СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа объединения

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Программа нацелена на развитие интереса при изучении физики

№ занятия

 

Тема занятия

Кол-во часов

Дата фактическая

Дата проведения

 

Раздел 1. Вводные занятия

 

1.1

Знакомство с понятием энергии

1

 

 

2.2

Возобновляемые и невозобновляемые источники энергии

1

 

 

3.3

Энергия солнца, ветра и потока воды

1

 

 

 

Раздел 2. Основы солнечной энергетики

 

4.1

Преобразование световой энергии

1

 

 

5.2

Использование световой энергии для подъемов грузов

1

 

 

6.3

Сколько энергии вырабатывает солнечная LEGO-батарея

1

 

 

7.4

Электромобиль с солнечной батареей

1

 

 

8.5

Станок для обработки драгоценных камней

1

 

 

 

Раздел 3. Основы ветроэнергетики

 

9.1

Преобразование энергии ветра

1

 

 

10.2

Аккумулирование энергии LEGO-ветродвигателя

1

 

 

11.3

Сколько энергии можно получить от LEGO-ветродвигателя

1

 

 

12.4

Мукомольная мельница

1

 

 

 

Раздел 4. Основы гидроэнергетики

 

13.1

Преобразование энергии потока воды

1

 

 

14.2

Накопление энергии от водяного LEGO-колеса

1

 

 

15.3

Сколько энергии можно получить от водяного LEGO-колеса

1

 

 

16.4

Дробилка для измельчения бумажного сырья

1

 

 

 

Раздел 5. Потенциальная энергия

 

17.1

Поднимаем груз

1

 

 

18.2

Используем редуктор

1

 

 

 

Раздел 6. Кинетическая энергия

 

19.1

Скатываемся с горки

1

 

 

20.2

Сопротивление воздуха

1

 

 

21.3

Потенциальная – кинетическая – потенциальная…

1

 

 

22.4

Аккумулирование кинетической энергии

1

 

 

 

Раздел 7. Преобразование энергии

 

23.1

Производство электроэнергии

1

 

 

24.2

Подключение генератора к мотору

1

 

 

25.3

Эффективность процесса преобразования энергии

1

 

 

26.4

Солнечная энергия

1

 

 

27.5

Мощность солнечной LEGO-батареи

1

 

 

28.6

LEGO-конденсатор как накопитель электроэнергии

1

 

 

29.7

Запасаем. Передаем. Используем

1

 

 

30.8

Энергия ветра

1

 

 

31.9

Мощность LEGO-ветродвигателя

1

 

 

32.10

LEGO-конденсатор как накопитель электроэнергии

1

 

 

33.11

Запасаем. Передаем. Используем

1

 

 

34.12

Энергия воды

1

 

 

35.13

Мощность водяного LEGO-колеса

1

 

 

36.14

Выработка электроэнергии с помощью водяного LEGO-колеса

1

 

 

37.15

LEGO-конденсатор как накопитель электроэнергии

1

 

 

38.16

Запасаем. Передаем. Используем

1

 

 

 

Раздел 8. Углубление понятия энергии

 

39.1

Аккумулирование энергии

1

 

 

40.2

Аккумулирование энергии в резиновой ленте

1

 

 

41.3

Накопитель энергии с резиновой лентой

1

 

 

42.4

Калибровка измерительного устройства

1

 

 

43.5

Аккумулирование кинетической энергии

1

 

 

44.6

Аккумулирование электрической энергии

1

 

 

45.7

Оценка количества аккумулированной энергии

1

 

 

46.8

Механическая – электрическая – механическая …

1

 

 

47.9

Энергосистема

1

 

 

48.10

Дополнительные проекты

1

 

 

49.11

Сравнительные исследования резиновых лент

1

 

 

50.12

Затраты энергии на освещение

1

 

 

51.13

Затраты для подъема груза

1

 

 

52.14

Вверх по наклонной плоскости

1

 

 

53.15

Вперед с максимальной скоростью

1

 

 

 

Раздел 9. Обобщение

 

54.1

Урок – конференция

1

 

 

55.2

Урок – конференция

1

 

 

56.3

Подведение итогов

1

 

 

 

 

 

 

 

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Черемшанский лицей»

 

 

 

 

                                                                                                             «Утверждаю»

                                                              Директор МБОУ «Черемшанский лицей»

                                                                ______________________ Мугизов М.А.

                                                                                              «29» августа 2014 год

 

 

 

Программа

Объединения «Юный физик»

Одногодичная программа обучения

Возраст учащихся – 1999-2000

Руководитель объединения:

Борисова Галина Ивановна

                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Черемшанский муниципальный район РТ

2014-2015 учебный год

 

 

Цель: Развивать интерес у школьников к техническим наукам, в сущности, к физике.

 

Задачи:

  1. В доступной, занимательной форме знакомить учащихся с основными физическими понятиями, явлениями.
  2. Проводить  занимательные опыты, наблюдения и учиться делать выводы.
  3. Изучать биографии известных ученых – физиков, используя серию ЖЗЛ.
  4. Использовать на занятиях как можно больше интересных исторических фактов.