Программа внеурочной деятельности "Кукольный модельер ""

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МОХЧЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.Г. ХАТАНЗЕЙСКОГО»

«МОКЧОЙ ШÖР ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНÖЙ СЬÖМКУД ВЕЛÖДАН УЧРЕЖДЕНИЕ

Программа кружковой деятельности

«Кукольный модельер»

Направление: общекультурная

Направленность: художественная

Срок реализации: 1 год

Возраст учащихся: 7-12 лет

Автор-составитель: Чупрова Светлана Георгиевна, учитель труда и ИЗО

МОХЧА

2023

Аннотация

Программа погружает обучающихся в мир творчества и знакомит с разными технологиями и видами рукоделия. Через пошив кукол и одежды для них, работу с ручными швейными инструментами и на швейной машине, с различными материалами и инструментами, дети знакомятся с профессиями модельера, закройщика, портного, мастера декоративно-прикладного искусства, а также воспитывают свой вкус, индивидуальность. Программа основывается и дополняет школьную программу по труду, главная цель которой является подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики. Программа делает акцент на применении полученных знаний и умений в искусстве шитья и рукоделия, расширяет художественный кругозор детей.

Актуальность программы:

Шить одежду всегда было и будет оставаться одним из самых распространенных и любимых занятий широкого круга людей, так как это полезный и интересный вид рукоделия, позволяющий проявить свою фантазию, вкус и мастерство.

Цель программы – знакомство с искусством пошива кукол и одежды для них, формирование художественного мышления, мотивации к познанию и развитие творческих способностей через различные способы создания кукол, модной одежды для кукол от эскиза до готового изделия.

Задачи:

Предметные:

• Познакомить с основными понятиями, терминами и определениями программы;

• обучить элементарным практическим умениям и навыкам в предметной области,

• научить осознанному выполнению правил техники безопасности и личной безопасности в повседневной жизни.

Метапредметные:

• сформировать навыки решения проблем творческого и поискового характера.

• формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

• развивать навыки сотрудничества и взаимодействия в коллективе.

Личностные:

воспитывать у детей трудолюбие, аккуратность и самостоятельность.

Дополнительная образовательная программа «Кукольный модельер» рассчитана на занятость обучающихся детей 1 раз в неделю по 1 часу (всего 136 ч.). Группы комплектуются из учащихся 7 – 12 лет.

Занятия рассчитаны на 35-40 минут в зависимости от возраста ребенка. Детям старшего возраста задания можно усложнить, младшим - дать в упрощённом варианте, доступном их возрасту и индивидуальным особенностям.

Во время занятий нужно делать перерывы (10 минут) для релаксирующих упражнений и пальчиковой гимнастики.

Срок реализации программы – 1 год

Для реализации программы необходима следующая материальная база и оборудование: учебный кабинет для занятий; доска рабочая; рабочие столы, стулья, раковина для мытья рук с холодной и горячей водой; компьютер или ноутбук, проектор, принтер, экран, машины швейные, гладильная доска, зеркало, утюг, рабочая папка с швейными инструментами, сантиметровые ленты, линейки, альбомы, ткани, нитки, ножницы, образцы одежды, мягких игрушек, наглядные пособия по ручным и машинным швам, фломастеры, цветные карандаши, клей, кисти, стаканчики для воды и др.

Планируемые результаты освоения программы:

Предметные:

• овладение первоначальными знаниями в предметной деятельности: учащиеся знают и умеют делать основные ручные стежки и строчки, основные машинные швы, снимать основные мерки с куклы;

• знание основных терминов, понятий, определений, знаков и символов, составляющих содержание предметной области;

• умение кратко излагать содержание предметной области;

• развитие начальных навыков анализа информации предметной деятельности.

Метапредметные:

• практическое создание форм моделей, конструкций, носящих творческий характер: учащиеся знают и умеют конструировать и шить прямое платье, юбку «солнце», футболку, знают и выполняют правила поведения, техники безопасности, личной безопасности в повседневной жизни,

• сформированы умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

• сформированы умения использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

• развиты умения грамотно оценивать свою работу, находить её достоинства и недостатки

• умеет слушать и вступать в диалог, участвовать в обсуждении, сотрудничать со взрослыми и сверстниками.

Личностные:

• развитие качеств: терпение, усидчивость, трудолюбие, аккуратность и самостоятельность, уверенность в своих силах, художественный и эстетический вкус;

• развитие навыков сотрудничества и взаимодействия в коллективе;

• умение организовывать и содержать в порядке своё рабочее место.

Содержание курса внеурочной деятельности

Раздел 1. Введение в программу – 1 ч.

1. Вводное занятие

Раздел 2. Моделирование, конструирование и пошив одежды для куклы (Барби) из трикотажных материалов ручными стежками – 11ч.

2.1. Моделирование, конструирование и пошив одежды: прямое платье.

2.2. Моделирование, конструирование и пошив одежды: юбка из кружева.

2.3. Моделирование, конструирование и пошив одежды: брюки и футболка.

2.4. Моделирование, конструирование и пошив одежды: шапка и рюкзак.

2.5. Моделирование, конструирование и пошив одежды: новогодний костюм.

Раздел 3. Моделирование, конструирование и пошив одежды для куклы из хлопчатобумажных тканей на швейной машине – 12 ч.

3.1. Моделирование, конструирование и пошив одежды: юбка солнце и топ.

3.2. Моделирование, конструирование и пошив одежды: платье-клёш.

3.3. Моделирование, конструирование и пошив одежды: брюки и топ.

3.4. Моделирование, конструирование и пошив одежды: худи с капюшоном.

Раздел 4. Моделирование, конструирование и пошив игрушек и одежды – 12 ч.

4.1. Изготовление игрушки «Девочка Тильда».

Тематическое планирование