Программа профессиональных проб в рамках федерального проекта Билет в будущее

1. Паспорт программы профессиональной пробы

Профессиональная среда: социальная

Наименование профессионального направления: социальная работа

Автор программы: Полякова Вероника Сергевна

Контакты автора: Иркутская область, п Ц-Хазан, ул. Мира, д. 16, ГБПОУ ПУ № 39, Veronika.sergeyuk.1991@mail.ru , тел: 89526393997.

2. Содержание программы

Введение (5 мин)

1. Краткое описание профессионального направления.

Специалист по социальной работе оказывает и организует материально-бытовую помощь и морально-правовую поддержку инвалидам, одиноким престарелым людям, многодетным матерям, детям-сиротам, лицам, страдающим тяжкими недугами, алкоголикам и наркоманам, а также другим бедствующим гражданам, находящимся в состоянии психической депрессии в связи с экологическими катастрофами, межнациональными конфликтами и войнами, потерей близких, семьи, жилья, работы, веры в свои силы и будущее.

Выявляет граждан, нуждающихся в социальных услугах, определяет характер и объем необходимой помощи (ремонт жилья, обеспе­чение топливом, одежной, продуктами и т.п.), а также содействует госпитализации в лечебные учреждения, принятию на обслуживание нестационарными и стационарными учреждениями органов социальной защиты населения, консультирует по вопросам получения дополнительных льгот и преимуществ. Проводит работу в неблагополучных семьях. Разрабатывает программу реабилитационных мероприятий. Участвует в оформлении необходимых документов, добивается принятия отвечающих закону решений в официальных инстанциях. Координирует усилия различных государственных и общественных структур.

Стремится максимально приблизить образ жизни своих подопечных к обычным для здоровых и благополучных людей условиям и нормам. С этой целью уделяет особое внимание выяснению желаний и возможностей участия человека в посильном труде по имеющейся про­фессии или готовности к профессиональной переподготовке, повышению квалификации

2. Место и перспективы профессионального направления в современной экономике региона, страны, мира. В условиях реформирования страны, становления рыночных отношений десятки миллионов людей (пенсионеров, инвалидов, детей-сирот, беженцев и др.) нуждаются в экстренной социальной помощи и защите.

Практика показывает, что часто люди сталкиваются с проблемами, которые не могут решить ни они сами, ни члены их семей, ни друзья, ни соседи, ни даже доброжелательные чиновники. Для этого требуются люди особой специальности – специалист по социальной работе.

Как свидетельствует мировой опыт, во многих странах без учета деятельности специалистов по социальной работе не обходятся ни программы социального развития, ни социальная политика государства. Специалисты в этой области широко привлекаются в качестве экспертов при подготовке законодательных актов, принятии решений местными органами власти и общественными организациями.

3. Необходимые навыки и знания для овладения профессией. Специалист по социальной работе должен быть достаточно широко образован в различных областях. Кроме знания общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин должен знать основные этапы и тенденции становления социальной работы как социального института в России и за рубежом, знать понятия и категории, принципы и закономерности, формы и уровни социальной работы, специфику познания, прогнозирования и проектирования социальной работы. В круг его обязанностей входит знание основ психологии, педагогики, социальной медицины, правового обеспечения социальной работы. Эмоциональная стабильность и спокойствие – два важнейших качества, которые обязательно должны присутствовать в характере хорошего специалиста по социальной работе. Специалист должен иметь отлично поставленную речь, вызывать доверие и уважение, уметь слушать и понимать людей. Немало важны и другие качества, такие как:

• человеколюбие и терпение

• коммуникабельность и толерантность

• находчивость и самоконтроль

• склонности к работе в коллективе

• обостренное чувство справедливости

• увлеченность социальными процессами.

4. 1-2 интересных факта о профессиональном направлении.

Сегодня более 630 тысяч работников социальной сферы помогают жить 26 миллионам нуждающихся в социальной помощи нашим согражданам.

В России в 2022 году День социального работника отмечался на официальном уровне уже 22 раза. История чествования социальных работников началась с издания в 2000-м году Президентом РФ соответствующего указа об установлении Дня социального работника и отмечать его 8 июня.

В 2022 году активно реализуются мероприятия по повышению уровня жизни населения посредством заключения с гражданами, попавшими в трудную жизненную ситуацию, социальных контрактов.

По состоянию на 1 июля 2022 года в Иркутской области заключен
5 541 социальный контракт (74 % от плана) по направлениям:
«поиск работы» - 1 334; «индивидуальная предпринимательская деятельность» - 1 766; «личное подсобное хозяйство» - 1 052; «иные мероприятия, направленные на преодоление гражданином трудной жизненной ситуации» - 1 389.

Проведена оценка эффективности 3 065 заключенных в 2021 году и завершенных социальных контрактов. Более 88 % получателей социальных контрактов эффективно реализовали мероприятия, предусмотренные программой социальной адаптации, что соответствует условиям, предусмотренным Соглашением с Минтрудом России.

5. Связь профессиональной пробы с реальной деятельностью. Профессиональная проба по специальности «Специалист по социальной работе» ‑ это профессиональная проверка, моделирующая элементы деятельности специалиста по социальной работе, которая способствует обоснованному выбору этой профессии. При прохождении профессиональной пробы школьник приобретает информацию о востребованности на рынке труда специалистов данного профиля, о государственных и негосударственных социальных службах, организациях и учреждениях системы социальной защиты населения, образования, здравоохранения. Также получает навыки оказания первой доврачебной и социальной помощи получателю социальных услуг.

Данная профессиональная проба – это «погружение» в специальность «Социальная работа».

Постановка задачи к заданию № 1 (5 мин)

1. Постановка цели и задачи в рамках пробы. Способствование формированию у школьников познавательного интереса к специальности «Социальная работа».

Из представленной на экране ситуации предлагается сделать выводы на основе правовых нормативных актов и логики.

2. Демонстрация итогового результата, продукта. Пример ситуации в правовом аспекте.

Выполнение задания № 1 (45 мин)

1. Прочитать и изучить ситуационное задание (3 мин):

1. Одинокая женщина, Валерия, 35 лет, инвалид 3 группы, имеет троих детей, получает детское пособие на каждого ребенка в размере 5200 р. Официально не трудоустроена.

Валерия по профессии ветеринар и желает продолжить трудовую деятельность в данной сфере.

Ответить на вопросы:

1. Определите основную проблему семьи. Выявите ТЖС семьи.

2. Можно ли признать Валерию нуждающейся в социальном обслуживании?

3. Перейдем по ссылке и ознакомимся с правилами оформления социального контракта https://kcson-zima.irk.socinfo.ru/soccontrakt

4. Что вы знаете о социальном контракте?

5. Какие рекомендации вы можете предложить Валерии?

2. Рекомендации для наставника по организации процесса выполнения задания. Наставник поочередно взаимодействует с участниками. При необходимости поясняет задание. Основное время отводится на обсуждение ситуации.

Контроль, оценка и рефлексия (15 мин)

1. Критерии успешного выполнения задания. Задание выполнено, если обучающиеся аргументировали свой ответ в правовом аспекте и с позиции здравого смысла.

2. Рекомендации для наставника по контролю результата, процедуре оценки. Наставник дает обратную связь, указывает на то, насколько обучающемуся удалось справиться с заданием. Дает правильный ответ с точки зрения законодательства РФ.

3. Вопросы для рефлексии учащихся:

- Была ли для тебя полезна профессиональная проба «Социальная работа»?

-·Какие новые знания, умения и навыки были приобретены?

- Что нового и интересного вы узнали о программе поддержки получателей социальных услуг?

- Что показалось интересным, а что – нет при прохождении пробы?

- Планируешь ли ты обучаться по специальности «Социальная работа»?

3. Инфраструктурный лист

4. Приложение и дополнения