русской деревни: начало, конец полевых работ, календарные и семейные праздники, встреча гостей и т.д.

В гости к сказке

Осенние посиделки «В тереме расписном я живу»

Развлечение

«Тимошкины забавы»

Обычай – стереотипный способ поведения,

который воспроизводится

в определенном обществе.

Исполнение русских народных танцев «Наши таланты»

Спасибо за внимание!