Цель: воспитание духовно-нравственной личности, гражданина и патриота Родины, готового к защите своего Отечества.
Задачи:
-прививать практические навыки обеспечения своей безопасности и безопасности людей, попавших в экстренную ситуацию:
-изучить культурно-исторические традиции родного края:
-воспитывать и развивать патриотические чувства.
Направления работы:
-изучение истории родного края:
-изучение военной истории края и России:
-изучение подвига защитников города;
-увековечивание памяти защитников Отечества, благоустройство памятных мест.
Пояснительная записка.
Идея патриотической и гражданской ответственности во все времена занимала особое место не только в духовной жизни общества, но и во всех важнейших сферах его деятельности. В силу этого понимание современного российского патриотизма и гражданской ответственности, формировавшихся на протяжении многовековой истории русской общественной мысли, является исходной задачей для выяснения их основ.
Патриотическое воспитание - это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у подрастающего поколения высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и обязанности защищать интересы Родины.
Патриотизм раскрывается и в поведении, поступках, деятельности ребенка. В патриотизме следует выделять природное и социальное начало.
Природное в патриотизме - это привязанность к месту проживания, обычаям и традициям своего народа.
Изучая историю родного края, дети и подростки приобщаются к трудовому и военному подвигу сограждан, равняются на героев, учатся на их примере жизни и деятельности, служению Отечества.
Формы патриотического воспитания, применяемые в работе кружка:
Проявление заботы о ветеранах, визиты к инвалидам и участникам Великой Отечественной, Афганской, Чеченской войн.
Линейки Памяти и минуты молчания.
Просмотр и обсуждение таких фильмов, как «Офицеры», «Горячий снег». «Блокада» «В бой идут одни старики», и т.д.
Тематические беседы патриотической направленности.
Уроки мужества и встречи с ветеранами в дни воинской славы России.
Экскурсии по местам боевой славы, посещение музеев.
Сохранение могил и памятников павшим в годы войны.
Участие в поисковой работе.
Режим занятий: занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 часа для старшей группы (старше 13 лет); при необходимости организуются занятия для младшей группы – 3 раза в неделю по 1 часу.
Тематический план занятий
| № | Наименование темы занятия | Количество часов | Возрастная группа |
| 1. | Вводное занятие. Беседа «Патриот – кто он?». | 1 | Старшая. Младшая. |
| 2. | Просмотр фильма военной тематики. | 2 1 | Старшая. Младшая. |
| 3. | Практическое занятие «Ориентирование на местности в разных условиях». | 2 1 | Старшая. Младшая. |
| 4. | Практическое занятие «Основы выживания в экстремальных условиях». | 2 1 | Старшая. |
| 5. | Практическое занятие «Полезные и ядовитые растения нашей местности». | Младшая. |
| 6. | Встреча с участниками поискового отряда из г. Рославля, ветеранами Великой Отечественной, Афганской, Чеченской войн | 1 | Старшая. Младшая. |
| 7. | Практическое занятие «Оружие Победы». | 1 | Старшая. Младшая. |
| 8. | Беседа «Герои моей семьи». | 1 | Старшая. Младшая. |
| 9. | Заключительное занятие – урок мужества. | 1 | Старшая. Младшая. |
Аналитическая справка
В течение заезда кружок «Юный патриот» посещает в среднем 40 человек – старшая группа и 20 человек – младшая группа.
Формы подведения итогов реализации программы кружка: конкурсы, праздники, встречи, оформление стендов, уроки мужества.
В конце каждого заезда проводится итоговое занятие, на котором эффективность патриотического воспитания может быть объективно оценена с учетом мнений самих ребят об этой работе.
В результате занятий в кружке воспитанник должен:
получить практические навыки обеспечения своей безопасности и безопасности людей, попавших в экстренную ситуацию;
знать культурно-исторические традиции родного края;
быть готовым к выполнению гражданского долга и обязанности защищать интересы Родины.
Осуществление программы кружка позволит:
продолжить работу над совершенствованием системы патриотического воспитания:
создать условия для реализации лидерского и творческого потенциала личности, навыков коллективной деятельности.