Министерство образования Пензенской области
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области
«Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.09 ИсториЯ прически
для студентов, обучающихся по специальности
43.02.17 технологии Индустрии красоты
Направленность: Парикмахерское искусство
Пенза, 2026 г.
| Рассмотрена и одобрена на заседании методической цикловой комиссии профессиональных дисциплин по укрупненным группам специальностей: Промышленная экология и биотехнологии; Химические технологии; Сервис и туризм Протокол № от « » _______ 202 г. Председатель методической цикловой комиссии ___________ О.В. Миронова | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе __________________ Л.В. Волкова «_____» _____________ 202___ г.
|
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 43.02.17 Технологии индустрии красоты, с учетом Примерной образовательной программы
Разработчик: преподаватель Кривозубова Е.В.
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. |
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 4 |
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
условия реализации рабочей программы учебной дисциплины | 16 |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 17 |
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.09 ИСТОРИЯ ПРИЧЕСКИ
1.1. Область применения рабочей программы
Учебная дисциплина «История прически» является частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.17 Технологии индустрии красоты.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 06, ОК 08, ОК 09, ПК 1.5, ПК 2.4.
1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины: В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
| Код ПК, ОК | Умения | Знания |
| ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 04 ОК 06 ОК 08 ОК 09 ПК 1.5 ПК 2.4
| Уметь: - определять прическу одной исторической эпохи от другой; - выполнять схемы, рисунки, копии деталей и элементов причесок - с помощью современных техник обработки волос выполнять исторические прически - выполнять прически конкретного назначения по их классификации - выполнять эскизы моделей причесок в зависимости от их характера и назначения | Знать: - историю развития причесок и направления современной моды - этапы развития парикмахерского искусства - основные формы и силуэты причесок термины и определения - основные принцип моделирования и художественного оформления причесок - особенности индивидуального моделирования прически и их классификацию; - порядок и основные правила создания эскизов моделей причесок |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем в часах |
| Объем образовательной программы учебной дисциплины | 42 |
| в т.ч. в форме практической подготовки | 40 |
| в т. ч.: |
| теоретическое обучение | 24 |
| практические занятия | 16 |
| Самостоятельная работа | 2 |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП 09 История прически
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем часов | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1 Прическа и время | 20 |
|
| Тема 1.1. Понятия моды, стиля, эпохи | Содержание учебного материала | 2 | ОК 01- 9, ПК 1.5; ПК 2.4
|
| 1 Содержание дисциплины и её задачи. Связь с другими дисциплинами. Литературные, живописные и другие источники изучения предмета. | 2 |
| Тема 1.2. Прически древнего мира. Египет. Греция. Рим | Содержание учебного материала | 6 | ОК 01- 9, ПК 1.5; ПК 2.4.
|
| 1.Формы причесок африканцев, индейцев | 2 |
| 2.Основные формы причесок Египта, Греции, Рима. Идеал красоты. | 2 |
| В т. ч. практических занятий | 2 |
| Практическое занятие №1 Выполнение рисунки основных форм причёсок |
|
| Тема 1.3. Индия. Китай. Япония | Содержание учебного материала | 4 | ОК 01- 9, ПК 1.5; ПК 2.4.
|
| 1.Простые формы индийских причесок. Узлы и пучки причесок Китая. | 2 |
| В т. ч. практических занятий | 2 |
| Практическое занятие №2 Художественное оформление причесок Китая и Индии |
|
| Тема1. 4. Прически средневековой Европы. | Содержание учебного материала | 8 | ОК 01- 9, ПК 1.5; ПК 2.4.
|
| 1 Становление феодального общества. Влияние церкви на все сферы жизни. Особенности причесок и головных уборов русского государства. | 2 |
| 2 Виды кос и их оформление. Виды головных уборов и их значение. | 2 |
| В т. ч. практических занятий | 4 |
| Практическое занятие №3 Художественное оформление конспекта, доработать рисунки головных уборов. | 2 |
| Практическое занятие № 4Художественное оформление кос и виды плетения кос. | 2 |
| Раздел 2. Прически эпохи Возрождения. |
| 20 | ОК 01- 9, ПК 1.5; ПК 2.4.
|
| Тема 2.1 Различия причесок Италии, Германии, Франции, Англии, Испании | Содержание учебного материала | 4 |
| Сложные, изысканные формы женских причесок. Идеал подражания - античные скульптуры. | 2 |
| Модный цвет волос. | 2 |
| Тема 2.2. Европейские прически XVII века. | Содержание учебного материала | 6 | ОК 01- 9, ПК 1.5; ПК 2.4.
|
| 1 Стиль барокко. Мода на прически Франции, Англии, Голландии. | 2 |
| 2 Завивка волос. Локоны и их виды. Укладочные средства. Прическа «фонтанж», на каркасах | 2 |
| Практические занятия | 2 |
| Практическое занятие №5 Изменения в объеме и форме причесок Франции, Англии, Голландии | 2 |
| Тема 2.3. Стиль рококо | Содержание учебного материала | 10 | ОК 01- 9, ПК 1.5; ПК 2.4.
|
| 1. Основные формы причесок и их размеры | 2 |
| 2. Материалы, используемые вместо волос. Дополнения и аксессуары для причесок. Пудра. Цветы. Модели кораблей. Корзины с фруктами. Ленты и ювелирные украшения. | 2 |
| Практическое занятие | 6 |
| Практическое занятие № 6.Выполнение эскизов и отработка элементов причёсок. | 2 |
| Практическое занятие № 7. Выполнение причёски на тему рококо. | 2 |
| Практическое занятие № 8 Выполнение причёски и создание образа в стиле рококо. |
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся Выполнение эскизов причёсок для разработанной номинации | 2 |
|
| Всего | 42 |
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ рабочей ПРОГРАММЫ учебной дисциплины
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы предполагает наличие учебного кабинета «История прически».
Мастерская: салон-парикмахерская
Лаборатории: технологий парикмахерских услуг, постижерных работ и исторической прически, моделирования и художественного оформления прически.
Оборудование учебного кабинета визаж:
комплект кистей для растушевки теней;
комплект учебно-методической документации;
наглядные пособия (образцы макияжа)
Рабочие места по количеству обучающихся.
Перечень средств обучения:
Компьютеры.
Видеомагнитофон.
Специализированная мебель.
Специальное оборудование.
Печатные демонстрационные пособия
Рабочее место парикмахера с зеркалом
Тележка парикмахерская на колесах
Парикмахерское кресло с обивкой из водонепроницаемых материалов, оборудованное гидроподъемником
3.2. Информационное обеспечение обучения
3.2.1 Основные печатные и электронные издания:
1. Панченко О.А. Парикмахерское дело. /О.А. Панченко. – Ростов – на - Дону: Феникс,2024 г.
2. Панченко О.А. Справочник парикмахера. /О.А. Панченко. – Ростов – на -Дону: Феникс, 2024 г.
3.2.2 Дополнительные источники:
Иванов И.С. История прически. /И.С. Сыромятникова. - М.: РИПОЛ классик, 2021г.
Кибалова Л.П. Иллюстрированная энциклопедия моды, Гербенова О., Ламарова М.: - Прага. Артия 2021 г.
Киреева Е.В. История прически. /Е.В. Киреева. М: Просвещение, 2021 г.
Панченко О.А. Парикмахерское искусство. Стрижки, укладки, прически, химическая завивка. /О.А. Панченко. - С/Пб: Изд. Диля, 2021 г
Сыромятникова И.С. История грима и прически. Учебное пособие. / И.С. Сыромятникова. М: Высшая школа. 2021 г.
Сыромятникова И.С. Искусство грима и макияжа. / И.С. Сыромятникова. М.: РИПОЛ классик.2021 г.
Панченко О.А. Стрижка, прическа, моделирование. / О.А. Панченко. С/Пб Изд. дом Литера, 2021г.
300 причесок для мужчин. М.: ООО Издательство АСТ Астрель 2021г.
Периодические издания
HAIRSHOW №10 апрель 2021г. стр.219. Реконструкция. Зеркало причесок.
HAIRS HOW №81 май 2021г. Киномода.
HAIRS HOW №81 История парикмахерского искусства в России.
Караван историй. -журнал. Проекты Екатерины Рождественской. Ассоциации. Частная коллекция.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
| Умения: |
|
|
| определять прическу одной исторической эпохи от другой;
| определяет прическу одной исторической эпохи от другой; демонстрирует полноту выполнения задания, точность формулировок, соответствия требованиям инструкций. | Текущий контроль: - оценка демонстрируемых умений, выполняемых действий на практических занятиях и при защите отчетов по практическим занятиям; - оценка выполнения заданий для самостоятельной работы
Промежуточная аттестация: - оценка выполнения практических заданий на зачете.
|
| выполнять схемы, рисунки, копии деталей и элементов причесок | выполняет схемы, рисунки, копии деталей и элементов причесок; демонстрирует полноту выполнения задания, точность формулировок, соответствия требованиям инструкций, схемам и элементов задания. |
| с помощью современных техник обработки волос выполнять исторические прически | анализирует технику обработки волос выполнять исторические прически; демонстрирует полноту выполнения задания, точность формулировок, соответствия требованиям инструкций, схемам и элементов задания. |
| выполнять прически конкретного назначения по их классификации | соблюдает конкретизацию прически, согласно их классификации; демонстрирует полноту выполнения задания, точность формулировок, соответствия требованиям инструкций, схемам и элементов задания. |
| выполнять эскизы моделей причесок в зависимости от их характера и назначения | моделирует эскизы причесок в зависимости от их характера и назначения; демонстрирует полноту выполнения задания, точность формулировок, соответствия требованиям инструкций, схемам и элементов задания. |
| Знание: |
|
|
| история развития причесок и направления современной моды этапы развития парикмахерского искусства | изучает историю развития причесок и направления современной моды этапы развития парикмахерского искусства; демонстрирует полноту ответов, точность формулировок, владение профессиональной терминологий; не менее 75% правильных ответов (при тестировании). | Текущий контроль при проведении: -тестирования; -оценка результатов самостоятельной работы (докладов, рефератов)
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета в виде: -тестирования. |
| основные формы и силуэты причесоктермины и определения основные принцип моделирования и художественного оформления причесок | моделирует прически, основные формы и силуэты; демонстрирует полноту ответов, точность формулировок, владение профессиональной терминологий; не менее 75% правильных ответов (при тестировании). |
| особенности индивидуального моделирования прически и их классификацию; порядок и основные правила создания эскизов моделей причесок | создает эскизы моделей причесок; демонстрирует полноту ответов, точность формулировок, владение профессиональной терминологий; не менее 75% правильных ответов (при тестировании). |
2 286
32 048 
