Инклюзивное образование

Специфика специального коррекционно-развивающего образования (СКРО) обусловлена особенностями детей, имеющими большой спектр проблем, которые снижают эффективность адаптационных механизмов по сравнению с аналогичными процессами у других обучающихся.

В процессе становления личности ребенка, адаптация происходит главным образом под влиянием целенаправленных воспитательных воздействий. Для того, чтобы дети могли адаптироваться во взрослом социуме, стать полезными для общества людьми и чувствовать себя в нем достойно, их необходимо учить и воспитывать, причем использовать для этого особые средства и методы, поскольку традиционные педагогические подходы в работе с такими детьми неэффективны.