МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Устьваеньгская средняя школа»
Учебно-исследовательская работа
«Имена нашего класса»
АВТОР
Ученики 4 класса
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Устьваеньгская средняя школа»
РУКОВОДИТЕЛЬ
ДРОЗДОВА СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА
учитель начальных классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Устьваеньгская средняя школа»
CОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ | 2 |
| РАЗДЕЛ 1. ИЗ ИСТОРИИ | 2-4 |
| РАЗДЕЛ 2. ИМЕНА НАШЕГО КЛАССА | 4-6 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 6-7 |
| ЛИТЕРАТУРА | 8 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ | |
| | |
| | |
ВВЕДЕНИЕ
Мы учимся в 4 классе. В нашем классе 8 юных россиян: 6 девочек и 2 мальчика. На уроке русского языка мы изучали тему «Собственные имена существительные». Мы задумались, почему у людей разные имена, что означает наши имена. С самого раннего детства и на протяжении всей жизни ни одно слово не слышит человек так часто, как имя. Нам захотелось узнать больше об именах нашего класса. Так предметом исследования стали имена нашего класса.
Цель работы: разобраться, в чем состоит тайна имени, и каково его значение.
Для изучения материала мы определили задачи нашего исследования:
Узнать историю возникновения имени.
Изучить значения имен нашего класса, выявить самые популярные и редкие имена нашего класса.
Выпустить справочник «Имена нашего класса» и собрать копилку интересных сведений об именах.
Для решения поставленных задач мы изучали материал с помощью энциклопедий, различных печатных изданий, интернета, проектов учащихся нашего класса; бесед с родителями и учащимися; собственные наблюдения, проводили анкетирование.
РАЗДЕЛ 1. ИЗ ИСТОРИИ
Имена, имена, имена
в нашей речи звучат не случайно.
Как загадочна эта страна,
Так и имя – загадка и тайна.
С. Маршак
. Возникновение имен
Имя человека возникло очень давно. Ещё древние люди придумали способ выделять из толпы отдельного человека, обращаться к нему по имени. В древние времена имена скрывали от врагов.
«Имя» по-гречески – «онома», поэтому во всем мире наука об именах называется ономастика. По словарю В.И. Даля мы узнали: «Имя - это слово, которым зовут, означают особь, личность». Имя - личное название человека.
В начале нашей работы над проектом нам удалось выяснить, что существует несколько этапов в истории имен.
До появления христианства на Руси для наречения младенцев использовались древнерусские самобытные имена. По традиции имена отражали черты характера и особенности человека,
Имена в Древней Руси давали необычно.
- по внешним признаками: Светлана, Чернава, Кудряш
- по черте характера: Добрыня, Молчун, Прыгунок
- по очереди рождения в семье: Первой, Вторуня, Пятой, Осьмой
- по явлениям природы: Метелица, Знойник, Снегурочка
- по христианским праздникам: Постник, Мясоед
- по времени и месту появления: Суббота, Зима, Дорога
- по профессии родителей: Рыбак, Муковоз, Кожемяка
Самые необычные имена: Некрас, Немил, Дурак, Ненаш
Эти имена не значили, что человек имеет эти качества; они должны были обмануть злого духа, чтобы ребёнок не заболел.
А почему же потом таких имен не стало? Их вытеснили иноземные имена, пришедшие с христианской религией.
С принятием христианства имена закреплялись в специальных церковных календарях. Так с определенной датой рождения были связаны определенные церковные имена, например Анастасия, Пётр, Дмитрий, Кирилл.
С 11 по 17 век популярностью стали пользоваться византийско-греческие имена. Широкое распространение в этот период получили имена, состоящие из двух корней, последний из который «–слав». Так появились имена со славянскими корнями: Борислав, Святослав, Ярослав, Вячеслав, а также имена с византийско-греческими корнями: Мирослав, Станислав, Бронислав и др.
В советское время было популярно образовывать новые имена, отражающие события в стране. Это были очень необычные имена, например Идея, Октябрина или Искра. Иногда такие имена звучали довольно несуразно, как например девочка с именем Артиллерийская Академия. Однако некоторые имена настолько понравились, что они существуют и по сей день, например, Лилия, Нинель, Тимур, Спартак и другие.
В настоящее время список современных имен очень обширный, хотя исконно русских среди них осталось очень не много. Основная масса имен имеет происхождение от древних языков. Иногда в современном мире встречаются довольно интересные имена. Например, в 2007 году встречались: Дельфин, Луна, Север, Принц, Князь. В Москве есть зарегистрированные имена Ангел, Ветер, Галавиктория, Луналика. А в Санкт-Петербурге – Амадис, Океан, Светозар. В Новосибирске живет девочка, которую зовут Россия Киценко, она родилась в январе 2008 года. В Минске в 2010 году зарегистрировали такие имена, как Фиалка, Аврора, Авенир, Добрыня, Забава. Также теперь всё чаще встречаются древнерусские и старославянские, древнегреческие и библейские имена.
Имя человеку даётся один раз, при рождении, и сопутствует ему всю жизнь. Мы привыкаем считать своё имя самым близким нам словом родного языка.
Наши предки относились к именам очень бережно. Они верили, что имя обладает таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить, поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.
Имена не случайны. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым и счастливым. Часто имя посвящается кому-то из любимых родственников, из героев своего времени.
Однако многие не знают смысла имён и даже не задумываются над ним. Каждый из нас скажет своё имя, но не каждый сможет объяснить своё значение.
РАЗДЕЛ 2. ИМЕНА НАШЕГО КЛАССА
Перед началом работы было проведено анкетирование в нашем классе. В анкетировании приняли участие 8 человек.
Результаты анкетирования.
| Вопросы | Да | Нет |
| Знаешь ли ты, что такое «имя»? | 2 | 6 |
| Знаешь ли ты значение своего имени? | 1 | 7 |
| Знаешь ли ты происхождение своего имени? | 0 | 8 |
Данные анкетирования показали, что большинство учащихся не знают значение собственного имени, его происхождение.
Какие же имена есть в нашем классе?
В нашем классе 2 - Анастасии,
1 – Арина
1 – Валерия
1 - Глеб
1 – Даша
1 – Даня
1 - Елизавета,
Перед нами встал вопрос: «Светлану Владимировну считать?». Светлана Владимировна всегда нам говорит: «Мы - одна семья, мы должны жить дружно», а значит считать. Светлана у нас тоже одна.
Расставим наши имена по алфавиту:
А –Анастасия, Арина
В – Валерия
Г – Глеб
Д – Дарья, Даниил
Е – Елизавета
С - Светлана
Таким образом, мы сделаем следующие выводы:
6 букв русского алфавита являются заглавными в наших именах, остальные буквы у нас оказались «не занятыми».
Больше всего имен на букву «А» - 2.
Исследование имен учащихся 5 класса показало, что преобладают древнегреческие варианты имен - 2 (Арина, Анастасия) и имена, которые имеют древнееврейское происхождение – 2 (Елизавета, Даниил). По одному варианту имеют: имя латинского происхождения (Валерия), имя древнеперсидского происхождения (Дарья), имя древнескандинавского происхождения (Глеб), имя старославянского происхождения (Светлана).
Самое популярное в классе женское имя – Анастасия. В классе две девочки с таким именем. Все мужские имена в нашем классе носят по одному человеку.
Также анкетирование позволило ответить на вопрос – почему или в честь кого называют людей?
Оказалось, что:
12,5% обучающихся назвали в честь близких родственников;
12,5% - назвали крестильными именами или в честь святого, в день которого они родились;
37,5 % - были названы именами, которые были наиболее популярны в тот момент;
25% - были названы именами, потому что они редкие;
12,5% - не смогли ответить на этот вопрос.
Работая над проектом, мы выполняли и творческие задания. Например, мы рисовали именные ромашки. У каждого имени есть множество форм, которые мы и записывали на лепестках. Меня зовут Анастасия, и у моей ромашки 9 лепестков с именами Настя, Настенька, Настена, Настасья, Настюша, Настюля, Настюшка, Стася, Ася..
Готовясь к классным часам, мы познакомились с книгами, в которых узнали о происхождении своего имени. Мы готовили сообщения о своих именах и представляли их классу.
Также мы выяснили значения наших имён. Так, например, имя Анастасия -означает «воскресшая», имя Валерия- означает «сильная», «крепкая», имя Глеб – означает «любимец Богов», имя Дарья – означает «сильная», «побеждающая», имя Даниил – означает «мой судья – Бог», имя Арина – означает «мир», имя Елизавета – означает «божья клятва», «божья помощь», имя Светлана – означает «светлая», «чистая».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Занимаясь исследованием, мы узнали о значении и происхождении наших имен. Имя человека - это судьба человека, это тот символ, который сопровождает человека всю его жизнь, символ, с которым человек проходит сквозь радость и горе, сквозь улыбки и слёзы, сквозь удачи и неприятности. Какие бы имена мы не носили, что бы ни предопределяли нам наши имена, мы всегда остаемся хозяевами нашей судьбы. Только от нас зависит какой след оставит наше имя на земле. Проведенное нами исследование позволяет сделать следующие выводы:
Имена – особые слова, они должны быть у всех людей, каждый человек имеет свое имя. В выборе своего имени ребенок не принимает участия. Имя дают ребёнку при рождении его родители, исходя из собственных убеждений и желаний.
Из собственных наблюдений, бесед с взрослыми, мы выяснили, что имя накладывает некоторый отпечаток на характер человека, но не может определять и влиять на его судьбу. Не во всех случаях наши черты характера совпадают со значением наших имён.
В нашем классе преобладают древнегреческие и древнееврейские варианты имен, а самое популярное имя Анастасия
Нами оформлен словарь справочник «Имена нашего класса» и собрана копилка интересных сведений об именах. (ПРИЛОЖЕНИЕ)
Важно помнить, что имя – это не наряд, который можно надевать по праздникам, можно подарить или выбросить. Значение имени - часть личности, дается оно только единожды и сопровождает человека всю жизнь. В руках каждого человека - создать добрую славу своему имени.
Проект «Имена нашего класса» оказался очень интересным, увлекательным. Мы решили продолжить изучать значения имен в нашей школе.
ЛИТЕРАТУРА
1. Резникова А. «Как назвать ребенка». Издательский дом «Велес», 2004.
2. Горбаневский М.В. В мире имен и названий. – М.,1983.
3. Петровский Н.А. «Словарь русских личных имён» - АСТ, 2005 г.
4. Успенский Л.В. Ты и твое имя: рассказы об именах. – М.: Армада-пресс, 2002.
5. http://imena.guru.ua/name/
6. http://slovari.yandex.ru/dict/io
7. http://www.sonnik-online.net/imena/
8. http://www.astromeridian.ru/imya/