Программа внеурочной деятельности по юнармии.

Программа юнармейского отряда «Юные Спартанцы».

Пояснительная записка

Программа развития школьного юнармейского отряда «Юные Спартанцы» на 2018–2019 учебный год «Патриоты России» (далее – Программа) разработана в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. № 1493

В своей деятельности по данной программе развития члены юнармейского отряда «Спартанцы» руководствуются нормативно-правовыми документами:

1. Конституцией и законами Российской Федерации;

2. Законом «Об образовании в РФ»;

3. Конвенцией ООН «О правах ребенка»;

4. Школьной программой «Гражданин. Патриот»;

5. Положением об юнармейском отряде.

Отряд «Юные Спартанцы» создан в 2018-2019 учебном году и действует в настоящее время на базе бюджетного общеобразовательного учреждения Тарногского муниципального района «Тарногская средняя школа». Юнармейский отряд подчиняется муниципальному отделению ВВПОД «Юнармия» (координатор юнармейского движения в Тарногском муниципальном районе – Бакшеева Раиса Васильевна). В состав отряда входит 25 человек (кадетский класс, сформированный из числа пятиклассников).

Одним из важнейших условий развития современного общества является воспитание граждан, которые способны к быстрой социализации, готовы к соблюдению прав и свобод личности, обладают высокой нравственностью, проявляют толерантность, уважают язык, традиции и культуру как совей страны, так и других народов.

К сожалению, некоторые социально-экономические и политические преобразования привели к значительному ослаблению формирования у школьников социально-нравственных и гражданских позиций, в том числе и патриотизма. Эти же самые преобразования требуют актуализации воспитательной системы в школе, разработки новых форм и методов патриотического воспитания обучающихся, адекватных современным социально-педагогическим представлениям.

Согласно ФГОС ООО, личностные результаты освоения основной образовательной программы, в первую очередь, должны отражать «патриотизм» и гражданскую позицию «активного и ответственного члена российского общества». Все это свидетельствует о необходимости работы, направленной на решение всех проблем патриотического воспитания в основном звене школы , и об актуальности этой проблемы.

Создание в школе кадетского класса обусловлено возрастающей потребностью патриотического воспитания школьного коллектива. Поэтому и возникла необходимость создания юнармейского отряда «Юные Спартанцы» – детского коллектива, члены которого желают участвовать во внеурочное время в проектах, направленных на реализацию задач патриотического воспитания молодежи.

Деятельность по данной Программе предусматривает непрерывный процесс по формированию патриотического сознания юнармейцев, чувства верности Отечеству, готовности к выполнению своего гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Программа определяет содержание, основные направления военно- патриотического воспитания юнармейцев, пути развития коллектива юнармейского отряда и направлена на воспитание патриотизма как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества, и формирование гражданственности, подготовку будущих защитников Родины, а также развитие индивидуальных способностей юнармейцев. В Программу включён комплекс проектов, акций, коллективных творческих дел и различных мероприятий по дальнейшему развитию системы военно-патриотического воспитания юнармейцев.

Данная Программа опирается на основные элементы воспитательной системы БОУ «Тарногская средняя школа»:

1. изучение школьниками истории Отечества и истории своей малой Родины; воспитание уважения к ратным и трудовым подвигам русского народа;

2. сохранение и укрепление здоровья школьников, профилактика ЗОЖ;

3. духовно-нравственное воспитание;

4. трудовое воспитание;

5. экологическое воспитание;

6. интеллектуально-познавательное воспитание и т.д.

Принципы, лежащие в основе программы развития:

- принцип гуманитаризации (формирование нравственности и духовности на основе общекультурных и национальных патриотических традиций);

- принцип гуманизации (обеспечение приоритета общечеловеческих ценностей, личностного и индивидуального подхода);

- принцип развивающего военно-патриотического воспитания (целеполагание, планирование, реализация, рефлексия, постановка новых целей);

- принцип демократизации (реализация педагогики сотрудничества, самоорганизации и самоопределение в выборе путей развития);

- принцип добровольности участия;

- принцип взаимодействия, равноправия и сотрудничества;

-принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей юнармейцев;

- принцип самостоятельности и ответственности.

Основные направления реализации программы:

1. военно-патриотическая работа (изучение истории нашего Отечества, боевых, трудовых и культурных традиций, устоев народа; изучение истории Великой Отечественной войны; изучение малоизвестных исторических событий; изучение военной и государственной символики; увековечение памяти земляков; посещения музеев и т.д.);

2. профилактика ЗОЖ и спорт (основы здорового образа жизни; преодоление препятствий (бег с преодолением различных полос препятствий индивидуально и в составе группы); силовая подготовка (различные упражнения на перекладине, силовые упражнения, боевые приемы борьбы); передвижение по пересеченной местности в пешем порядке и на лыжах (кроссовый бег, марш-броски, лыжные гонки и др.);

3. деятельность по развитию коллектива отряда (игры и тренинги, направленные на сплочённость отряда, на формирование умения действовать в команде, умения брать ответственность на себя и т.д.);

4. краеведческая работа (изучение истории родной земли; изучение военной истории на местном краеведческом материале; изучение судеб земляков и предков юнармейцев и т.д.);

Сопутствующие направления реализации программы:

1. волонтёрство (участие в волонтёрских акциях и проектах);

2. экологическая работа (участие в мероприятиях и акциях экологической направленности);

3. творческая деятельность (участие в творческих мероприятиях различного уровня).

Содержание деятельности. Программой предусмотрена организация воспитания и развития юнармейцев в рамках Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» посредством деятельности юнармейского школьного отряда. Используются разнообразные формы работы с юнармейцами: военно-спортивные игры, походы, марш-броски, тематические беседы, экскурсии, спортивные соревнования, дни юнармейца, деловые игры, исследовательские работы, викторины, просмотры кинофильмов гражданско-патриотической тематики; встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и труда, «детьми войны», выпускниками-военнослужащими, представителями военного комиссариата, МЧС, МВД России, пожарной охраны и другие. Для походов, экскурсий, тренировочных занятий на местности используются выходные дни и каникулярное время. Юнармейцы привлекаются для участия в различных акциях, олимпиадах, конференциях, проектах, фестивалях ГТО, смотрах строя и песни, конкурсах и выставках художественного творчества.

Методы работы рассчитаны как на индивидуальный подход, так и на групповой:

- частично-поисковый метод (реализация через решение творческих задач);

- алгоритмический метод (обучение по схемам ориентировочной деятельности);

- наглядный метод (использование в процессе обучение ТСО, наглядной агитационной литературы);

- творческий метод (решение задач практической и теоретической направленности, учебных ситуаций, тренингов, участие в интеллектуальных и творческих играх и т.д.).

В программе по собственной инициативе могут участвовать все органы государственной власти, общественные организации (объединения), научные и творческие союзы и организации. Реализации программы рассчитана на 1 год.

3.Краткая характеристика уровня развития отряда.

Структура отряда. Руководитель отряда назначает командира отряда, исходя из положения о системе роста (мотивации юнармейца). Далее на общем собрании отряда избирается штаб, куда входит командир отряда, его заместитель (он же начальник штаба) и 3 юнармейца, каждый из которых отвечает за своё направление работы (допризывная и спортивная подготовка; военно-патриотическая и краеведческая работа; творческая деятельность и волонтёрство). При увеличении численности отряда каждый из членов штаба автоматически становится командиром отделения.

СТРУКТУРА ОТРЯДА

Ответственный за творческую деятельность и волонтёрство

Дудинская Вика

Руководитель отряда

Члены штаба

Командир отряда

Паклин Матвей

Заместитель командира (начальник штаба

Попов Артем Ал.

Ответственный за военно-патриотическую и краеведческую работу

Оглуздин Егор

Ответственный за спортивную подготовку

Девятовский Никита

Система роста (мотивации) юнармейца.

4.Цели и задачи Программы

Цель программы – развитие юнармейского отряда «Юные Спартанцы», действующего на базе БОУ «Тарногская средняя школа» (Тарногский муниципальный район) через создание условий и возможностей для патриотического и нравственного воспитания юнармейцев, творческого развития, приобщения молодежи к героической истории Российского государства; формирования высокого патриотического сознания, устойчивой гражданской позиции, чувства любви к Родине, своему народу, готовности к защите Отечества, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности, овладении основами знаний по начальной военной подготовке.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

- формирование нравственного отношения к историческому героическому прошлому России, культуре ее народов, ее природе, к темам краеведения через изучение истории и культуры Отечества и родного края;

- воспитание чувства патриотизма, развитие чувства национального достоинства на основе толерантного отношения к другим народам России;

- способствование духовному, физическому, социальному развитию обучающихся, развитие чувства ответственности за свое здоровье, здоровье окружающих через пропаганду ЗОЖ;

- вовлечение обучающихся в социально значимую деятельность, направленную на милосердие, благотворительность, развитие у них общественную активность; развитие волонтерского движения;

- способствование успешному выполнению юнармейцами нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО, подготовке юношей к службе в Вооруженных Силах России; овладение основами знаний по начальной военной подготовке;

- развитие профориентационной работы; укрепление престижа службы в Вооружённых Силах РФ и правоохранительных органах, престижа профессии военного;

- развитие коллектива юнармейского отряда (создание традиций, воспитание самостоятельности, ответственности в подготовке и проведении мероприятий и т.д.);

- развитие материально-технической базы отряда.

Решение указанных задач осуществляется путём реализации мероприятий согласно плану работы юнармейского отряда и школьному плану воспитательной работы на 2018-2019 учебный год.

5.Система взаимодействия отряда

6.Ресурсы

В реализации программы участвуют:

- заместитель директора школы по воспитательной работе (методическое руководство);

- педагог-организатор;

- руководитель отряда «Юные Спартанцы»;

- педагог-психолог;

- медицинский работник школы;

- родители юнармейцев;

- члены ШМО «Позитив»;

- другие юнармейские отряды школы.

Привлекаются для реализации программы:

- управление образования Тарногского муниципального района;

- Молодёжный парламент Тарногского муниципального района;

- военный комиссариат (г.Тотьма);

- ОМВД России по Тарногскому району;

- пожарная часть и МЧС;

- ветеранская организация БОУ «Тарногская средняя школа»;

- Тарногский ДК;

- МАУ"ДОЛ" Школа путешественников Федора Конюхова";

- музей Героя России матроса Сергея Преминина;

- СМИ.

В реализации программы используются материально-технические ресурсы:

- макеты автоматов (4 шт.);

- противогазы (20 шт.);

- ОЗК (4 шт.);

- туристическое оборудование;

- спортивный инвентарь;

- ноутбуки (2 шт.);

- мульмедиапроектор;

- принтер;

- магнитофон;

- школьный автобус;

- кабинет ОБЖ;

- кабинет литературы;

- школьный спортзал;

- школьный стадион;

- школьный актовый зал.

7.Планируемые результаты

- знание истории России, истории и структуры Вооруженных Сил РФ, Конституции РФ; познание наших корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, гордости за сопричастность к деяниям предков и современников;

- формирование духовно-патриотических ценностей у обучающихся, понимание значений слов: патриотизм, любовь к Родине, защита Отечества;

- формирование толерантности, культуры общения, как гарантии гражданского и национального самосознания;

- повышение интеллектуального, культурного, нравственного, физического развития юнармейцев; развитие потребности в непрерывном самообразовании и физическом совершенствовании организма; потребности в здоровом образе жизни и активном отдыхе;

- осознанное самоопределение в выборе профессии; формирование устойчивого интереса к изучению военного дела; формирование глубокого понимания конституционного и воинского долга, осознание положений Военной присяги, воинских уставов, требований командиров, начальников, старших должностных лиц.

- знание военной техники и вооружения Российской Армии; знание материальной части АК-74, его разборку и сборку, разряжения и снаряжение магазина к АК-74; умение пользоваться ОЗК;

-воспитание дисциплинированности, силы воли, умения концентрироваться на выполнение поставленной цели.

Показатели эффективности и оценка результативности по реализации Программы.

1.Качественные показатели:

- формирование нравственных качеств – патриотизма; любви к родному краю, Родине; культуры достойного почитания воинов, павших за Отечество;

- проявление у учащихся чувства ответственности за будущее своей семьи, поселка, края, страны;

- выработка устойчивого интереса к здоровому образу жизни;

- упрочение единства и дружбы юнармейского коллектива;

- расширение кругозора, развитие интеллектуальных способностей учащихся на основе проведения исследовательской деятельности;

- итоги выступлений на конференциях, олимпиадах (призовые места); качество подготовленных выступлений, докладов, сообщений;

- итоги выступлений на соревнованиях различного уровня (призовые места).

2. Количественные показатели:

- количество участий в мероприятиях различного уровня;

- количество участий в спортивных мероприятиях различного уровня;

- количество организованных отрядом мероприятий различной тематики;

– общая деятельность юнармейского отряда, выполнение плана работы и развития отряда (в процентах);

- увеличение численности отряда «Спартанцы»;

- овладение навыками начальной военной подготовки (итоговая сдача нормативов);

- количество полученных юнармейцами значков ГТО;

- количество юнармейцев, избравших для себя профессию военного после окончания школы.

8.Календарно-тематический план

Методическое обеспечение программы

1. Научно-методический журнал «Классный руководитель».

2. Научно-методический журнал «Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе».

3. Научно-методический журнал «Воспитание школьников».

4. Научно-методический журнал «1 сентября. Классное руководство».

5. Дни воинской славы России. Москва, ООО Глобус, 2007 3. Аронов А.А. Воспитывать патриотов: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 2009 г.

6. Валеев Р.А., Зайцев А.А., Зайцева В.Ф. Военно-патриотическая работа с подростками в молодежных организациях России // Проблемы воспитания патриотизма. - Вологда.: ВИРО, 2004. 6. Васютин Ю.С. Военно-патриотическое воспитание: теория, опыт. - М.: Издательство Мысль, 2008 г.

7. Гаврилов Ф.К., Кожин Г.А. Военно-спортивные игры. - М.: Изд-во ДОСААФ, 2006 г.

8. Каунас А.Я. Сборник статей. Начальная военная подготовка и военно-патриотическое воспитание. - М.: «Швиеса», 2006 г.

9. Лукашов П.Д. Военно-спортивные игры на местности. Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 2008 г.

10. Ребята растут патриотами. Из опыта военно-патриотического воспитания школьников, / Под редакцией Н.И. Монахова. - М.: Просвещение, 2011 г.

11. Военно-патриотическое воспитание молодежи в современных условиях: Сборник научных трудов //АН СССР, 2005 г.

12. Тупикин Е.А. , Евтеев В.А. «Основы безопасности жизнедеятельности» 2007 г.

22