© 2017, maymanakova 286 2
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 11.11.2017 19:04
maymanakova
301
146 973 
Рассказать о сайте
Программа воспитательной работы
Категория:
Классному руководителю
11.11.2017 17:56
Программа воспитательной работы направленая на гражданско-патриотического и нравственно-эстетического воспитания для обучающихся. Расчитана на пять лет(шагов) с 5 по 9 класс в малокомплектных школах.
Просмотр содержимого документа
«Программа воспитательной работы»
Пояснительная записка
Программа воспитательной работы гражданско-патриотического направления и нравственно-этического воспитания для обучающихся на ступени основного общего образования. Данная программа построена на основе базовых национальных ценностей российского общества, таких, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, труд и творчество, наука, традиционные религии России, искусство, природа, человечество, и направлена на:
- обеспечение воспитания высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации, подготовленного к жизненному самоопределению в процессе последовательного освоения им базовых национальных ценностей российского общества, общечеловеческих ценностей и воплощения их в социальной практике;
- саморазвития и самореализация обучающихся в процессе их участия в общественной жизни, в решении общественно значимых задач, сознательное усвоение принципов и правил выбора путей построения собственной жизни, определение перспектив дальнейшего профессионального и личностного роста;
- обеспечение готовности обучающихся к проектированию после школьного образовательно-профессионального маршрута, формирование у них профориентационно значимых компетенций, способности к реализации их образовательно-профессиональных планов в соответствии с индивидуальными запросами и потребностями рынка труда;
- формирование у обучающихся мировоззренческих и ценностно-смысловых основ культуры профессиональной деятельности как компонента общей культуры личности; подготовка обучающихся к дальнейшей профессиональной самореализации в новых социокультурных и экономических условиях;
- сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на ступени основного общего образования как одной из ценностных составляющих личности обучающегося;
- формирование уважительного и ответственного отношения к созданию семьи; экологического мышления, культуры и поведения обучающихся;
- формирование отношения к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации как почетной обязанности гражданина России.
Программа обеспечит:
- формирование социально открытого уклада школьной жизни, основанного на системе базовых национальных ценностей российского общества; учитывающего историко-культурную и этническую специфику региона, в котором находится образовательное учреждение, потребности обучающихся; определяющего в качестве ведущей социально и личностно значимую, творческую деятельность обучающихся, интегрированную с их учебной и внеурочной деятельностью;
- формирование у обучающихся активной и ответственной гражданской позиции, готовности к духовно-нравственному развитию, способности действовать на благо Отечества;
- приобретение обучающимися опыта нравственной, творческой социальной деятельности;
- возможность подготовки, планирования, выполнения и презентации обучающимися социального проекта ( индивидуального или в составе группы);
- формирование у подростков зрелых социальных компетенций и гражданских ценностных установок, соответствующих их действительным и проектируемым социальным ролям;
- развитие способности обучающихся адаптироваться к новым социальным ситуациям и изменять их;
- социализацию обучающихся средствами учебно-воспитательной, познавательной и профессионально ориентированной деятельности, формирование ответственности, самостоятельности и готовности обучающихся к принятию решений; формирование у обучающихся основ культуры и индивидуального стиля экономического поведения, ценностей деловой этики;
- социализацию обучающихся средствами общественной и коммуникативной деятельности: добровольное участие в молодёжных организациях и движениях, детско-юношеских и взрослых объединениях творческой и научно-технической направленности, деятельности общественных организаций; использование позитивных социализирующих возможностей Интернета;
- использование обучающимися при решении типичных социальных проблем нравственных моделей поведе6ния, ориентированных на благо человека, семьи, общества;
- создание условий (ценностно-мировоззренческих, научно-методических, кадровых, информационных) для развития у обучающегося способности выступать в качестве субъекта образовательно-профессионального выбора;
- формирование у обучающихся готовности к образовательной и профессиональной самоидентификации, конструированию планов продолжения образования и профессионального самопродвижения и определению соответствующих данным версиям ближних и дальних целей в условиях модернизации общества и динамичного рынка труда;
- приобретение опыта создания личностно значимых образовательных продуктов (итоги практической работы обучающегося с использованием ресурсов профессионально-производственной и социокультурной среды);
- формирование осознанного отношения к выработке собственного уклада здорового образа жизни, включающего: ценность и взаимозависимость физического, психологического, социального здоровья и экологического состояния окружающей его среды, оптимальное сочетание труда и отдыха, режим дня, индивидуальный рацион здорового питания, оптимальный режим двигательной активности;
- формирование способности самостоятельно поддерживать и укреплять своё здоровье через осознание значимости профилактических мероприятий, использование технологий современных оздоровительных систем и навыков личной гигиены;
- развитие педагогической компетентности родителей (законных представителей) в целях содействия социализации, профессиональной ориентации обучающихся; учет индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся, культурных и социальных потребностей их семей.
«Человек без нравственных устоев оказывается существом самым несчастным и диким»
Аристотель
«Пять шагов в будущее» - это воспитательная программа,
рассчитанная на 5 лет:
I год(1 шаг) – создание условий для адаптации учащихся 5-го класса, ранняя профессиональная ориентация.
II год (2 шаг) – развитие нравственно-этического направления, укрепление эмоционального и социального здоровья детей, профессиональное самоопределение личности.
III год (3 шаг) – поиск новых идей, форм и способов обновления проектной деятельности в классе, развитие самоуправленческого начала классного коллектива;
IV год (4 шаг) – результативность классного коллектива через КТД: лучшее дело класса стало достоянием всего школьного коллектива;
V год (5 шаг) – готовность обучающихся к проектированию после школьного образовательно-профессионального маршрута, формирование у них профориентационно – значимых компетенций, способности к реализации их образовательно-профессиональных планов в соответствии с индивидуальными запросами и потребностями рынка труда;
I год (1 шаг)
Цель классного руководителя: создание условий для адаптаций учащихся 5-го класса, ранняя профессиональная ориентация, формирования сплоченного коллектива;
Задачи:
создать комфортную психологическую обстановку в 5 классе для формирования сплоченного коллектива;
способствовать развитию нравственных качеств, толерантного отношения к людям.
создание условий для равного проявления у обучающихся индивидуальности во внеурочной деятельности;
развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым в оценке чужих достижений;
Воспитательная работа в классе опирается на общечеловеческие ценности. Ими являются следующие понятия:
ЗЕМЛЯ – общий дом на пороге нового мира. Земля людей и живой природы.
ОТЕЧЕСТВО – Родина, доставшаяся в наследство человеку от его предков, данная ему судьбой.
СЕМЬЯ – начальная ячейка общества, первая человеческая общность ребёнка и естественная среда его развития.
ТРУД – вид деятельности, выделяющий человека из живого мира, основа человеческого бытия.
ЗНАНИЯ – результат разнообразного труда, мощное средство развития личности.
КУЛЬТУРА – духовное и материальное богатство, наполненное развитием человеческой цивилизации.
МИР – человеческая общность, покой и согласие между людьми, народами и государствами, главное условие существования Земли и человечества.
ЧЕЛОВЕК – высшая, абсолютная ценность, «мера всех вещей», цель, объект, субъект и результат воспитательной системы школы.
Основные принципы жизнедеятельности классного коллектива, его функционирования и развития
Гуманности. Из всех показателей оценки класса главным я считаю самочувствие в ней человека. Класс хорош, если в ней хорошо и комфортно каждому ребёнку.
Высокая требовательность к ученику должна органически включать в себя уважение к его человеческому достоинству.
Воспитание и обучение без уважения – подавление.
Принцип целостности. Обучая воспитывать, воспитывая обучать – в этом целостность учебно-воспитательного процесса.
УВП – это способ передачи культуры от человека, владеющего ею, к человеку, ею овладевающему.
Принцип творческого отношения всех участников УВП. Обучение и воспитание эффективны, если они целесообразны и нешаблонны. Важнейший признак педагогической культуры – творчество учителя (классного руководителя).
Принцип системности. Ни одно воспитательное средство не может быть ни хорошим, ни плохим, если оно взято в отрыве от всей системы взаимодействия.
Принцип демократизации. Согласно которому общность детей и взрослых объединена общими целями, деятельностью, высоконравственными отношениями и общей ответственностью.
Приоритетные проблемы работы классного руководителя
Развитие познавательных и коммуникативных способностей школьников
Формирование творческого потенциала личности учащегося
3. Мероприятия по реализации программы
Индивидуальная работа с учащимися
Цель: осуществление социальной и педагогической помощи обучающемуся, содействие психическому, психофизическому и личностному развитию.
Задачи:
Оказание помощи учащемуся в адаптации к условиям обучения в основной школе;
Вовлечение учащегося в активную деятельность в классе и школе;
Осуществление взаимодействия с предметниками по решению проблем диагностики и коррекции развития личности, успеваемости и поведения;
Осуществление взаимодействия с родителями обучающегося, решение основных вопросов.
| №п/п | Направление работы | Форма работы | Сроки | |
| 1. | Беседа с классным руководителем 4 класса об особенностях поведения ребёнка в коллективе, на уроках, о возможных трудностях (Попова В.Ю.) | Инд. беседа | Август 2012г. | |
| 2. | Посещение квартиры учащегося с целью исследования условий проживания, обучения учащегося | Посещение квартиры | Сентябрь 2012г. (по мере необходимости октябрь, ноябрь) | |
| 3. | Составление плана работы с обучающимся, ежемесячная коррекция | План | Сентябрь 2012г. (ежемесячно) | |
| 4. | Беседы с родителями учащегося, по вопросам адаптации и т.д. | Индивидуальная консультация | Ежемесячно | |
| 5. | Мониторинг успеваемости учащегося, посещения школы, поведения | Наблюдение, анализ | Ежемесячно | |
| 6. | Распределение поручений для учащегося, контроль выполнения обязанностей | Распределение | Сентябрь 2012г. | |
| 7. | Привлечение к участию в классных и школьных мероприятиях | Участие | Постоянно | |
| 8. | Вовлечение в посещение кружков | Участие | Сентябрь 2012г. ежемесячно контроль посещения | |
| 9. | Привлечение к дежурству по школе | Участие | Согласно плану | |
| 10. | Индивидуальные консультации с учителями по вопросам поведения, успеваемости учащегося | Беседа | Еженедельно | |
| 11. | Организация оказания помощи предметников в обучении, индивидуальных (дополнительных) занятий | Индивидуальные занятия | По мере необходимости, контроль посещения | |
| 12. | Организация взаимодействия предметников с родителями учащегося | Беседа, консультация | По мере необходимости | |
| 13. | Анализ успеваемости учащегося по предметам | Мониторинг | Еженедельно | |
| 14. | Беседы с родителями учащегося по вопросам адаптации, поведения, обучения и т.д. | Инд.беседы | Постоянно | |
| 15. | Посещение квартиры учащегося с целью исследования условий проживания, обучения учащегося | Посещение | 2 раза в год, по (мере необходимости) | |
| 16. | Консультации родителей по вопросам обучения и поведения учащегося | Консультации | По мере необходимости, ежемесячно | |
| 17. | Привлечение родителей к посещению родительских собраний | Мониторинг посещения | 1 раз в четверть | |
| 18. | Привлечение родителей к посещению и участию в мероприятиях, проводимых в классе и школе, а также уроков | Посещение | Постоянно | |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Состав родительского комитета:
1.Пьянкова Любовь Юрьевна - председатель;
2.Татукова Светлана Алексеевна - культурно-массовый сектор (проведение собраний, организация праздников, экскурсий);
3. Рыжкова Людмила Васильевна - материально-базовый сектор (казначей).
План работы родительского комитета
На 2012-2013 учебный год
| Месяц | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Сентябрь | Родительский всеобуч: Безопасность детей в школе и на улице, занятость учащихся во второй половине дня. БЕСЕДА: Об организации питания учащихся в школьной столовой Привлечение родителей к активному участию в жизни класса Повышение ответственности семьи за обучение и воспитание детей и оказание ей помощи Следить за посещением и успеваемостью учащихся
| 1 раз в четверг
В течении месяца | Классный руководитель Председатель РК |
| Октябрь | Участие родительского комитета в неурочной деятельности вместе с учащимися класса Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса Классное родительское собрание « Итоги первой четверти – первые радости и первые неудачи» | В течении года 1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК
|
| Ноябрь | Родительский всеобуч: «Ребенок и его друзья» (как помочь ребенку дружить и состоятся в дружбе). Составление графика посещения уроков родителями Проводить работу с родителями по профилактике вредных привычек, правонарушений у учащихся Оказывать содействие по работе охраны и укрепления здоровья учащихся Привлечение родителей к оказанию помощи в школе | 1 раз в четверть 1раз в четверть
В течении года | Классный руководитель Председатель РК |
| Декабрь | Оформление подарков, сюрпризов для учащихся. Подведение итогов результатов учебной деятельности учащихся класса за первое полугодие «Сотрудничество школы и семьи в воспитании ребёнка» Родительское патрулирование Организация зимнего отдыха учащихся | 1 раз в четверть
В течении года | Классный руководитель Председатель РК |
| Январь | Подведение итогов работы родительского комитета за первое полугодие. Отчет родительского комитета перед родительским собранием о проделанной работе. Определение неотложных задач второго полугодия Родительский всеобуч: Авторитет родителей, его источники, прочность, умение пользоваться родительской властью | 1 раз в полугодие
1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК |
| Февраль | Контроль за выполнением домашних заданий со стороны родителей Анализ родительским комитетом отношения семей учащихся к ведению школьного дневника Рейд-проверка бережного отношения к учебникам Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Защитника отечества
| В течении года
1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК |
| Март | Встреча родителей с учителями предметниками. | В течении года | Кл. рук. Председатель РК Учителя - предметники |
| Апрель | Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса ( по графику родительского комитета). Подготовка к проведению Последнего звонка. Поздравления и поощрения | В течении года В течении месяца | Классный руководитель Председатель РК |
| Май | Поход на природу Родительское собрание – обмен мнениями о достижениях обучающихся за учебный год. Внеклассное мероприятие «Урок мужества» Благодарственные письма родителями класса Организация труда и отдыха детей | 1 раз в четверть На протяжении летних каникул | Классный руководитель Председатель РК |
| Июнь | Подготовка необходимых учебных пособий по различным предметам к новому учебному году Годовой отчет о работе родительского комитета на совете класса Проведение анкетирования для изучения потребностей детей, родителей в образовательных услугах, удовлетворенности работой школы | На протяжении летних каникул 1 раз в год | Классный руководитель Председатель РК |
Тематика родительских собраний:
Классное родительское собрание «Внедрение Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения в пятых классах», «Трудности адаптации пятиклассника к школе»
Презентация по основным вопросам ФГОС.
Информация для родителей об изменениях в содержании образования и сущности стандартов нового поколения
Ознакомить с особенностями реализации нового содержания образования в условиях школы
Информация для родителей об используемых педагогических технологиях и УМК
Рекомендации для родителей учащихся 5 класса
Режим работы школы (расписание уроков, факультативов, творческих объединений, горячее питание)
Итоги медицинского осмотра, итоги 1 четверти
Выбор родительского комитета
Индивидуальные беседы
Общешкольное родительское собрание
Классное собрание родительского комитета «Обсуждение проведения совместных мероприятий с родителями в направлении развитии культуры толерантных отношений»
Индивидуальные беседы (итоги 2 четверти, рекомендации учителей предметников)
Работа с активом
Классное родительское собрание «Адаптация учащихся в 5 классе. Трудности адаптации пятиклассника к школе»
Индивидуальные беседы (итоги 3 четверти, рекомендации учителей предметников)
Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся «Вот и стали мы на год взрослей».
Работа с учителями-предметниками
| Сроки | Мероприятия |
| Сентябрь | Посещение уроков по мере необходимости Консультации с учителями Приглашение учителей на родительское собрание
|
| Октябрь | Посещение уроков по мере необходимости Консультации с учителями |
| Ноябрь | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам
|
| Декабрь | Приглашение учителей на родительское собрание Индивидуальные консультации по предметам Проведение классных мероприятий
|
| Январь | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам |
| Февраль | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам |
| Март | Приглашение учителей на родительское собрание Индивидуальные консультации по предметам |
| Апрель | Индивидуальные консультации по предметам Защита проектов учащихся |
| Май | Индивидуальные консультации по предметам |
4.СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА
| № | Вопросы | Кол-во | Фамилии |
| 1 | Дети-сироты | - |
|
| 2 | Семьи без матери | - |
|
| 3 | Семьи без отца | - |
|
| 4 | Семья группы риска | 3 |
|
| а | - на учете в полиции | - |
|
| б | - на внутришкольном учете | - |
|
| в | - необходимо поставить на учет | - |
|
| 5 | Дети-инвалиды в семье | - |
|
| 6 | Тяжелая жизненная ситуация в семье | - |
|
| 7 | Дети, страдающие физическими недостатками | - |
|
| 8 | Неблагополучные семьи: А) пьющие родители Б) родители не выполняют свои обязанности В) родители не справляются с воспитанием ребёнка Г) родители состоят на учёте (указать, где именно) | - - - -
-
|
|
| 9 | Родители-инвалиды | - |
|
| 10 | Малообеспеченные семьи | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
| 11 | Кому необходима материальная помощь | 2 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана |
| 12 | Кому необходимо бесплатное питание | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
| 13 | Многодетные семьи: | 2 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана |
5.Состав семей, жилищные условия, образовательный уровень родителей
| № п/п | ФИО родителей | Состав семьи | Жилищные условия | Образовательный уровень |
| 1. | Кречетов Игорь Сергеевич Кречетова Татьяна Витальевна
| 5 (3) | Имеют своё жильё хорошее |
Средне-специальное |
| 2. | Кырламбашев Алексей Иванович Кырламбашева Галина Даниловна
| 5 (3)
| Имеют своё жильё
| Средне-специальное Средне-специальное |
| 3. | Соёнов Виктор Михайлович Иркитова Милена Михайловна
| 5 (2)
| Имеют своё жильё хорошее |
высшее |
6.Листок здоровья
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Группа здоровья | Физкультурная группа |
| 1. | Кречетов Виталий | 1 | Осн. |
| 2. | Кырламбашева Светлана | 1 | Осн. |
| 3. | Соёнова Наталья | 1 | Осн. |
7.Внеурочная деятельность обучающихся
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | «троица» | «мой край» |
| 1. | Кречетов Виталий | + | + |
| 2. | Кырламбашева Светлана | + | + |
| 3. | Соёнова Наталья | + | + |
8.Список учащихся 5 класса
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Дата рождения | Место жительства |
| 1. | Кречетов Виталий | 10.10. 2001 | Каинзаринская 15 |
| 2. | Кырламбашева Светлана | 25.07. 2001 | Аговая 2 |
| 3. | Соёнова Наталья | 13.04. 2001 | Аговая 12 |
ПЛАН РАБОТЫ (на2012-2013 уч.год.)
СЕНТЯБРЬ
Девиз месяца: «Внимание, дети!»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Кл/час «20 лет Чемальскому району» | 3 сентября
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | «Здравствуй, школа» открытие школы, Внеклассное общешкольное мероприятие «Золотая осень» Операция «чистый двор – чистый дом» | 1 сентября 6 сентября 28 сентября |
| Экологическое воспитание | Конкурс рис. На тему: «по безопасным дорогам в безопасный мир», игра по ПДД «Юный пешеход», Кл/час «Внимание дети» | вторая и третья недели сентября |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Осенний кросс | третья неделя сентября |
| Трудовое воспитание | Трудовые десанты на пришкольном участке Организация дежурства по школе | В течении месяца |
| Самоуправление в классе | Кл/ час «планирование работы класса на 2012-2013 уч.год | 14 сентября |
ОКТЯБРЬ
Девиз месяца: «Дорогие мои старики»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Кл/час «как молоды мы были…» (Смирнова Т.М.) в гостях у нас
| 12.10 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День учителя «Дорогие учителя!» | 05.10 |
| Экологическое воспитание | Районный конкурс «Юные исследователи природы» | В течение месяца |
| Трудовое воспитание | Акция поможем детям войны (Куликовой А.Г. складывали дрова Акция поможем ветеранам труда (Андреевой А.И. уборка сухой ботвы, травы | В течение месяца |
| Профилактика правонарушений | Встреча с инспектором ПДН, с участковым инспектором
| По плану |
| Самоуправление в классе | Итоги 1 четверти | В последний день четверти |
НОЯБРЬ
Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Кл/час «мама, мы любим тебя» | 01.12 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Конкурс сочинений «наркотики угроза обществу» Конкурс рисунков «жизнь без наркотиков» | 26.11 23.11 |
| Экологическое воспитание | Поездка детей в Г. Горно-Алтайск посещение республиканского музея им. Анохина | 15. 11 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Кл/час по Т.Б. и И.Б. грипп фельдшер Эдиганского ФАП Кл/час « курить – немодно» | 29. 11 21.11 |
| Трудовое воспитание | Организация дежурства по школе |
|
| Самоуправление в классе | Акция «моё настроение до и после» | 30.11 |
ДЕКАБРЬ
Девиз месяца: «Новый год у ворот!»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Люди, которые делают нашу жизнь лучше о Бердникове А.В. Кл/ час встреча с главой сельской администрацией села.
| 14.12 06.12
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «чудо праздник новый год» Новогоднее шоу | В течение месяца 28.12 |
| Экологическое воспитание | Акция «Сохраним зеленую красавицу» | В течение месяца |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Всемирный день борьбы со СПИДом: Кл/ час «Наркотики. Закон. Ответственность»
| 12.12 |
| Трудовое воспитание | Ген. уборка | 27.12 |
| Профилактика правонарушений | Викторина «Знаешь ли ты свои права?» | Первая неделя |
ЯНВАРЬ
Девиз месяца: «Я и мое место в мире»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Подготовка к конкурсу патриотической песни | В течение месяца |
| Нравственно-эстетическое воспитание | «Дети играют для детей» театр на школьной сцене | 29.01 |
| Экологическое воспитание | Конкурс юных фотолюбителей «мир глазами детей» | 17.01 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Катание на лыжах | На каникулах |
| Самоуправление в классе | Отчет актива класса |
|
ФЕВРАЛЬ
Девиз месяца: «Я - патриот»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание |
| 22.02
08.02
15.02 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Изготовление « Валентинов» Кл/час «Забытые герои первой мировой» | 05.02 06.02 |
| Экологическое воспитание | РИСУНКИ О ПРИРОДЕ НАШЕГО КРАЯ | В течение месяца |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Беседа на тему: «Эмоции и здоровье» | 12.02 |
МАРТ
Девиз месяца: «Читаем вместе»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Операция «Забота» | В течение месяца |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Вечер «Весёлые девчата» Кл/час «Хорошие манеры» | 07.03 12.03 |
| Экологическое воспитание | Кл/час «Правила поведения в лесу» Кл/час «Природа вокруг нас» |
05.03 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Игра по ПДД «Юный пешеход» | 26.03 |
| Профилактика правонарушений | Кл/час «Осторожно наводнение» | 19.03 |
| Самоуправление в классе | Разговор с неуспевающими Родительское собрание | В течение месяца 21.03 |
АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «Живи родник!»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Вечер по истории ВОВ | 12.04 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День смеха «Юморина» | 01.04 |
| Экологическое воспитание | Участие в мероприятиях, посвященных к Дню Земли | 22.04 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | День здоровья Районный конкурс «Безопасное колесо» (Света и Наташа) | 06.04 26.04 |
| Профилактика правонарушений | Информация о клещах и других инфекциях» | 16.04 |
| Самоуправление в классе | Рейд «домашнее задание» (было предложено учителями предметниками, что все ученики 5 класса стали хуже готовиться к урокам) | В течении месяца |
МАЙ
Девиз месяца: «О той весне»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Акция «Прими от нас дорогой ветеран – труженик тыла подарок» Митинг «9 мая – День Победы» | В течение месяца
09.05 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Линейка «Последний звонок!» | 24.05 |
| Экологическое, трудовое воспитание | Уборка территории школы Работа на пришкольном участке | В течение месяца В течение месяца
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Беседа – размышление «Как бросить курить» | 13.05 |
| Самоуправление в классе | Отчет ученического самоуправления Родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей» | В конце месяца 28.05 |
| Профилактика правонарушений | Встреча с инспектором ГИБДД | По плану школы |
II год (2 шаг) – развитие нравственно-этического направления, укрепление эмоционального и социального здоровья детей, профессиональное самоопределение личности.
Цель классного руководителя: формирования сплоченного коллектива;
Задачи:
создать комфортную психологическую обстановку в 6 классе для формирования сплоченного коллектива;
способствовать развитию нравственных качеств, толерантного отношения к людям.
прививать детям основы здорового образа
развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым в оценке чужих достижений;
Воспитательная работа в классе опирается на общечеловеческие ценности. Ими являются следующие понятия:
ЗЕМЛЯ – общий дом на пороге нового мира. Земля людей и живой природы.
ОТЕЧЕСТВО – Родина, доставшаяся в наследство человеку от его предков, данная ему судьбой.
СЕМЬЯ – начальная ячейка общества, первая человеческая общность ребёнка и естественная среда его развития.
ТРУД – вид деятельности, выделяющий человека из живого мира, основа человеческого бытия.
ЗНАНИЯ – результат разнообразного труда, мощное средство развития личности.
КУЛЬТУРА – духовное и материальное богатство, наполненное развитием человеческой цивилизации.
МИР – человеческая общность, покой и согласие между людьми, народами и государствами, главное условие существования Земли и человечества.
ЧЕЛОВЕК – высшая, абсолютная ценность, «мера всех вещей», цель, объект, субъект и результат воспитательной системы школы.
Основные принципы жизнедеятельности классного коллектива, его функционирования и развития
Гуманности. Из всех показателей оценки класса главным я считаю самочувствие в ней человека. Класс хорош, если в ней хорошо и комфортно каждому ребёнку.
Высокая требовательность к ученику должна органически включать в себя уважение к его человеческому достоинству.
Воспитание и обучение без уважения – подавление.
Принцип целостности. Обучая воспитывать, воспитывая обучать – в этом целостность учебно-воспитательного процесса.
УВП – это способ передачи культуры от человека, владеющего ею, к человеку, ею овладевающему.
Принцип творческого отношения всех участников УВП. Обучение и воспитание эффективны, если они целесообразны и нешаблонны. Важнейший признак педагогической культуры – творчество учителя (классного руководителя).
Принцип системности. Ни одно воспитательное средство не может быть ни хорошим, ни плохим, если оно взято в отрыве от всей системы взаимодействия.
Принцип демократизации. Согласно которому общность детей и взрослых объединена общими целями, деятельностью, высоконравственными отношениями и общей ответственностью.
Приоритетные проблемы работы классного руководителя
Развитие познавательных и коммуникативных способностей школьников
Формирование творческого потенциала личности учащегося
3. Мероприятия по реализации программы
Индивидуальная работа с учащимися
Цель: осуществление социальной и педагогической помощи обучающемуся, содействие психическому, психофизическому и личностному развитию.
Задачи:
Вовлечение учащегося в активную деятельность в классе и школе;
Осуществление взаимодействия с предметниками по решению проблем диагностики и коррекции развития личности, успеваемости и поведения;
Осуществление взаимодействия с родителями обучающегося, решение основных вопросов.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Состав родительского комитета:
1.Пьянкова Л. Ю.- председатель;
2.Татукова С. А. - культурно-массовый сектор (проведение собраний, организация праздников, экскурсий);
3. Рыжкова Л. В. - материально-базовый сектор (казначей).
План работы родительского комитета
На 2013-2014 учебный год
| Месяц | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Сентябрь |
БЕСЕДА: Об организации питания учащихся в школьной столовой Режим школьника Привлечение родителей к активному участию в жизни класса Повышение ответственности семьи за обучение и воспитание детей и оказание ей помощи Следить за посещением и успеваемостью учащихся
|
В течение месяца |
Классный руководитель Председатель РК |
| Октябрь | Участие родительского комитета в неурочной деятельности вместе с учащимися класса Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса
| В течение года
| Классный руководитель Председатель РК
|
| Ноябрь | Классное родительское собрание «Меры поощрения и наказания в современных семьях» Итоги первой четверти – первые радости и первые неудачи» Составление графика посещения уроков родителями
Привлечение родителей к оказанию помощи в школе | 1 раз в четверть 07.11
1раз в четверть В течение года | Классный руководитель Председатель РК |
| Декабрь | Оформление подарков, сюрпризов для учащихся. Подведение итогов результатов учебной деятельности учащихся класса за первое полугодие «Сотрудничество школы и семьи в воспитании ребёнка» Родительское патрулирование Классное родительское собрание «Физическое развитие школьника и пути его совершенствования» Организация зимнего отдыха учащихся | 1 раз в четверть В течение года 28.12 На время каникул | Классный руководитель Председатель РК Классный руководитель Классный руководитель
|
| Январь | Подведение итогов работы родительского комитета за первое полугодие. Отчет родительского комитета перед родительским собранием о проделанной работе. Определение неотложных задач второго полугодия
| 1 раз в полугодие
По необходимости
| Классный руководитель Председатель РК |
| Февраль | Контроль за выполнением домашних заданий со стороны родителей Анализ родительским комитетом отношения семей учащихся к ведению школьного дневника Рейд-проверка бережного отношения к учебникам Внеклассное мероприятие, посвященное Джентельмен - шоу Дню Защитника отечества
| В течение года
1 раз в четверть
22.02 | Классный руководитель Председатель РК |
| Март | Встреча родителей с учителями предметниками. Внеклассное мероприятие « праздник весны» Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Роль книги в развитии интеллектуальных и личностных качеств человека» | В течении года 07.03 21.03 | Кл. рук. Председатель РК
|
| Апрель | Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса ( по графику родительского комитета). Подготовка к проведению Последнего звонка. Поздравления и поощрения | В течении года В течении месяца | Классный руководитель Председатель РК |
| Май | Поход на природу Родительское собрание – по итогам успеваемости учащихся и ««За» и «против» подросткового возраста» обмен мнениями о достижениях обучающихся за учебный год. Благодарственные письма родителями класса
Организация труда и отдыха детей | 1 раз в четверть
30.05 На протяжении летних каникул | Классный руководитель Председатель РК
Классный руководитель
|
| Июнь | Подготовка необходимых учебных пособий по различным предметам к новому учебному году Годовой отчет о работе родительского комитета на совете класса
| На протяжении летних каникул 1 раз в год | Классный руководитель Председатель РК |
Тематика родительских собраний:
Классное родительское собрание «Меры поощрения и наказания в современных семьях» Итоги первой четверти – первые радости и первые неудачи»»
Информация для родителей об изменениях в содержании образования и сущности стандартов нового поколения
Ознакомить с особенностями реализации нового содержания образования в условиях школы
Информация для родителей об используемых педагогических технологиях и УМК
Режим работы школы (расписание уроков, факультативов, творческих объединений, горячее питание)
Итоги медицинского осмотра, итоги 1 четверти
Выбор родительского комитета
Индивидуальные беседы
2.Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Физическое развитие школьника и пути его
совершенствования»
3. Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Роль книги в развитии интеллектуальных и личностных качеств человека»
4. Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и ««За» и «против» подросткового возраста»
Работа с учителями-предметниками
| Сроки | Мероприятия |
| Сентябрь | Посещение уроков по мере необходимости Консультации с учителями Приглашение учителей на родительское собрание
|
| Октябрь | Посещение уроков по мере необходимости Консультации с учителями |
| Ноябрь | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам
|
| Декабрь | Приглашение учителей на родительское собрание Индивидуальные консультации по предметам Проведение классных мероприятий
|
| Январь | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам |
| Февраль | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам |
| Март | Приглашение учителей на родительское собрание Индивидуальные консультации по предметам |
| Апрель | Индивидуальные консультации по предметам
|
| Май | Индивидуальные консультации по предметам |
4.СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА
| № | Вопросы | Кол-во | Фамилии |
| 1 | Дети-сироты | - |
|
| 2 | Семьи без матери | - |
|
| 3 | Семьи без отца | - |
|
| 4 | Семья группы риска | 3 |
|
| а | - на учете в полиции | - |
|
| б | - на внутришкольном учете | - |
|
| в | - необходимо поставить на учет | - |
|
| 5 | Дети-инвалиды в семье | - |
|
| 6 | Тяжелая жизненная ситуация в семье | - |
|
| 7 | Дети, страдающие физическими недостатками | - |
|
| 8 | Неблагополучные семьи: А) пьющие родители Б) родители не выполняют свои обязанности В) родители не справляются с воспитанием ребёнка Г) родители состоят на учёте (указать, где именно) | - - - -
-
|
|
| 9 | Родители-инвалиды | - |
|
| 10 | Малообеспеченные семьи | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
| 11 | Кому необходима материальная помощь | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана |
| 12 | Кому необходимо бесплатное питание | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
| 13 | Многодетные семьи: | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
5.Состав семей, жилищные условия, образовательный уровень родителей
| № п/п | ФИО родителей | Состав семьи | Жилищные условия | Образовательный уровень |
| 1. | Кречетов Игорь Сергеевич Кречетова Татьяна Витальевна
| 5 (3) | Имеют своё жильё хорошее |
Средне-специальное |
| 2. | Кырламбашев Алексей Иванович Кырламбашева Галина Даниловна
| 5 (3)
| Имеют своё жильё
| Средне-специальное Средне-специальное |
| 3. | Соёнов Виктор Михайлович Иркитова Милена Михайловна
| 5 (3)
| Имеют своё жильё хорошее |
высшее |
6.Листок здоровья
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Группа здоровья | Физкультурная группа |
| 1. | Кречетов Виталий | 1 | Осн. |
| 2. | Кырламбашева Светлана | 1 | Осн. |
| 3. | Соёнова Наталья | 1 | Осн. |
7.Внеурочная деятельность обучающихся
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | «экология» | «комедианта» | «уроки творчества» |
| 1. | Кречетов Виталий | + |
|
|
| 2. | Кырламбашева Светлана | + | + | + |
| 3. | Соёнова Наталья | + | + | + |
8.Список учащихся 6 класса
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Дата рождения | Место жительства |
| 1. | Кречетов Виталий | 10.10. 2001 | Каинзаринская 15 |
| 2. | Кырламбашева Светлана | 25.07. 2001 | Аговая 2 |
| 3. | Соёнова Наталья | 13.04. 2001 | Аговая 12 |
ПЛАН РАБОТЫ (на2013-2014 уч.год.)
СЕНТЯБРЬ
Девиз месяца: «Внимание, дети!»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Кл/час «Как найти друга» | 13 сентября
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | «Здравствуй, школа» Внеклассное общешкольное мероприятие « Краски осени»
| 3 сентября 29 сентября |
| Экологическое воспитание | Беседа «Пожары большая беда для человека» Кл/час «природа вокруг нас» новиков в.п. | 19 сентября 20 сентября |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | День здоровья Поездка Тавлинские пещеры, оз. Манжерок… | 7 сентября Конец сентября |
| Трудовое воспитание | Трудовые десанты на пришкольном участке Организация дежурства по школе | В течении месяца |
| Самоуправление в классе | Кл/ час «планирование работы класса на 2013-2014 уч.год | 6 сентября |
ОКТЯБРЬ
Девиз месяца: «Дорогие мои старики»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Внекл. мероприятие «День пожилого человека» Кл/час « Алтайский Есенин»
| 26.10 17.10 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День учителя «Дорогие учителя!» БИБЛИОТЕЧНЫЙ УРОК «Хорошая книга лучший друг» шк. Биб. | 04.10 10.10 |
| Экологическое воспитание | Акция «Чистый дом обитателей леса» Кл/ час «Уголки моей Родины» | 02.10 24.10 |
| Трудовое воспитание | Акция «Доброта вокруг нас» (Андреевой А.И. уборка сухой ботвы, травы) | В течение месяца |
| Профилактика правонарушений | Встреча с инспектором ПДН, с участковым инспектором
| По плану |
| Самоуправление в классе | Итоги 1 четверти | В последний день четверти |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | « Я здоровье сберегу – сам себе помогу» | 19.10 |
НОЯБРЬ
Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Беседа «Учимся видеть хорошее» | 22.12 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Анкетирование для 6 кл. к род. Соб. «Меры поощрения и наказания в современных семьях» Концертная программа «слово о матери» | 01.11
30.11 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Спорт и я- дружная семья
| 16. 11
|
| Трудовое воспитание | Организация дежурства по школе | По графику |
ДЕКАБРЬ
Девиз месяца: «Новый год у ворот!»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Вечер «Герои отечества – гордость России» | 07.12
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «чудо праздник новый год» Новогоднее шоу | В течение месяца 28.12 |
| Экологическое воспитание | Акция «Сохраним зеленую красавицу» | В течение месяца |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | «Вредные привычки» Анкетирование для 6 кл. к род. Соб. Как год спорта | 13.12 12.12 |
| Трудовое воспитание | Ген. уборка | 27.12 |
| Профилактика правонарушений | Викторина «Знаешь ли ты свои права?» | Первая неделя |
ЯНВАРЬ
Девиз месяца: «Я и мое место в мире»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Подготовка к конкурсу патриотической песни | В течение месяца |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Районный конкурс «Русский фольклор» | 26.01 |
| Экологическое воспитание | Конкурс юных фотолюбителей «мир глазами детей» | 17.01 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Катание на лыжах ( по решению учащихся принять участие в олимпиаде) | На каникулах |
| Самоуправление в классе | Отчет актива класса |
|
ФЕВРАЛЬ
Девиз месяца: «Я - патриот»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Участие в мероприятиях, посвященных Дню защитников Отечества Кл/час «встреча с Афганцами и Афганистаном. | 22.02
12.02
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Изготовление « Валентинов» Кл/час «Забытые герои первой мировой» | 05.02 06.02 |
| Экологическое воспитание | РИСУНКИ О ПРИРОДЕ НАШЕГО КРАЯ | В течение месяца |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Весёлые старты Мы тоже стартуем с согласием мы в месте лёд и коньки( по решению учащихся принять участие в олимпиаде с родителями) | 05.02 07.02 |
МАРТ
Девиз месяца: «Читаем вместе»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Операция «Забота» Вечер встречи выпускников школы (20- лет школе) | В течение месяца 28.03 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Вечер весны Беседа «Учимся видеть хорошее» | 07.03 15.03 |
| Экологическое воспитание | Кл/час «Правила поведения в лесу»
| 11.03
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Игра по ПДД «Юный пешеход» | 26.03 |
| Профилактика правонарушений | Кл/час «Осторожно наводнение» Кл/час « ПДД должен знать обязательно на пять» | 19.03 12.03 |
| Самоуправление в классе | Разговор с неуспевающими Родительское собрание | В течение месяца 21.03 |
АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «Живи родник!»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Неделя добра Беседа «Доброта» Акция «сделай доброе дело сегодня» | 15.04 – 20.04 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День смеха «Смеемся все вместе» Беседа «Учимся быть культурней» | 01.04 09.04 |
| Экологическое воспитание | Участие в мероприятиях, посвященных к Дню Земли | 22.04 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | День здоровья Районный конкурс «Безопасное колесо» (Света и Наташа) | 13.04 26.04 |
| Профилактика правонарушений | Информация о клещах и других инфекциях» | 11.04 |
| Самоуправление в классе | Рейд «домашнее задание» | В течении месяца |
МАЙ
Девиз месяца: «О той весне»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Акция «Прими от нас дорогой ветеран – труженик тыла подарок» Митинг «9 мая – День Победы» | В течение месяца
09.05 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Линейка «Последний звонок!» | 25.05 |
| Экологическое, трудовое воспитание | Уборка территории школы Работа на пришкольном участке | В течение месяца В течение месяца
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Беседа – размышление «Как бросить курить» | 13.05 |
| Самоуправление в классе | Отчет ученического самоуправления Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и ««За» и «против» подросткового возраста» | В конце месяца 30.05 |
| Профилактика правонарушений | Встреча с инспектором ГИБДД | По плану школы |
III год (3 шаг) – поиск новых идей, форм и способов обновления проектной деятельности в классе, развитие самоуправленческого начала классного коллектива;
Цель классного руководителя: развитие в каждом ребёнке таких социально-значимых качеств личности, как долг, совесть, достоинство, толерантность, милосердие.
Задачи:
1.Воспитывать важные личностные качества школьника: доброту, милосердие, терпимость, (толерантность), уважение другого;
2.Укреплять психическое и физическое здоровье учащихся через организацию спортивно- оздоровительных мероприятий и тренингов;
3.Выявлать склонности и познавательные интересы учащихся;
4.Устанавливать тесное сотрудничество семьи и школы в решении воспитательных задач
Воспитательная работа в классе опирается на общечеловеческие ценности. Ими являются следующие понятия:
ЗЕМЛЯ – общий дом на пороге нового мира. Земля людей и живой природы.
ОТЕЧЕСТВО – Родина, доставшаяся в наследство человеку от его предков, данная ему судьбой.
СЕМЬЯ – начальная ячейка общества, первая человеческая общность ребёнка и естественная среда его развития.
ТРУД – вид деятельности, выделяющий человека из живого мира, основа человеческого бытия.
ЗНАНИЯ – результат разнообразного труда, мощное средство развития личности.
КУЛЬТУРА – духовное и материальное богатство, наполненное развитием человеческой цивилизации.
МИР – человеческая общность, покой и согласие между людьми, народами и государствами, главное условие существования Земли и человечества.
ЧЕЛОВЕК – высшая, абсолютная ценность, «мера всех вещей», цель, объект, субъект и результат воспитательной системы школы.
Основные принципы жизнедеятельности классного коллектива, его функционирования и развития
Гуманности. Из всех показателей оценки класса главным я считаю самочувствие в ней человека. Класс хорош, если в ней хорошо и комфортно каждому ребёнку.
Высокая требовательность к ученику должна органически включать в себя уважение к его человеческому достоинству.
Воспитание и обучение без уважения – подавление.
Принцип целостности. Обучая воспитывать, воспитывая обучать – в этом целостность учебно-воспитательного процесса.
УВП – это способ передачи культуры от человека, владеющего ею, к человеку, ею овладевающему.
Принцип творческого отношения всех участников УВП. Обучение и воспитание эффективны, если они целесообразны и нешаблонны. Важнейший признак педагогической культуры – творчество учителя (классного руководителя).
Принцип системности. Ни одно воспитательное средство не может быть ни хорошим, ни плохим, если оно взято в отрыве от всей системы взаимодействия.
Принцип демократизации. Согласно которому общность детей и взрослых объединена общими целями, деятельностью, высоконравственными отношениями и общей ответственностью.
Приоритетные проблемы работы классного руководителя
Развитие познавательных и коммуникативных способностей школьников
Формирование творческого потенциала личности учащегося
3. Мероприятия по реализации программы
Индивидуальная работа с учащимися
Цель: осуществление социальной и педагогической помощи обучающемуся, содействие психическому, психофизическому и личностному развитию.
Задачи:
Вовлечение учащегося в активную деятельность в классе и школе;
Осуществление взаимодействия с предметниками по решению проблем диагностики и коррекции развития личности, успеваемости и поведения;
Осуществление взаимодействия с родителями обучающегося, решение основных вопросов.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Состав родительского комитета:
1.Слободчикова Вероника Витальевна - председатель;
2.Смирнова Марина Михайловна - культурно-массовый сектор (проведение собраний, организация праздников, экскурсий);
3. Попова Валентина Геннадьевна - материально-базовый сектор (казначей).
План работы родительского комитета
На 2014-2015 учебный год
| Месяц | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Сентябрь | Привлечение родителей к активному участию в жизни класса Повышение ответственности семьи за обучение и воспитание детей и оказание ей помощи Следить за посещением и успеваемостью учащихся
|
В течении месяца | Классный руководитель Председатель РК |
| Октябрь | Участие родительского комитета в неурочной деятельности вместе с учащимися класса Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса Классное родительское собрание «В чьих руках жизнь ребёнка» Итоги первой четверти | В течении года 1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК
|
| Ноябрь | Родительский всеобуч: «Здоровый ребенок – здоровое общество» Слободчикова Е.С. Составление графика посещения уроков родителями Проводить работу с родителями по профилактике вредных привычек, правонарушений у учащихся Оказывать содействие по работе охраны и укрепления здоровья учащихся Привлечение родителей к оказанию помощи в школе | 1 раз в четверть 1раз в четверть
В течении года | Классный руководитель Председатель РК |
| Декабрь | Оформление подарков, сюрпризов для учащихся. Подведение итогов результатов учебной деятельности учащихся класса за первое полугодие «Сотрудничество школы и семьи в воспитании ребёнка» Родительское патрулирование Классное родительское собрание «Поговорили о способностях». Организация зимнего отдыха учащихся | 1 раз в четверть
В течении года | Классный руководитель Председатель РК |
| Январь | Подведение итогов работы родительского комитета за первое полугодие. Отчет родительского комитета перед родительским собранием о проделанной работе. Определение неотложных задач второго полугодия
| 1 раз в полугодие 1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК |
| Февраль | Контроль за выполнением домашних заданий со стороны родителей Анализ родительским комитетом отношения семей учащихся к ведению школьного дневника Рейд-проверка бережного отношения к учебникам Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Защитника отечества
| В течении года
1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК |
| Март | Встреча родителей с учителями предметниками. | В течении года | Кл. рук. Председатель РК Учителя - предметники |
| Апрель | Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса ( по графику родительского комитета). Подготовка к проведению Последнего звонка. Поздравления и поощрения | В течении года В течении месяца | Классный руководитель Председатель РК |
| Май | Поход на природу Родительское общешкольное собрание . Внеклассное мероприятие «Урок мужества» Благодарственные письма родителями класса Организация труда и отдыха детей | 1 раз в 14.05четверть На протяжении летних каникул | Классный руководитель Председатель РК |
| Июнь | Подготовка необходимых учебных пособий по различным предметам к новому учебному году Годовой отчет о работе родительского комитета на совете класса Проведение анкетирования для изучения потребностей детей, родителей в образовательных услугах, удовлетворенности работой школы | На протяжении летних каникул 1 раз в год | Классный руководитель Председатель РК |
Тематика родительских собраний:
1.Классное родительское собрание «В чьих руках жизнь ребёнка» Итоги первой четверти
Информация для родителей об изменениях в содержании образования и сущности стандартов нового поколения
Ознакомить с особенностями реализации нового содержания образования в условиях школы
Информация для родителей об используемых педагогических технологиях и УМК
Режим работы школы (расписание уроков, факультативов, творческих объединений, горячее питание)
Итоги медицинского осмотра, итоги 1 четверти
Выбор родительского комитета
Индивидуальные беседы
2.Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Поговорим о способностях».
3. Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Книга в жизни школьника. Отношение ученика к учебной и художественной литературе»
4. Общешкольное родительское собрание (по итогам успеваемости учащихся) и введение единой формы для девочек и мальчиков
Работа с учителями-предметниками
| Сроки | Мероприятия |
| Сентябрь | Посещение уроков по мере необходимости Консультации с учителями Приглашение учителей на родительское собрание
|
| Октябрь | Посещение уроков по мере необходимости Консультации с учителями |
| Ноябрь | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам
|
| Декабрь | Приглашение учителей на родительское собрание Индивидуальные консультации по предметам Проведение классных мероприятий
|
| Январь | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам |
| Февраль | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам |
| Март | Приглашение учителей на родительское собрание Индивидуальные консультации по предметам |
| Апрель | Индивидуальные консультации по предметам Защита проектов учащихся |
| Май | Индивидуальные консультации по предметам |
4.СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА
| № | Вопросы | Кол-во | Фамилии |
| 1 | Дети-сироты | - |
|
| 2 | Семьи без матери | - |
|
| 3 | Семьи без отца | - |
|
| 4 | Семья группы риска | 3 |
|
| а | - на учете в полиции | - |
|
| б | - на внутришкольном учете | - |
|
| в | - необходимо поставить на учет | - |
|
| 5 | Дети-инвалиды в семье | - |
|
| 6 | Тяжелая жизненная ситуация в семье | - |
|
| 7 | Дети, страдающие физическими недостатками | - |
|
| 8 | Неблагополучные семьи: А) пьющие родители Б) родители не выполняют свои обязанности В) родители не справляются с воспитанием ребёнка Г) родители состоят на учёте (указать, где именно) | - - - -
-
|
|
| 9 | Родители-инвалиды | - |
|
| 10 | Малообеспеченные семьи | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
| 11 | Кому необходима материальная помощь | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
| 12 | Кому необходимо бесплатное питание | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
| 13 | Многодетные семьи: | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
5.Состав семей, жилищные условия, образовательный уровень родителей
| № п/п | ФИО родителей | Состав семьи | Жилищные условия | Образовательный уровень |
| 1. | Кречетов Игорь Сергеевич Кречетова Татьяна Витальевна
| 5 (3) | Имеют своё жильё хорошее |
Средне-специальное |
| 2. | Кырламбашев Алексей Иванович Кырламбашева Галина Даниловна
| 5 (3)
| Имеют своё жильё
| Средне-специальное Средне-специальное |
| 3. | Соёнов Виктор Михайлович Иркитова Милена Михайловна
| 5 (3)
| Имеют своё жильё хорошее |
высшее |
6.Листок здоровья
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Группа здоровья | Физкультурная группа |
| 1. | Кречетов Виталий | 1 | Осн. |
| 2. | Кырламбашева Светлана | 1 | Осн. |
| 3. | Соёнова Наталья | 1 | Осн. |
7.Внеурочная деятельность обучающихся
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | «волейбол» |
| 1. | Кречетов Виталий | + |
| 2. | Кырламбашева Светлана | + |
| 3. | Соёнова Наталья | + |
8.Список учащихся 7 класса
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Дата рождения | Место жительства |
| 1. | Кречетов Виталий | 10.10. 2001 | Каинзаринская 15 |
| 2. | Кырламбашева Светлана | 25.07. 2001 | Аговая 2 |
| 3. | Соёнова Наталья | 13.04. 2001 | Аговая 12 |
ПЛАН РАБОТЫ (на2014-2015 уч.год.)
СЕНТЯБРЬ
Девиз месяца: «Внимание, дети!»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Кл/час «Безопасность, прежде всего» своя игра «Безопасность дорожного движения» | 10 сентября 16.09 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | «День знаний» Внеклассное общешкольное мероприятие « осенний праздник»
| 1 сентября 27 сентября |
| Экологическое воспитание | Кл/час «природа вокруг нас» Новиков в.п. | 19 сентября
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | День здоровья
| 6 сентября
|
| Трудовое воспитание | Трудовые десанты на пришкольном участке Организация дежурства по школе | В течении месяца |
| Самоуправление в классе | Кл/ час «планирование работы класса на 2014-2015 уч.год | 8 сентября |
ОКТЯБРЬ
Девиз месяца: «Дорогие мои старики»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Внекл. мероприятие «День пожилого человека» Выставка рисунков «В единстве наша сила» Интерактивный видео урок «От Руси к России» Книжная выставка «4 ноября – день народного единства» | 24.10 25.10
22. 10 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День учителя «Дорогие учителя!» Кл/ час « курительные смеси Спай-с» Круглый стол на тему «СПАЙСы и его последствия» | 04.10 16.10 21.10 |
| Экологическое воспитание | Акция «Чистый дом чистый двор»
| 08.10
|
| Трудовое воспитание | Акция «Доброта вокруг нас» (Андреевой А.И. уборка сухой ботвы, травы) | В течение месяца |
| Профилактика правонарушений | Встреча с инспектором ПДН, с участковым инспектором
| По плану |
| Самоуправление в классе | Итоги 1 четверти | В последний день четверти |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Спортивный час «солнце, воздух и вода – мои лучшие друзья» | 18.10 |
НОЯБРЬ
Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Родительский всеобуч: «Здоровый ребенок – здоровое общество» Слободчикова Е.С. Беседа «Моя мама – самая лучшая» | 12.11
13.11 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Концертная программа «слава матерям» Акция «Радуга настроения» | 29.11 24.11
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Круглый стол «мы за здоровый образ жизни» Беседа мед. Работника «Какой вред наносят организму наркотики» (яндыкова н.в.) | 28. 11 19.11 |
| Экологическое воспитание | Экскурсия в лес «Вместе нам весело» | 22.11 |
| Трудовое воспитание | Организация дежурства по школе | По графику |
ДЕКАБРЬ
Девиз месяца: «Новый год у ворот!»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Кл/час «Каждый павший – живой, если в сердце живёт…» Кл/час « Герои, герои! Мы вас не забудем…» | 08.12 09.12
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «чудо праздник новый год» (овечка) Новогоднее шоу
| В течение месяца 27.12
|
| Экологическое воспитание | Акция «Сохраним зеленую красавицу» | В течение месяца |
| Трудовое воспитание | Ген. уборка | 26.12 |
| Профилактика правонарушений | Викторина «Знаешь ли ты свои права?» | Первая неделя |
ЯНВАРЬ
Девиз месяца: «Я и мое место в мире»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Подготовка к конкурсу патриотической песни | В течение месяца |
| Нравственно-эстетическое воспитание | «Рождественская елка» Беседа «Все начинается с семьи» | 13.01 20.01 |
| Экологическое воспитание | Конкурс юных фотолюбителей «мир глазами детей» | 23.01 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Катание на лыжах | На каникулах |
| Самоуправление в классе | Отчет актива класса |
|
ФЕВРАЛЬ
Девиз месяца: «Я - патриот»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Участие в мероприятиях, посвященных Дню защитников Отечества Кл/ час «дружба в подростковом возрасте» | 22.02
11.02
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Изготовление « Валентинов» День влюбленных | 05.02 14.02 |
| Экологическое воспитание | РИСУНКИ О ПРИРОДЕ НАШЕГО КРАЯ | В течение месяца |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Зарница | 21.02 07.02 |
МАРТ
Девиз месяца: «Читаем вместе»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Операция «Забота» (книжника больница)
| В течение месяца
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Вечер « А, ну-ка девушки»
| 07.03 15.03 |
| Экологическое воспитание | Кл/час «Правила поведения в лесу»
| 11.03
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Игра по ПДД «Юный мопедист» | 20.03 |
| Профилактика правонарушений | Кл/час «Осторожно наводнение»
| 16.03
|
| Самоуправление в классе | Разговор с неуспевающими Родительское собрание | В течение месяца 21.03 |
АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «Живи родник!»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Неделя добра Акция «сделай доброе дело сегодня» Помоги детям войны, труженикам тыла | 15.04 – 20.04 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День смеха Выставка рисунков по теме: «безопасное поведение на дорогах» | 01.04
02.04 |
| Экологическое воспитание | Участие в мероприятиях, посвященных к Дню Земли | 22.04 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | День здоровья
| 07.04 |
| Профилактика правонарушений | Беседа «поведение в экстремальных условиях» с приглашением сотрудников ОВД | По плану |
| Самоуправление в классе | Рейд «домашнее задание» | В течении месяца |
МАЙ
Девиз месяца: «О той весне»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Акция «Прими от нас дорогой ветеран – труженик тыла подарок» Митинг «9 мая – День Победы» | В течение месяца
09.05 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Линейка «Последний звонок!» | 25.05 |
| Экологическое, трудовое воспитание | Уборка территории школы Работа на пришкольном участке | В течение месяца В течение месяца
|
| Самоуправление в классе | Отчет ученического самоуправления Общешкольное родительское собрание (по итогам успеваемости учащихся) и введение единой формы для девочек и мальчиков
| В конце месяца 14.05 |
| Профилактика правонарушений | Встреча с инспектором ГИБДД | По плану школы |
IV год (4 шаг) – результативность классного коллектива через КТД: лучшее дело класса стало достоянием всего школьного коллектива;
Цель классного руководителя: развитие в каждом ребёнке таких социально-значимых качеств личности, как долг, совесть, достоинство, толерантность, милосердие.
Задачи:
1.Воспитывать важные личностные качества школьника: доброту, милосердие, терпимость, (толерантность), уважение другого;
2.Укреплять психическое и физическое здоровье учащихся через организацию спортивно- оздоровительных мероприятий и тренингов;
3.Выявлать склонности и познавательные интересы учащихся;
4.Устанавливать тесное сотрудничество семьи и школы в решении воспитательных задач
Воспитательная работа в классе опирается на общечеловеческие ценности. Ими являются следующие понятия:
ЗЕМЛЯ – общий дом на пороге нового мира. Земля людей и живой природы.
ОТЕЧЕСТВО – Родина, доставшаяся в наследство человеку от его предков, данная ему судьбой.
СЕМЬЯ – начальная ячейка общества, первая человеческая общность ребёнка и естественная среда его развития.
ТРУД – вид деятельности, выделяющий человека из живого мира, основа человеческого бытия.
ЗНАНИЯ – результат разнообразного труда, мощное средство развития личности.
КУЛЬТУРА – духовное и материальное богатство, наполненное развитием человеческой цивилизации.
МИР – человеческая общность, покой и согласие между людьми, народами и государствами, главное условие существования Земли и человечества.
ЧЕЛОВЕК – высшая, абсолютная ценность, «мера всех вещей», цель, объект, субъект и результат воспитательной системы школы.
Основные принципы жизнедеятельности классного коллектива, его функционирования и развития
Гуманности. Из всех показателей оценки класса главным я считаю самочувствие в ней человека. Класс хорош, если в ней хорошо и комфортно каждому ребёнку.
Высокая требовательность к ученику должна органически включать в себя уважение к его человеческому достоинству.
Воспитание и обучение без уважения – подавление.
Принцип целостности. Обучая воспитывать, воспитывая обучать – в этом целостность учебно-воспитательного процесса.
УВП – это способ передачи культуры от человека, владеющего ею, к человеку, ею овладевающему.
Принцип творческого отношения всех участников УВП. Обучение и воспитание эффективны, если они целесообразны и нешаблонны. Важнейший признак педагогической культуры – творчество учителя (классного руководителя).
Принцип системности. Ни одно воспитательное средство не может быть ни хорошим, ни плохим, если оно взято в отрыве от всей системы взаимодействия.
Принцип демократизации. Согласно которому общность детей и взрослых объединена общими целями, деятельностью, высоконравственными отношениями и общей ответственностью.
Приоритетные проблемы работы классного руководителя
Развитие познавательных и коммуникативных способностей школьников
Формирование творческого потенциала личности учащегося
3. Мероприятия по реализации программы
Индивидуальная работа с учащимися
Цель: осуществление социальной и педагогической помощи обучающемуся, содействие психическому, психофизическому и личностному развитию.
Задачи:
Вовлечение учащегося в активную деятельность в классе и школе;
Осуществление взаимодействия с предметниками по решению проблем диагностики и коррекции развития личности, успеваемости и поведения;
Осуществление взаимодействия с родителями обучающегося, решение основных вопросов.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Состав родительского комитета:
1.Соёнова Вера Павловна - председатель;
2.Тенгерекова Ирина Борисовна - культурно-массовый сектор (проведение собраний, организация праздников, экскурсий);
3. Попова Валентина Геннадьевна - материально-базовый сектор (казначей).
План работы родительского комитета
На 2015-2016 учебный год
| Месяц | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Сентябрь | Привлечение родителей к активному участию в жизни класса Повышение ответственности семьи за обучение и воспитание детей и оказание ей помощи Следить за посещением и успеваемостью учащихся
|
В течении месяца | Классный руководитель Председатель РК |
| Октябрь | Участие родительского комитета в неурочной деятельности вместе с учащимися класса Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса Классное родительское собрание «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка» Итоги первой четверти | В течении года 1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК
|
| Ноябрь | Составление графика посещения уроков родителями Проводить работу с родителями по профилактике вредных привычек, правонарушений у учащихся Оказывать содействие по работе охраны и укрепления здоровья учащихся Привлечение родителей к оказанию помощи в школе | 1 раз в четверть 1раз в четверть
В течении года | Классный руководитель Председатель РК |
| Декабрь | Оформление подарков, сюрпризов для учащихся. Подведение итогов Классное родительское собрание «Способности и роль семьи в их развитии». Организация зимнего отдыха учащихся | 1 раз в четверть
В течении года | Классный руководитель Председатель РК |
| Январь | Подведение итогов работы родительского комитета за первое полугодие. Отчет родительского комитета перед родительским собранием о проделанной работе. Определение неотложных задач второго полугодия
| 1 раз в полугодие 1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК |
| Февраль | Контроль за выполнением домашних заданий со стороны родителей Анализ родительским комитетом отношения семей учащихся к ведению школьного дневника Рейд-проверка бережного отношения к учебникам Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Защитника отечества
| В течении года
1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК |
| Март | Встреча родителей с учителями предметниками.
Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Психологические и возрастные особенности подростка». | В течении года 1 раз в четверть | Кл. рук. Председатель РК Учителя - предметники |
| Апрель | Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса ( по графику родительского комитета). Подготовка к проведению Последнего звонка. Поздравления и поощрения | В течение года В течение месяца | Классный руководитель Председатель РК |
| Май | Поход на природу Внеклассное мероприятие «Урок мужества» Благодарственные письма родителями класса Организация труда и отдыха детей | 1 раз в четверть На протяжении летних каникул | Классный руководитель Председатель РК |
| Июнь | Подготовка необходимых учебных пособий по различным предметам к новому учебному году Годовой отчет о работе родительского комитета на совете класса Проведение анкетирования для изучения потребностей детей, родителей в образовательных услугах, удовлетворенности работой школы | На протяжении летних каникул 1 раз в год | Классный руководитель Председатель РК |
Тематика родительских собраний:
1.Классное родительское собрание ««Роль семьи в развитии моральных качеств подростка»» Итоги первой четверти.
Ознакомить с особенностями реализации нового содержания образования в условиях школы
Информация для родителей об используемых педагогических технологиях и УМК
Режим работы школы (расписание уроков, факультативов, творческих объединений, горячее питание)
Итоги 1 четверти
Выбор родительского комитета
Индивидуальные беседы
2.Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Способности и роль семьи в их развитии».
3. Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Психологические и возрастные особенности подростка».
4. Классное родительское собрание (по итогам успеваемости учащихся) «Ваш ребенок влюбился…».
Работа с учителями-предметниками
| Сроки | Мероприятия |
| Сентябрь | Посещение уроков по мере необходимости Консультации с учителями Приглашение учителей на родительское собрание
|
| Октябрь | Посещение уроков по мере необходимости Консультации с учителями |
| Ноябрь | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам
|
| Декабрь | Приглашение учителей на родительское собрание Индивидуальные консультации по предметам Проведение классных мероприятий
|
| Январь | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам |
| Февраль | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам |
| Март | Приглашение учителей на родительское собрание Индивидуальные консультации по предметам |
| Апрель | Индивидуальные консультации по предметам Защита проектов учащихся |
| Май | Индивидуальные консультации по предметам |
4.СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА
| № | Вопросы | Кол-во | Фамилии |
| 1 | Дети-сироты | - |
|
| 2 | Семьи без матери | - |
|
| 3 | Семьи без отца | - |
|
| 4 | Семья группы риска | 3 |
|
| а | - на учете в полиции | - |
|
| б | - на внутришкольном учете | - |
|
| в | - необходимо поставить на учет | - |
|
| 5 | Дети-инвалиды в семье | - |
|
| 6 | Тяжелая жизненная ситуация в семье | - |
|
| 7 | Дети, страдающие физическими недостатками | - |
|
| 8 | Неблагополучные семьи: А) пьющие родители Б) родители не выполняют свои обязанности В) родители не справляются с воспитанием ребёнка Г) родители состоят на учёте (указать, где именно) | - - - -
-
|
|
| 9 | Родители-инвалиды | - |
|
| 10 | Малообеспеченные семьи | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
| 11 | Кому необходима материальная помощь | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
| 12 | Кому необходимо бесплатное питание | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
| 13 | Многодетные семьи: | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья |
5.Состав семей, жилищные условия, образовательный уровень родителей
| № п/п | ФИО родителей | Состав семьи | Жилищные условия | Образовательный уровень |
| 1. | Кречетов Игорь Сергеевич Кречетова Татьяна Витальевна
| 5 (4) | Имеют своё жильё хорошее |
Средне-специальное |
| 2. | Кырламбашев Алексей Иванович Кырламбашева Галина Даниловна
| 5 (3)
| Имеют своё жильё
| Средне-специальное Средне-специальное |
| 3. | Соёнов Виктор Михайлович Иркитова Милена Михайловна
| 5 (3)
| Имеют своё жильё хорошее |
высшее |
6.Листок здоровья
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Группа здоровья | Физкультурная группа |
| 1. | Кречетов Виталий | 1 | Осн. |
| 2. | Кырламбашева Светлана | 1 | Осн. |
| 3. | Соёнова Наталья | 1 | Осн. |
7.Внеурочная деятельность обучающихся
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | «журналистика в школе» | Легкая атлетика | самбо |
| 1. | Кречетов Виталий | + |
| + |
| 2. | Кырламбашева Светлана | + | + |
|
| 3. | Соёнова Наталья | + | + |
|
8.Список учащихся 8 класса
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Дата рождения | Место жительства |
| 1. | Кречетов Виталий | 10.10. 2001 | Каинзаринская 15 |
| 2. | Кырламбашева Светлана | 25.07. 2001 | Аговая 2 |
| 3. | Соёнова Наталья | 13.04. 2001 | Аговая 12 |
ПЛАН РАБОТЫ (на2014-2015 уч.год.)
СЕНТЯБРЬ
Девиз месяца: «Внимание, дети!»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Кл/час «Права и обязанности школьников правила для обучающихся»» Беседа по ПДД | 15 сентября
03.09 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | «Первый звонок» (урок мира) Внеклассное общешкольное мероприятие «Золотая осень»
| 1 сентября
27 сентября |
| Трудовое воспитание | Трудовые десанты на пришкольном участке Организация дежурства по школе | В течении месяца |
| Самоуправление в классе | Кл/ час «планирование работы класса на 2014-2015 уч.год | 8 сентября |
ОКТЯБРЬ
Девиз месяца: «Дорогие мои старики»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Внекл. мероприятие «День пожилого человека» Выставка рисунков «Бабушка рядышком с дедушкой» в районе23.10. Книжная выставка «4 ноября – день народного единства» Конкурс стихов «Остановись хватит жертв» (собственного сочинения) Посещение тружеников тыла с поздравлениями и концертом | 23.10 21.10 школе
28.10 районе В течение месяца |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День учителя «Дорогие учителя!» | 03.10 |
| Экологическое воспитание | Акция «Чистый дом чистый двор» | 08.10 |
| Трудовое воспитание | Акция «Доброта вокруг нас» (Андреевой А.И. уборка сухой ботвы, травы) | В течение месяца |
| Профилактика правонарушений | Встреча с инспектором ПДН, с участковым инспектором | По плану 09.10 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Районный осенний кросс. | 09.10 |
НОЯБРЬ
Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | День народного единства. Внеклассное мероприятие «Моя мама – самая лучшая» Единый день республиканского сочинения по теме «слово о маме» посвященных Дню матери. (26.11.) | 04.11 25.11
20.11 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День толерантности. | 16.11
|
| Профилактика правонарушений | Кл /час школа правовых знаний» | 10.11 |
| Экологическое воспитание | Районный конкурс операция «елочка» | 29.11 |
| Трудовое воспитание | Организация дежурства по школе | По графику |
ДЕКАБРЬ
Девиз месяца: «Новый год у ворот!»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | митинг «Неизвестный солдат…» Кл/час « Герои, герои! Мы вас не забудем…» Кл/час «12 декабря день Конституции РФ» | 04.12 08.12 11.12
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Новогоднее шоу Конкурс рисунков «чудо праздник новый год» Конкурс новогодних игрушек Украшение кабинетов | В течение месяца 27.12
|
| Экологическое воспитание | Акция «Сохраним зеленую красавицу» | В течение месяца |
| Трудовое воспитание | Ген. уборка | 26.12 |
| Профилактика правонарушений | Викторина «Знаешь ли ты свои права?» | вторая неделя |
ЯНВАРЬ
Девиз месяца: «Я и мое место в мире»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Подготовка к конкурсу патриотической песни | В течение месяца |
| Нравственно-эстетическое воспитание | «Рождественская елка» Беседа «Все начинается с семьи» | 13.01 20.01 |
| Экологическое воспитание | Конкурс юных фотолюбителей «мир глазами детей» | 23.01 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Катание на лыжах | На каникулах |
| Самоуправление в классе | Отчет актива класса |
|
ФЕВРАЛЬ
Девиз месяца: «Я - патриот»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Участие в мероприятиях, посвященных Дню защитников Отечества. 2.Кл/ час «Дружба в подростковом возрасте». 3.Районный конкурс детского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина». 4.Районный конкурс «Ученик года-2017». | 22.02
07.02
В течение месяца 16-17.02 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Изготовление « Валентинов». День влюбленных. | 10.02 14.02 |
| Экологическое воспитание | 1.Районная экологическая акция «Источник». Конкурс рисунков, фотографий, литературных очерков. 2.«Алтай – золотые горы» 3.Республиканская олимпиада по биологии. | В течение месяца
В течение месяца 09-10.02 |
| Самоуправление в классе | РЕЙД «Домашнее задание» | В течение месяца |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Военно-патриотическая игра «Зарница-2017». | 22.02
|
МАРТ
Девиз месяца: «Читаем вместе»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Операция «Забота» (книжника больница)
| В течение месяца
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Вечер « А, ну-ка девушки»
| 07.03 |
| Экологическое воспитание | Кл/час «Правила поведения в лесу»
| 11.03
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Игра по ПДД «Юный мопедист» | 20.03 |
| Профилактика правонарушений | Просмотр фильма с последующим обсуждением: «О вреде курения» | 16.03
|
| Самоуправление в классе | Разговор с неуспевающими Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Психологические и возрастные особенности подростка». | В течение месяца 21.03 |
АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «Живи родник!»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Неделя добра Акция «сделай доброе дело сегодня» Помоги детям войны, труженикам тыла | В течении месяца |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День смеха Выставка рисунков по теме: «Мы и космос» | 01.04 11.04 |
| Экологическое воспитание | Участие в мероприятиях, посвященных к Дню Земли | 22.04 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | День здоровья
| 07.04 |
| Профилактика правонарушений | Беседа «поведение в экстремальных условиях» с приглашением сотрудников ОВД | По плану |
| Самоуправление в классе | Рейд «домашнее задание» | В течении месяца |
МАЙ
Девиз месяца: «О той весне»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Акция «Прими от нас дорогой ветеран – труженик тыла подарок» Митинг «9 мая – День Победы» | В течение месяца
09.05 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Линейка «Последний звонок!» | 25.05 |
| Экологическое, трудовое воспитание | Уборка территории школы Работа на пришкольном участке | В течение месяца В течение месяца
|
| Самоуправление в классе | Отчет ученического самоуправления Классное родительское собрание (по итогам успеваемости учащихся) «Ваш ребенок влюбился…».
| В конце месяца 27.05 |
| Профилактика правонарушений | Встреча с инспектором ГИБДД | По плану школы |
План мероприятий, посвящённых Году Семьи
| № | Названия мероприятий | ответственный | дата | классы |
| 1. | Оформление стенда «Год Семьи»
| Майманакова А.И.
| 11.01. 2016 | 8 класс |
| 2. | Оформление стенда «Семья главный воспитатель» | Попова В.Ю. | 13. 04. | 2-4 класс |
| 3. | к\час. «Семейные традиции» | Новикова О.В. | 13. 09. | 1-3 класс |
| 4. | к\час. « Семья моё богатство» | Соёнова О.С. | 05.05. | 5 класс |
| 5. | «Мама, папа, я – спортивная семья» спортивное мероприятие | Соёнов А.В. | 13. 10. | 7 класс |
| 6. |
| Киндикова А.А. |
| 6 класс |
| 7. | Выставка рисунков «Самая дружная семья» | Майманакова А.И. Майманакова С.А. | 12. 03. | 8-9 класс |
V год (5 шаг) – результативность классного коллектива через КТД: лучшее дело класса стало достоянием всего школьного коллектива;
Цель классного руководителя: развитие в каждом ребёнке таких социально-значимых качеств личности, как долг, совесть, достоинство, толерантность, милосердие.
Задачи:
1.Воспитывать важные личностные качества школьника: доброту, милосердие, терпимость, (толерантность), уважение другого;
2.Укреплять психическое и физическое здоровье учащихся через организацию спортивно - оздоровительных мероприятий и тренингов;
3.Выявлать склонности и познавательные интересы учащихся;
4.Устанавливать тесное сотрудничество семьи и школы в решении воспитательных задач
Воспитательная работа в классе опирается на общечеловеческие ценности. Ими являются следующие понятия:
ЗЕМЛЯ – общий дом на пороге нового мира. Земля людей и живой природы.
ОТЕЧЕСТВО – Родина, доставшаяся в наследство человеку от его предков, данная ему судьбой.
СЕМЬЯ – начальная ячейка общества, первая человеческая общность ребёнка и естественная среда его развития.
ТРУД – вид деятельности, выделяющий человека из живого мира, основа человеческого бытия.
ЗНАНИЯ – результат разнообразного труда, мощное средство развития личности.
КУЛЬТУРА – духовное и материальное богатство, наполненное развитием человеческой цивилизации.
МИР – человеческая общность, покой и согласие между людьми, народами и государствами, главное условие существования Земли и человечества.
ЧЕЛОВЕК – высшая, абсолютная ценность, «мера всех вещей», цель, объект, субъект и результат воспитательной системы школы.
Основные принципы жизнедеятельности классного коллектива, его функционирования и развития
Гуманности. Из всех показателей оценки класса главным я считаю самочувствие в ней человека. Класс хорош, если в ней хорошо и комфортно каждому ребёнку.
Высокая требовательность к ученику должна органически включать в себя уважение к его человеческому достоинству.
Воспитание и обучение без уважения – подавление.
Принцип целостности. Обучая воспитывать, воспитывая обучать – в этом целостность учебно-воспитательного процесса.
УВП – это способ передачи культуры от человека, владеющего ею, к человеку, ею овладевающему.
Принцип творческого отношения всех участников УВП. Обучение и воспитание эффективны, если они целесообразны и нешаблонны. Важнейший признак педагогической культуры – творчество учителя (классного руководителя).
Принцип системности. Ни одно воспитательное средство не может быть ни хорошим, ни плохим, если оно взято в отрыве от всей системы взаимодействия.
Принцип демократизации. Согласно которому общность детей и взрослых объединена общими целями, деятельностью, высоконравственными отношениями и общей ответственностью.
Приоритетные проблемы работы классного руководителя
Развитие познавательных и коммуникативных способностей школьников
Формирование творческого потенциала личности учащегося
3. Мероприятия по реализации программы
Индивидуальная работа с учащимися
Цель: осуществление социальной и педагогической помощи обучающемуся, содействие психическому, психофизическому и личностному развитию.
Задачи:
Вовлечение учащегося в активную деятельность в классе и школе;
Осуществление взаимодействия с предметниками по решению проблем диагностики и коррекции развития личности, успеваемости и поведения;
Осуществление взаимодействия с родителями обучающегося, решение основных вопросов.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Состав родительского комитета:
1.Соёнова Вера Павловна - председатель;
2.Тискенекова Юлия Михайловна - культурно-массовый сектор (проведение собраний, организация праздников, экскурсий);
3. Попова Валентина Геннадьевна - материально-базовый сектор (казначей).
План работы родительского комитета
На 2016-2017 учебный год
| Месяц | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Сентябрь | Привлечение родителей к активному участию в жизни класса Повышение ответственности семьи за обучение и воспитание детей и оказание ей помощи Следить за посещением и успеваемостью учащихся
|
В течении месяца | Классный руководитель Председатель РК |
| Октябрь | Участие родительского комитета в неурочной деятельности вместе с учащимися класса Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса Классное родительское собрание «Вот и юность пришла…» Итоги первой четверти | В течении года 1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК
|
| Ноябрь | Составление графика посещения уроков родителями Проводить работу с родителями по профилактике вредных привычек, правонарушений у учащихся Оказывать содействие по работе охраны и укрепления здоровья учащихся Привлечение родителей к оказанию помощи в школе | 1 раз в четверть 1раз в четверть
В течении года | Классный руководитель Председатель РК |
| Декабрь | Оформление подарков, сюрпризов для учащихся. Подведение итогов Классное родительское собрание «Тайны воспитания сердца». Организация зимнего отдыха учащихся | 1 раз в четверть
В течении года | Классный руководитель Председатель РК |
| Январь | Подведение итогов работы родительского комитета за первое полугодие. Отчет родительского комитета перед родительским собранием о проделанной работе. Определение неотложных задач второго полугодия Классное родительское собрание совместно с учащимися «По изменениям в КИМ (ах) ЕГЭ 2017Г.».
| 1 раз в полугодие 1 раз в четверть 1 раз в четверть | Классный руководитель Председатель РК Классный руководитель |
| Февраль | Контроль за выполнением домашних заданий со стороны родителей и посещений консультации по предметам. Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Защитника отечества
| В течении года 1 раз в четверть | Классный руководитель
|
| Март | Встреча родителей с учителями предметниками.
Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Человек, которому я верю». | В течении года 1 раз в четверть | Кл. рук. Председатель РК Учителя - предметники |
| Апрель | Посещение уроков и внеклассных мероприятий родителями класса ( по графику родительского комитета). Подготовка к проведению Последнего звонка. Поздравления и поощрения | В течение года В течение месяца | Классный руководитель Председатель РК |
| Май | Внеклассное мероприятие «Урок мужества» Благодарственные письма родителями класса Организация сдачи выпускных экзаменов. | 1 раз в четверть На время экзаменов | Классный руководитель
|
| Июнь | Годовой отчет о работе родительского комитета на совете класса Заполнение аттестатов и выдача учащимся. |
| Классный руководитель
|
Тематика родительских собраний:
1.Классное родительское собрание «Тайны воспитания сердца»» Итоги первой четверти.
Ознакомить с особенностями реализации нового содержания образования в условиях школы
Информация для родителей об используемых педагогических технологиях и УМК
Режим работы школы (расписание уроков, факультативов, творческих объединений, горячее питание)
Итоги 1 четверти
Выбор родительского комитета
Индивидуальные беседы
2.Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «По изменениям в КИМ (ах) ЕГЭ 2017г.».
3. Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Человек, которому я верю».
4. Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся «Будни 9 класса».
Работа с учителями-предметниками
| Сроки | Мероприятия |
| Сентябрь | Посещение уроков по мере необходимости Консультации с учителями Приглашение учителей на родительское собрание
|
| Октябрь | Посещение уроков по мере необходимости Консультации с учителями |
| Ноябрь | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам
|
| Декабрь | Приглашение учителей на родительское собрание Индивидуальные консультации по предметам Проведение классных мероприятий по выбору экзаменов
|
| Январь | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам |
| Февраль | Беседы по поводу учебы и поведения Индивидуальные консультации по предметам По посещению консультаций учащимися |
| Март | Приглашение учителей на родительское собрание Индивидуальные консультации по предметам По посещению консультаций учащимися |
| Апрель | Индивидуальные консультации по предметам Защита проектов учащихся По посещению консультаций учащимися |
| Май | Индивидуальные консультации по предметам По посещению консультаций учащимися |
4.СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА
| № | Вопросы | Кол-во | Фамилии |
| 1 | Дети-сироты | - |
|
| 2 | Семьи без матери | - |
|
| 3 | Семьи без отца | 2 |
|
| 4 | Семья группы риска | 5 |
|
| а | - на учете в полиции | 1 |
|
| б | - на внутришкольном учете | 1 |
|
| в | - необходимо поставить на учет | - |
|
| 5 | Дети-инвалиды в семье | - |
|
| 6 | Тяжелая жизненная ситуация в семье | - |
|
| 7 | Дети, страдающие физическими недостатками | - |
|
| 8 | Неблагополучные семьи: А) пьющие родители Б) родители не выполняют свои обязанности В) родители не справляются с воспитанием ребёнка Г) родители состоят на учёте (указать, где именно) | - 1 1
1 -
|
|
| 9 | Родители-инвалиды | - |
|
| 10 | Малообеспеченные семьи | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья, Согоноков Никита, Анакова Дарина |
| 11 | Кому необходима материальная помощь | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья, Согоноков Никита, Анакова Дарина |
| 12 | Кому необходимо бесплатное питание | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Соёнова Наталья, Согоноков Никита, Анакова Дарина |
| 13 | Многодетные семьи: | 3 | Кречетов Виталий, Кырламбашева Светлана, Анакова Дарина |
5.Состав семей, жилищные условия, образовательный уровень родителей
| № п/п | ФИО родителей | Состав семьи | Жилищные условия | Образовательный уровень |
| 1. | Кречетов Игорь Сергеевич Кречетова Татьяна Витальевна
| 5 (4) | Имеют своё жильё хорошее |
Средне-специальное |
| 2. | Кырламбашев Алексей Иванович Кырламбашева Галина Даниловна
| 5 (3)
| Имеют своё жильё
| Средне-специальное Средне-специальное |
| 3. | Соёнов Виктор Михайлович Иркитова Милена Михайловна
| 5 (3)
| Имеют своё жильё хорошее |
высшее |
| 4. | Согонокова Светлана Вениаминовна | 2(1) | Имеют своё жильё
| Средне-специальное
|
| 5. | Анакова Светлана Алексеевна | 4(3) | Имеют своё жильё хорошее |
|
6.Листок здоровья
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Группа здоровья | Физкультурная группа |
| 1. | Кречетов Виталий | 2 | 1 |
| 2. | Кырламбашева Светлана | 1 | 2 |
| 3. | Соёнова Наталья | 1 | 2 |
| 4. | Согоноков Никита | 2 | 1 |
| 5. | Анакова Дарина | 2 | 1 |
7.Внеурочная деятельность обучающихся
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | «журналистика в школе» | Легкая атлетика | самбо | Юные кутюрье |
| 1. | Кречетов Виталий | + | + | + |
|
| 2. | Кырламбашева Светлана | + | + | + | + |
| 3. | Соёнова Наталья | + | + | + | + |
| 4. | Согоноков Никита |
| + | + |
|
| 5. | Анакова Дарина |
|
|
|
|
8.Список учащихся 9 класса
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Дата рождения | Место жительства |
| 1. | Кречетов Виталий | 10.10. 2001 | Каинзаринская 15 |
| 2. | Кырламбашева Светлана | 25.07. 2001 | Аговая 2 |
| 3. | Соёнова Наталья | 13.04. 2001 | Аговая 12 |
| 4. | Согоноков Никита | 01.04.1999 | Аговая 3 |
| 5. | Анакова Дарина | 29.10.2001 | Алтайская1 |
ПЛАН РАБОТЫ (на2017-2018 уч.год.)
СЕНТЯБРЬ
Девиз месяца: «Внимание, дети!»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Кл/час «Семья под защитой государства» Кл/час «Права и обязанности школьников правила для обучающихся»» Беседа по ПДД
| 01.09. 15 сентября
08.09
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | «Первый звонок» Конкурс сочинений «Почему современному обществу необходимо задуматься о проблемах экологии» | 1 сентября
сентябрь |
| Трудовое воспитание | Трудовые десанты на пришкольном участке Организация дежурства по школе | В течении месяца |
| Самоуправление в классе | Кл/ час «планирование работы класса на 2017-2018 уч.год | 7сентября |
ОКТЯБРЬ
Девиз месяца: «Дорогие мои старики»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Внекл. мероприятие «День пожилого человека» Выставка рисунков «Мои любимые бабушка и дедушка» в районе23.10. Конкурс стихов «Остановись хватит жертв» (собственного сочинения) Посещение тружеников тыла с поздравлениями и концертом | октябрь 21.10 школе
28.10 районе В течение месяца |
| Нравственно-эстетическое воспитание | День учителя «Дорогие учителя!» | 03.10 |
| Экологическое воспитание | Акция «Чистый дом чистый двор» Экологический КВН «Чтоб в природе мирно жить, нужно с ней нам всем дружить!» | 06.10
сентябрь |
| Трудовое воспитание | Акция «Доброта вокруг нас» | В течение месяца |
| Профилактика правонарушений | Встреча с инспектором ПДН, с участковым инспектором | По плану 07.10 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Районный осенний кросс. Защита презентации «Я выбираю жизнь» | 08.10 18.10
|
| Профориентационная работа | Кл. час «Моя будущая профессия». | 11.10 |
НОЯБРЬ
Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | День народного единства. Кл. час «Я-гражданин России» | 04.11 11.11
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Районная олимпиада по предметам.
Диспут «Что такое сотрудничество! | В течении месяца 01.11 |
| Профилактика правонарушений | Кл /час « Финансовая грамотность населения». Кл /час по Т.Б. и И.Б. грипп (фельдшер Эдиганского ФАП). | В течении месяца
|
| Экологическое воспитание | Районный экологический конкурс операция «елочка» | 29.11 |
| Трудовое воспитание | Организация дежурства по школе | По графику |
ДЕКАБРЬ
Девиз месяца: «Новый год у ворот!»
| Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | митинг «Неизвестный солдат…» Кл/час « Герои, герои! Мы вас не забудем…» Кл/час «12 декабря день Конституции РФ» | 03.12 08.12 10.12
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | Новогоднее шоу Конкурс рисунков «чудо праздник новый год» Конкурс новогодних игрушек Украшение кабинетов | В течение месяца 27.12
|
| Экологическое воспитание | Акция «Сохраним зеленую красавицу» | В течение месяца |
| Физкультурно – оздоровительное | Беседа мед. Работника «Какой вред наносят организму наркотики» | В течение месяца |
| Профилактика правонарушений | Викторина «Знаешь ли ты свои права?» | третья неделя |
| Профориентационная работа | Кл. час «Профессии «романтические» и «просты». | 13.12. |
ЯНВАРЬ
Девиз месяца: «Я и мое место в мире»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Подготовка к конкурсу патриотической песни | В течение месяца |
| Нравственно-эстетическое воспитание | «Рождественская елка» Кл. час «Что такое «Я»?» Кл. час «Мой Чемал» | 12.01 17.01 24.01 |
| Экологическое воспитание | Районная выставка «Золотые руки мастера». Открытие Года Экологии | В течении месяца
05.01 |
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Катание на лыжах | На каникулах |
| Художественно - эстетическое | Кл. час «Заочное путешествие по Эрмитажу» Поездка детей в г. Горно-Алтайск посещение республиканского музея им. Анохина. |
На каникулах На каникулах |
ФЕВРАЛЬ
Девиз месяца: «Я - патриот»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Время проведения |
| Гражданско-патриотическое воспитание | 1.Участие в мероприятиях, посвященных Дню защитников Отечества. 2.Кл/ час «Дружба в подростковом возрасте». 3.Районный конкурс детского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина». 4.Районный конкурс «Ученик года-2018». | 22.02
07.02
В течение месяца
|
| Нравственно-эстетическое воспитание | 1.Изготовление « Валентинов». 2.День влюбленных.
| 10.02 14.02
|
| Экологическое воспитание | Викторина «Экологическая тропа» |
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | Военно-патриотическая игра «Зарница-2017». | 22.02
|
| Художественно - эстетическое | Диспут «Красота – сила» | 28.02 |
| Профориентационная работа | Кл. час «Выбор профессии. Шаги к успеху» | 24.02 |
МАРТ
Девиз месяца: «Читаем вместе»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Операция «Забота» (книжника больница) | В течение месяца |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Вечер « А, ну-ка девушки» | 06.03 (Попова В.Ю.) |
| Экологическое воспитание | Всероссийской экологической акции «Марафон добрых дел». Регистрация участников происходит на сайте www.добродела.рф | С 1 марта |
| Профилактика правонарушений | 1.Провести инструктажи на тему: «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних». 2.Провести мероприятия антитеррористического и антиэкстремисткого характера на сайте «Интерактивная карта антитеррористической деятельности Минобрнауки России». 3.Всероссийская акция «Месяц безопасного Интернета» (фотоотчет) 4.Встреча с инспектором ГИБДД. | До 23.03
До12.03
До10.03 04.03 |
| Самоуправление в классе | Разговор с неуспевающими Классное родительское собрание по итогам успеваемости учащихся и «Человек, которому я верю». | В течение месяца 24.03 |
| Художественно - эстетическое | Поездка детей по Чемальскому району с посещением музея Ч. И. Гуркина в с. Анос и зайсана Бардина в с. Чемал. | каникулы |
АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «Живи родник!»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Всероссийская экологическая акция «Марафон добрых дел». Помоги детям войны, труженикам тыла. Всероссийская неделя охраны труда. Всероссийская неделя финансовой грамотности. Всероссийская акция «Неделя без турникетов» | В течении месяца
10 апреля. 16 апреля. 23 апреля |
| Нравственно-эстетическое воспитание | 1.Районный конкурс «Мой любимый Чемальский район», посвященный 25–летию создания Чемальского района. 2.Выставка рисунков по теме: «Мы и космос». 3.Районная выставка «Наследие предков сохраним и приумножим». | 27.04
11.04 В течении месяца |
| Экологическое воспитание | 1.Районная экологическая акция «Сохраним леса Алтая» «День древонасаждений» 2. Районная экологическая акция «Сохраним родники Алтая» 3. «Встреча пернатых» 4. Районная экологическая акция «Дни защиты от экологической опасности». «Очистим планету от мусора» (отчёты по субботнику). 5.Всероссийский экологический субботник «Зелёная Весна» | В течении месяца
В течении месяца
Коромякина Л.П. В течении месяца
С 22 апреля по 22 мая 2017года.
|
| Физкультурно-оздоровительное воспитание | День здоровья
| 07.04 |
МАЙ
Девиз месяца: «О той весне»
| Направление воспитательной работы | Название мероприятия | Срок |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Акция «Прими от нас дорогой ветеран – труженик тыла подарок» Митинг «9 мая – День Победы» Районный фестиваль- конкурс «День Победы в память потомкам»
| В течение месяца
09.05 05.05 |
| Нравственно-эстетическое воспитание | Линейка «Последний звонок!»
| 25.05.
|
| Экологическое, трудовое воспитание | Уборка территории школы Работа на пришкольном участке Игра «Экологический калейдоскоп» | В течение месяца В течение месяца 16.05 |
| Профилактика правонарушений | Встреча с инспектором ГИБДД | По плану школы |
| Профилактика правонарушений
| Всемирный день без табака: «О вреде курения» | 31.05.
|
| Художественно - эстетическое | Кл. час «Строка, оборванная пулей» | 02.05 |
Комплекты видеоуроков для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
