Программа кружка "Материаловедение"

Учебный год

Учебная группа

Количество обучающихся

Осуществляется периодически

Осуществляется систематически

Наличие плана работы (выходные данные мероприятий со ссылкой на Интернет-ресурс)

Наличие программы внеурочной деятельности (название). Количество часов
(в неделю, год)
(выходные данные документа со ссылкой на Интернет-ресурс)

Результаты
освоения курса

Содержание
курса с указанием форм организации и видов деятельности

2023-2024

12 человек

22МЕТ-2 (7 человек)

22ЛИТ-2 (5 человек)

Название программы (плана)

Кружок «Материаловедение»

48 часов

1 раз в неделю

Показатели, по которым отслеживается эффективность деятельности

Повышение уровня воспитанности, самооценки, творческих способностей.

Развитие исследовательской, краеведческой работы.

Увеличение доли активных участников в мероприятиях (научно-практических конференциях, выставках, олимпиадах).

Умение реализовывать свой творческий потенциал через проектно-исследовательскую и краеведческую деятельность.

Результаты мониторинга

- включенность обучающихся во внеурочную деятельность повысилась на 21%;

- результативность участия в мероприятиях различного уровня повысилась на 17%;

- рост мотивации к активной познавательной деятельности (результативность участия в мероприятиях различной направленности) увеличился на 18%;

- уровень сформированности коммуникативных компетентностей, креативных и организационных способностей (уровень развития самоуправления) повысился на 11%;

- уровень развития и сплочения студенческого коллектива, характер межличностных отношений повысился на 10%;

- сформированность рефлексивных навыков повысилась на 12%;

- произошло качественное изменение в личностном развитии, усвоении гражданских и нравственных норм, отношения к окружающему миру (уровень воспитанности);

- удовлетворенность обучающихся и родителей жизнедеятельностью техникума составила 100%.

Реализуемая цель (и)

Образовательная деятельность по данной программе направлена на:

• формирование и развитие творческих способностей обучающихся;

• удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в

• художественно-эстетическом, нравственном, интеллектуальном и техническом развитии;

• формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся;

• обеспечение военно-патриотического, трудового воспитания обучающихся;

• профессиональную ориентацию обучающихся

• создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление

• здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;

• социализацию и адаптацию обучающихся к жизни в обществе;

• формирование общей культуры обучающихся

Актуальность: программа данного курса актуальна, так как соответствует основным тенденциям развития

современного общества.

Задачи программы:

Образовательные

• Формирование специальных знаний, умений в области технического творчества;

• удовлетворение образовательных потребностей;

• Развитие познавательного интереса, включенность в познавательную деятельность;

• Формирование и развитие у учащихся умений и навыков владения технологическими

• процессами;

• Способствовать запоминанию основной терминологии технологических процессов;

• Способствовать запоминанию цифрового материала, как ориентира для понимания

• количественных характеристик, изучаемых объектов и явлений;

• Способствовать осознанию основного технологического материала.

Развивающие

• Развитие личностного самообразования: активности, самостоятельности, общения,

• интеллектуальных способностей;

• Создание комфортной обстановки, атмосферы доброжелательности, сотрудничества,

• включения в активную деятельность, ситуации успеха.

• Способствовать развитию речи учащихся (обогащение и усложнение словарного запаса, её выразительности и оттенков);

• Способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различения цвета, света формы)

Воспитательные

• Формирование нравственного сознания личности; воспитание качеств, взглядов,

• убеждений; формирование способов поведения в обществе; способов самоконтроля;

• Привитие аккуратности, опрятности, умения ценить красоту в себе и окружающем мире и др.

• Сохранение и укрепление здоровья, формирование здорового образа ж

• Способствовать формированию нравственных, трудовых, эстетических, патриотических,

• экологических, экономических и других качеств личности;

• Способствовать воспитанию правильного отношения к общечеловеческим ценностям.

Основные требования, выступающие в качестве ориентиров:

• Опора на собственный опыт учащегося;

• Обучение в действии;

• Побуждение к наблюдению и экспериментированию;

• Чередование индивидуальной и коллективной работы;

• Создание успеха каждому из участников процесса;

• Атмосфера коллективного размышления, дискуссий и совместных поисков вариантов решения

• проблемы;

• Диалоговое общение.