ПРОГРАММА ВАРИАТИВНОГО КУРСА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ
«ВОКРУГ СВЕТА».
Составила:
Гусельникова Людмила Евгеньевна
учитель географии
первой квалификационной категории
Пояснительная записка.
В процессе разработки программы вариативного курса «Вокруг света» главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития обучающихся, патриотического воспитания, развития у них интереса к активному познанию окружающей природы родного края.
Программа включает основы экологии, физики и географии, учитывает психологические закономерности формирования специальных знаний и умений, а также возрастные особенности учащихся среднего школьного возраста.
Данная программа реализуется в рамках основного среднего образования, имеет естественно-научную и эколого–краеведческую направленность.
Цель:развивать личность ребёнка в условиях эколого-краеведческого направления, способствовать углублению знаний учащихся в данных областях, формировать краеведческую культуру учащихся, воспитывать любовь к малой Родине.
Задачи:
Прививать навыки коммуникативного общения, совершенствовать умения в практической деятельности школьников.
Способствовать развитию ценностно-мотивационных качеств: любви и бережного отношения к природе родного края; этики ответственности в их отношениях с природой;
Развивать познавательную активность и творческие способности учащихся в процессе углубленного изучения географии и физики.
Формировать у детей наблюдательность, логическое мышление, умение сравнивать и анализировать, умение делать выводы на основании полученных результатов, вести дискуссию.
Занятия проводятся 1 раз в неделю – 34 часа в год. Большое внимание уделяется практике с использованием иллюстративного и природного материала. К практическим занятиям относятся изготовление поделок, альбомов, гербариев и листовок, а также защита рефератов.
Программа кружка «Вокруг света» предназначена для учащихся 5-7 классов.
Ожидаемые результаты.
В результате изучения курса у учащихся будут сформированы представления о практической значимости географических знаний; расширены и углублены теоретические знания учащихся, за счёт обогащения их конкретными данными, полученными собственными усилиями.
Кроме того учащиеся научатся алгоритму выполнения любого практического задания, объяснять получаемые результаты, что позволит им за счёт установления причинно-следственных связей работать над формированием и совершенствованием логического мышления.
Изучение данного курса позволит усилить мотивацию к приобретению разносторонних знаний и стимулировать познавательный интерес к предмету география, через использование разного рода самостоятельных, творческих и нестандартных заданий.
Учащиеся овладеют специальными умениями: анализировать, описывать, проводить различные измерения, собирать данные, использовать различные приборы, составлять разного рода графики, схемы, диаграммы.
Учебно-тематическое планирование
| №п/п | Наименование разделов и тем | Общее кол-во часов | Практи ческие работы | Экскурсии |
| 1. | Вводное занятие. Содержание и общий план занятий. Условие и характер самостоятельной работы обучающихся. | 1 |
|
|
| 2. | Материя и материалы. | 5 | 2 |
|
| 3 | Вселенная | 3 | 1 |
|
| 4 | Земля. | 4 | 1 |
|
| 5 | Моя малая родина. | 2 |
| 1 |
| 6 | Живая природа. Растения. | 5 | 1 |
|
| 7 | Живая природа. Животный мир. | 5 | 1 |
|
| 8 | Человек | 5 | 1 |
|
| 9 | Защита проектов. | 3 |
|
|
| 10 | Итоговое занятие. | 1 |
|
|
Содержание программы
1. Вводное занятие(1 час) Правила поведения учащихся. Техника лабораторных работ и правила безопасной работы в лаборатории.
Содержание и общий план занятий. Основная деятельность.
Условие и характер самостоятельной работы членов.
2. Материя и материалы (5 часов). Разнообразие материалов. Чем отличаются материалы. Чем похожи материалы. Изменение вещей. Натуральное и искусственное. Изменение состояния воды. Материалы помогают нам жить лучше. Использованные материалы.
Практическая работа. Поделки из жестяных банок. Поделки из пластика.
3. Вселенная. (3 часа)Загадочный мир Галактик. Возраст Вселенной. Происхождение Вселенной. Созвездия. Солнце и солнечная система. Планеты. Малые тела. Спутники.
Практическая работа. Альбом «Вселенная»
4. Земля (5 часа)Наша планета Земля. Когда Земля замерзала. Защитный слой - атмосфера. Метеорологические явления. Континенты. Горы и овраги. Камни и минералы. Вулканы. Моря и океаны. Пресная вода континентов. Много градусов ниже нуля. Почва, по которой мы ходим.
Практическая работа. Рефераты на тему «Земля»
5. Моя малая родина (2 часа)Географическое положение с. Шишкинское. Природные ресурсы села.
Экскурсия.
4. Живая природа. Растения (5 часов)Зеленое покрывало Земли. Деревья. Растительный мир пустыни. Водные растения. Растения и человек.
Растения Костанайской области и с. Шишкинское.
Практическая работа. «Гербарий растений с. Шишкинское».
5. Живая природа. Животный мир(5 часов)Простейшие животные. Морские обитатели. Между водой и сушей. Рептилии. Динозавры. Птицы. Млекопитающие. Друзья человека.
Животные Костанайской области и с. Шишкинское.
Практическая работа. Коллаж «животные с. Шишкинское.»
6. Человек (5 часов)Тайна зарождения жизни. Как дети становятся взрослыми.
Чем мы питаемся. Как мы дышим. Сердце. Мозг и нервная система. Жизнь и здоровье.
Практическая работа «Семейный альбом».
7. Защита проектов (3 часа)
8. Итоговое занятие (1 час)
Литература
для учителя
1.И.И.Баринова, Л.И.Елховская, В.В.Николина «Внеурочная работа по географии»,
Москва, «Просвещение», 2005г.
2. Н.А.Максимов «Методическое пособие по физической географии», Москва, «Просвещение», 2001г.
3.О.В.Крылова «Интересный урок географии», М., «Просвещение», 2003г.
4. «Географический энциклопедическийсловарь» под ред. А.Ф. Трёшникова, М.,
«Советская Энциклопедия», 1988г.
5.«Энциклопедический словарь юного географа - краеведа», сост. Г.В. Карпов, М.,
«Просвещение», 2004г.
6.И.Д.Агеева «Весёлая география на уроках и праздниках», М., «Творческий центр
Сфера», 2007г.
7. География: «Раннее развитие детей - География детям» Сайт:http://www.danilova.ru
8. География:Все для учителя географииСайт:http://geo.1september.ru
9. География:Энциклопедическая библиотека.Сайт:http://megacollection.ru
для учащихся:
1.«География. Справочник школьника». Сост. Т.С.Майорова, М., «АСТ», 2003г.
2.«География и астрономия. Универсальная энциклопедия школьника», Минск,«Хорвест», 2004г.
3.«Я познаю мир. Детская энциклопедия. География», М., «АСТ», 2004г.
4.«Мир географии». Сост. Л.Г.Бондарев и др., М., «Мысль», 1999г.
5.«Большой географический атлас». Сост. М.Горчаков и О.Савина, М., «ОЛМА-ПРЕСС Экслибрис », 2003
3 374
21 140 
