Интерактивное пособие по волейболу

УКД 372.879.6

ББК 74.267.5

Т 36

Составитель : Бредихина Любовь Владимировна,

учитель физической культуры

Пособие адресовано обучающимся 1-11 -х классов и всем кто интересуется игрой в волейбол. Пособие составлено на основе ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ВОЛЕЙБОЛ» для обучающихся 7-17 лет

Отпечатано в типографии МУП «Издательство «Рабочая трибуна», Самарская область, г. Отрадный, ул. Гайдара, 60 а, заказ № 1568156 8, 50 экземпляров.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области

с редняя общеобразовательная школа № 10 «Образовательный центр ЛИК»

городского округа Отрадный

Интерактивное учебно- методическое пособие к программе внеурочной деятельности

«Волейбол»

«Летающий мяч»

Отрадный,

2024 г.

С одержание

1. Введение……………………………………… 2

2. Пояснительная записка……………...………..3

2.1. Актуальность, цель, задачи…………………3

2.2. Программное обеспечение пособия. ………4

3. Рациональность использования пособия…….5

4. Уникальность пособия………..………………6

5. Навигация использования пособия…………..7

6. Приложение……………………………………8

2

Введение

Волейбол - эта игра, командный вид спорта, олимпийская дисциплина, форма проведения досуга и самовыражения, метод общения, хобби. Особым достоинством волейбола как средства физического воспитания является его возможность самостоятельно дозировать нагрузку для игроков. Это делает волейбол игрой, доступной для людей всех возрастов. Волейбол способствует воспитанию у обучающихся чувства коллективизма, решительности, целеустремленности, развитию внимания и быстроты мышления, всех физических качеств. Чрезвычайно быстрая смена атакующих и защитных действий в волейболе: подача-прием-пас-атака-блок-прием…повторяется в каждом розыгрыше мяча, а вот вариаций этих самых составных элементов великое множество и потому, волейбол всегда интересен. Эффективность уроков во многом зависит от организации обучающихся при выполнении заданий. Важную роль в организации занятий обучающихся играет использование инвентаря и оборудования. И здесь недостаточно иметь волейбольные мячи и сетку, необходимы и современные технические средства.

3

2. Пояснительная записка.

2.1 Актуальность пособия определяется стремлением к выполнению задачи: улучшению состояния здоровья детей на основе рациональной организации и дифференцированной нагрузки во внеурочной деятельности.

Данная работа позволяет на более качественном уровне и в короткий срок подготовить начинающих волейболистов в рамках внеурочной деятельности. В дидактическом пособии раскрываются вопросы теоретической и практической подготовки волейболистов.

Данное пособие создает у обучающихся наглядное представление о технике выполнения каждой части сложного двигательного действия и помогает обучающихся быстрее изучить на практике эти сложные элементы техники.

4

2.2. Программное обеспечение пособия

Интерактивное учебно-методическое пособие [Приложение 1] создано на основе государственной комплексной программы физического воспитания обучающихся 5-11 классов общеобразовательной школы, адаптирована к программе внеурочной деятельности «Волейбол» для обучающихся 7-17 лет.

5

3. Рациональность использования пособия

Пособие можно применять при освоении двигательного действия, как на начальном этапе, так и на этапе углубленного разучивания движений. Слайды можно использовать постранично [Приложение 2]( Интерактивное пособие), а также в качестве учебных карточек [Приложение 3](Презентация с рисунками элементов волейбола), [Приложение 4] (Презентация с рисунками элементов волейбола). Анимация демонстрирует выполнение двигательного действия и показывает его в замедленном темпе, создавая у обучающихся наглядное представление о движении, что невозможно при показе преподавателем или подготовленном учеником.

6

6

4. Уникальность пособия Ценность интерактивного пособия в том, что кинограммы двигательных действий окажут большую помощь преподавателям в достижении продуктивности обучения игры в волейбол, обучающимся – в осознанном восприятии техники выполнения специфических упражнений, в кратчайшие сроки приобрести навыки качественного выполнения сложных элементов техники. При составлении поурочного планирования внеклассных занятий [Приложение 5]( План – конспект к уроку ). Используя интерактивное пособие, обучающиеся могут самостоятельно изучить сложное двигательное действие, а преподаватели физической культуры применять данное пособие во внеурочной работе.

7

5. Навигация использования пособия Составлено интерактивное пособие из последовательных электронных страниц – слайдов, которые содержат мультимедийные объекты: текст, графику, анимацию. Для создания слайдов были использованы технологии обработки текстовой и графической информации. Слайды созданы в программе Microsoft Power Point. Исходные кинограммы двигательных действий были отсканированы из учебников, научно-популярных изданий и обработаны с помощью компьютерной программы Adobe Photoshop (очистка от избыточной информации, раскрашивание). Для осуществления навигации в слайдах и между слайдами применялись управляющие кнопки и гиперссылки. На основной схеме [слайд №2] переход осуществляется с помощью нажатия на цветные прямоугольники, а в последующих слайдах с помощью нажатия на рисунок.

8

6. Приложение

Приложение к уроку (Презентация) (План конспект урока), (Фильм «виды подач»)

Отпечатано в типографии МУП «Издательство «Рабочая трибуна», Самарская область, г. Отрадный, ул. Гайдара, 60 а, заказ № 1568156 8, 20 экземпляров.