Проект Копилка добрых дел

 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ануйская средняя общеобразовательная школа» с.Ануйское, Алтайского края Смоленского района

Проект «Копилка добрых дел» (делаем добрые дела) 2 класс

Руководитель проекта: Горбунова Людмила Ивановна, учитель начальных классов

с.Ануйское 2012г.

Актуальность проекта         Читая сказки, мы поняли, что главных героев любят и уважают за то, что они делают добрые дела, помогая нуждающимся в помощи. И мы задумались над тем, а как это делать добрые дела? Тема для нас оказалась интересной.       Задумались над фразой «Спешите делать добро!».         Наверное, много людей мечтает сделать мир таким же, как в доброй сказке, где добро побеждает зло, и в которой всегда счастливый конец.  Мы  задали себе вопрос: что такое добро? Вот что сказано в энциклопедии. Добро – это сочувствие, понимание, это поступок, совершённый на почве добрых намерений. Смысл добра – это вера в само добро, желание помочь, сделать мир лучше.          Вот что мы думаем: быть добрым – значит, не только думать о хороших поступках, но и совершать их. Каждый человек должен учиться сопереживать, сочувствовать. Надо содержать в своих мыслях не зависть, а радость за других, желание помогать нуждающимся, творить чудесные, солнечные поступки. А то, что многие считают, что зла на свете больше, – это неправда, ведь добро есть в каждом. Часто мы просто невзначай обижаем друга, а недругу помогаем. Почему совершается зло? Многих просто толкают на неверный путь плохие люди или тяжёлые обстоятельства.          Что касается нас, то мы считаем: вокруг нас нет злых людей, но кажется: в каждом человеке есть немного зависти и злобы.  И нам хочется, чтобы все жили в добром мире, наполненном любовью и радостью.  Не каждому хватает в этом мире внимания, какой-то душевной теплоты. Ведь именно когда вы делаете добро, вам становится на душе очень весело и хорошо, и за каждое добро вам обязательно скажут спасибо. Так что спешите делать добро, и оно обязательно к вам вернётся! Поэтому мы решили сделать нашу копилку добрых дел 2 класса!

Цель: Научиться совершать добрые поступки. Задачи: 1.    Бережное отношение к миру природы и окружающего мира в целом; 2.    Быть внимательным к окружающим, сверстникам, близким. Совершать для них добрые дела. 3.    Уточнить представление детей о добрых и злых поступках и их последствии. 4.    Воспитывать желание оставлять “добрый след” о себе в душах людей.

Возраст  участников проекта: 8 лет. Участники проекта: учащиеся 2 класса, родители, дети  МДОУ. Тип проекта: общественно-полезный, индивидуально-групповой. Срок реализации: 4 месяца. Механизм отслеживания: •    Анкетирование детей; •    Результаты совместной деятельности детей, родителей и педагогов; •    Пожелания, предложения, отзывы. Формы реализации проекта: •    оснащение предметно-пространственной среды; •    работа с родителями; •    оформление копилки добрых дел; •    презентация проекта; •    мероприятие –  классный час «Спешите делать добрые дела!»

Распределение обязанностей: •    руководство: учитель 2класса – Горбунова Людмила Ивановна •    партнёрство: родители воспитанников; •    участники: учащиеся 2 класса Ожидаемые результаты: Формировать у детей других классов уважение к окружающим людям и миру в целом, через развитие эмоций и мотивов, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков, совершать добрые дела Этапы проведения проекта: 1.    Подготовительный: •    выбор темы и ее актуальность •    определение цели и формулирование задач •    распределение обязанностей среди участников •    разработка проекта 2.    поисково-исследовательский: •    определение источников информации •    обсуждение форм реализации проекта, разработка маршрутного листа акции •    представление форм работы, имеющего определенную направленность, определяющую тематику мероприятий проекта 3.     Реализация проекта •    проведение мероприятий  согласно установленному плану; •    привлечение родителей и друзей к мероприятиям акции. •    развитие организаторских способностей обучающихся при выполнении заданий проекта. •    практическая самореализация.

4.    Оформление результатов проектной деятельности

Анкета

1. Есть ли у вас желание делать добрые дела?  2. Получаете ли вы от этого удовольствие?

1.    В анкете участвовали учащиеся 1-4 классов. (39 человек) 2.    Результаты анкетирования: 93% уч-ся есть желание делать добрые дела, 7% не совсем понимают, как делать добрые дела? 88% уч-ся делают с удовольствием добрые дела, 5% - делают по тому, что это надо сделать.

Содержание проекта 1/2 этап Чтение произведений с последующим обсуждением поступков героев    1). «Волшебное слово» В.Осеева. 2). «Самое страшное» Е.Пермяк. 3). «Просто старушка» В.Осеева 4). «Вовка- добрая душа» А. Барто     Рассматривание сюжетных  картинок на тему    «Добрые поступки».     Путешествие  по сказкам «Добрые поступки героев сказок и их последствия»    Уточнение представлений детей о добрых и злых поступках и их последствии.     Беседы    - «Как и чем можно порадовать близких» - «Наши добрые слова» - «Как мы можем позаботиться о старших» - «Что значит быть добрым?»     Этюд     «Скажи доброе слово, комплимент однокласснику».     3 этап Организация благотворительной акции «Проведение мероприятия «Юбилей у Успенского» Доставить детям радость.    Выступление перед детьми детского сада «Малышок»     Продуктивная деятельность Сбор семян цветов, уборка класса    Помощь взрослым     Помогаем малышам в детском саде    Учить малышей одеваться на прогулку     Организация акции «Покормите птиц зимой»    Изготовление кормушек     4 этап Организация “копилки добрых дел”.    Оформление своих копилок добрых дел.     Проведение мероприятия «Спешите делать добро»  (презентация «Копилка добрых дел»)

Анкета-опрос

Оцени своё участие в проекте: •    Занимаюсь с удовольствием – 5 •    Нравиться – 1 •    Не очень нравиться – 0 •    Совсем не нравится – 0 •    Мне всё равно – 0 2.    Что понравилось при выполнении проекта: делать добрые дела оказалось приятно, очень нравилось доставлять приятное близким людям, нравилось помогать маленьким, очень жалко птиц зимой и поэтому с удовольствием делали для них кормушки. 3.    В заключении разработали памятку: Памятка «Как стать добрым человеком?». •    Старайся видеть в людях, прежде всего, хорошее и доброе! От этого все окружающие становятся добрее и симпатичнее. •    Будь добрым к людям! •    Учись добру у добрых!  •    Не бойся предлагать свою помощь тем, кто в ней нуждается, помогай в первую очередь людям, попавшим в беду, слабым, больным. •    Не причиняя зла, добрей становишься!  4.      Навести порядок в мыслях  Цель духовного труда.  Навести в душе порядок, Страсти исповедью смыть. От грехов, от злых повадок Жизнь свою освободить. Место дать теплу и свету, И Божественной Любви: Пусть прольётся на куплеты, На стихи – труды мои