Программа 8 вид 6 класс

№

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Планируемые результаты

Дата

План

Факт

I четверть (18 часов)

1-2

Сельскохозяйственный труд Осенний период

Вводный инструктаж
и первичный инструктаж на рабочем месте. Вводное занятие

8

2

Новый материал (объяснение)

Уборка и учет урожая овощных культур, подготовка урожая к хранению.

Знать виды овощных культур.

Уметь подготовить урожай к хранению

3-4

Понятие об урожае и урожайности. Ведущие овощные культуры , их биологические и хозяйственные особенности.

2

Практическая работа

Сбор семян, подзимний посев семян,посадка луковиц тюльпанов, чеснока, нарциссов.

Знать виды цветочно-декоративных культур.

Уметь существлять сбор семян и подзимний посев.

5-6

Ведущие цветочно-декоративные культуры, их биологические и хозяйственные особенности.

2

Практическая работа

Осенная обработка почвы на пришкольном участке ручными орудиями. Подготовка участка к зиме.

Знать виды обработки почвы и разные орудия труда

Уметь применить на практике полученные знания

7–8

Способы обработки почвы и выбор орудий труда

.2

Практическая работа

Осенная обработка почвы на пришкольном участке ручными орудиями. Подготовка участка к зиме.

Знать виды обработки почвы и разные орудия труда

Уметь применить на практике полученные знания

9

Технология изготовления изделий на основе плоскостных деталей

Вводное занятие. Древесина

и ее применение

16 ч

1

Комбинированный

урок.

Экскурсия

Содержание курса «Технология». Задачи и программные требования

по предмету. Правила

безопасной работы. Общие сведения о древесине. Ознакомление с проектными работами учащихся 6 классов, обучающихся в прошлом

году. Производство пиломатериалов. Виды

древесных материалов:

пиломатериалы, шпон,

фанера. Профессии, связанные с производством

древесных материалов

и восстановлением лесных массивов. Столяр

в мебельном производ­стве

Знать: сущность понятия технология, задачи и программные

требования по предмету «Технология»; правила поведения в мастерской; сферу применения древесины; породы древесины, их характерные признаки

и свойства.

Уметь: распознавать

породы древесины

по внешним признакам

10

Лиственные и хвойные

породы древесины Профессии, связанные с производством

древесных материалов

1

Комбинированный

урок.

Экскурсия

Содержание курса «Технология». Задачи и программные требования

по предмету. Правила

безопасной работы. Общие сведения о древесине. Ознакомление с проектными работами учащихся 5 классов, обучающихся в прошлом

году. Производство пиломатериалов. Виды

древесных материалов:

пиломатериалы, шпон,

фанера. Профессии, связанные с производством

древесных материалов

и восстановлением лесных массивов. Столяр

в мебельном производ­стве.

Пр/р «Распознавание лиственных и хвойных древесных пород по внешним признакам: цвету, текстуре»

Знать: сущность понятия технология, задачи и программные

требования по предмету «Технология»; правила поведения в мастерской; сферу применения древесины; породы древесины, их характерные признаки

и свойства.

Уметь: распознавать

породы древесины

по внешним признакам

11

Верстак,его устройство.

1

Урок оз­накомле­ния с но­вым мате­риалом

Оборудование мастер­ской по обработке дре­весины. Инструменты для обработки древеси­ны. Правила безопасно­сти при ручной обработ­ке древесины.

Знать: общее устрой­ство столярного вер­стака, уметь пользо­ваться им при выпол­нении столярных ра­бот; назначение, уст­ройство и принцип действия простейшего столярного инструмен­та и приспособлений. Уметь: организовать рабочее место для руч­ной обработки древе­сины; устанавливать и закреплять заготовки в зажимах верстака, проверять соответствие верстака своему росту; уметь пользоваться ин­струментом при вы­полнении соответст­вующей операции

12

Ручные инст­рументы и при­способления для обработки древесины

1

Урок оз­накомле­ния с но­вым мате­риалом

Оборудование мастер­ской по обработке дре­весины. Инструменты для обработки древеси­ны. Правила безопасно­сти при ручной обработ­ке древесины. Пр/р «Организация ра­бочего места: рацио­нальное размещение ин­струментов и загото­вок; установка и закреп­ление заготовок в за­жимах верстака; озна­комление с рациональ­ными приемами работы ручными инструмента­ми (измерительной ли­нейкой, столярным угольником, ножовкой, напильником, лобзиком, абразивной шкуркой, молотком, клещами)

Знать: общее устрой­ство столярного вер­стака, уметь пользо­ваться им при выпол­нении столярных ра­бот; назначение, уст­ройство и принцип действия простейшего столярного инструмен­та и приспособлений. Уметь: организовать рабочее место для руч­ной обработки древе­сины; устанавливать и закреплять заготовки в зажимах верстака; проверять соответствие верстака своему росту; уметь пользоваться ин­струментом при вы­полнении соответст­вующей операции

13

Правила безо­пасности труда при работе ручными сто­лярными инст­рументами

1

Комбини­рованный урок

Правила безопасной ра­боты при ручной обра­ботке древесины

Знать: приемы и пра­вила безопасности тру­да при работе ручными столярными инстру­ментами

14

Правила безо­пасности труда при работе ручными сто­лярными инст­рументами

1

Комбинированный урок

Правила безопасной ра­боты при ручной обра­ботке древесины

Знать: приемы и пра­вила безопасности тру­да при работе ручными столярными инстру­ментами.

Уметь: владеть эле­ментарными умениями безопасного выполне­ния труда

15

Типы графиче­ских изобра­жений: техни­ческий рису­нок, эскиз, чертеж

1

Урок оз­накомле­ния с но­вым мате­риалом

Графическая докумен­тация. Линии чертежа. Виды проекции детали

Знать: Что называется чертежом, рисунком, эскизом; проекции и виды детали

Уметь: читать и вы­полнять простой чер­теж детали

16

Техни­ческий рису­нок, эскиз, чертеж

1

Урок оз­накомле­ния с но­вым мате­риалом

Графическая докумен­тация. Линии чертежа. Виды проекции детали. Пр/р «Чтение чертежа плоскостной детали: определение материала изготовления, формы, размеров детали, кон­структивных элемен­тов»

Знать: Что называется чертежом, рисунком, эскизом; проекции и виды детали. Уметь: читать и вы­полнять простой чер­теж детали

17

Основные, технологиче­ские операции и особенности их выполне­ния

1

Комбини­рованный урок

Контроль и качество выполнения разметки. Инструменты и приспо­собления для разметки древесины.

Знать: назначение и правила применения разметочного инстру­мента.

Уметь: выполнять разметку по чертежу и шаблону; безопасно выполнять операции по разметке древесины

18

Разметка древесины

1

Комбинированный

урок

Контроль и качество выполнения разметки. Инструменты и приспо­собления для разметки древесины.

Пр/р «Определение по­следовательности изго­товления детали по тех­нологической карте, плоскостных деталей по чертежам и техно­логическим картам: со­отнесение размеров

заготовки и детали; разметка заготовки с учетом направления волокон и наличия поро­ков материала; опреде­ление базового угла за­готовки; разметка за­готовок правильной гео­метрической формы с использованием линей­ки и столярного уголь­ника

Знать: назначение и правила применения разметочного инстру­мента.

Уметь: выполнять разметку по чертежу и шаблону; безопасно выполнять операции по разметке древесины

19

Пиление дре­весины.

1

Комбинированный

урок

Основные элементы геометрии зубьев пил. Контроль и качество выполнения процесса пиления. Инструменты и приспособления для пиления древесины. Неподвижные соедине­ния. Виды соединения деталей. Выпиливание лобзиком.

Знать: назначение и виды пил; правила безопасности при вы­полнении пиления дре­весины.

Уметь: пользоваться ножовкой по дереву; безопасно выполнять приемы труда

20

Пиление дре­весины.

1

Комбинированный

урок

Основные элементы геометрии зубьев пил. Контроль и качество выполнения процесса пиления. Инструменты и приспособления для пиления древесины. Неподвижные соедине­ния. Виды соединения деталей. Выпиливание лобзиком.

Пр/р «Изготовление плоскостных деталей по чертежам и техно­логическим картам: пи­ление заготовок ножов­кой; разметка загото­вок с криволинейным

контуром по шаблону; выпиливание лобзиком по внешнему и внут­реннему контуру»

Знать: назначение и виды пил; правила безопасности при вы­полнении пиления дре­весины.

Уметь: пользоваться ножовкой по дереву; безопасно выполнять приемы труда

21

Строгание древесины

1

Комбинированный урок

Основные элементы гео­метрии режущего инст­румента. Контроль каче­ства выполнения про­цесса строгания. Инст­рументы и приспособле­ния для пиления древе­сины. Определение ка­чества строгания.

Знать: устройство и назначение стругов; правила безопасной работы при строгании древесины. Уметь: выполнять простейшие операции по строганию древеси­ны; безопасно выпол­нять приемы труда; контролировать качест­во работы

22

Качество строгания

1

Комбинированный урок

Основные элементы гео­метрии режущего инст­румента. Контроль каче­ства выполнения про­цесса строгания. Инст­рументы и приспособле­ния для пиления древе­сины. Определение ка­чества строгания. Пр/р «Изготовление плоскостных деталей по чертежам и техно­логическим картам: строгание заготовок стругами»

Знать: устройство и назначение стругов; правила безопасной работы при строгании древесины. Уметь: выполнять простейшие операции по строганию древеси­ны; безопасно выпол­нять приемы труда; контролировать качест­во работы

23

Сверление древесины

1

Комбинированный урок

Инструменты и приспо­собления при сверлении. Приемы сверления. От­делка изделий из древе­сины.

Знать: назначение и принцип действия станков и приспособ­лений для сверления; правила безопасной работы при сверлении древесины; материалы и инструменты для от­делки изделий из дре-

весины; отделочные лакокрасочные мате­риалы, безопасные приемы труда при от­делке изделий. Уметь:

выполнять ос­новные операции и из­готавливать детали на сверлильном станке. Безопасно выполнять приемы труда по свер­лению; подбирать ин­струмент, способ и ла­кокрасочный материал отделки

24-25

1. Вводное

занятие (2ч).

Вводное занятие. Вводный инструктаж по охране труда

2

Урок повторение

Задачи обучения и план работы на четверть в 6 классе. Закрепление рабочих мест, распределение обязанностей. Инструктаж по охране труда. Инструменты и материалы для работы в слесарной мастерской.

Знать: правила безопасной работы в слесарной мастерской.

Инструменты и материалы.

26-27

2.Изготовление деталей прямоугольной формы (20ч).

Организация рабочего места слесаря

1

Урок повторение

Организация рабочего места слесаря. Слесарный верстак.

Уметь: организовывать рабочее место

28-29

Разметочные инструменты

2

Урок повторение

Организация рабочего места для разметки. Раскладка инструментов.

Разметочные инструменты: устройство, назначение, сбережение. Правила безопасной работы при разметке. Приемы работы с разметочными инструментами (нанесение параллельных и перпендикулярных рисок). Определение остроты заточки чертилки.

Знать: разметочные инструменты, приемы и правила безопасной работы с инструментами Уметь: - проверять инструмент; - работать разметочным инструментом.

30-31

Подготовка заготовки к разметке

2

Комбинированный

Подготовка заготовки к разметке: измерение заготовки, удаление грязи и ржавчины, зачистка металлической щеткой, покрытие краской или другими средствами.

Знать: - порядок подготовки заготовок к разметке; - правила безопасной работы при зачистке поверхности и покрытии краской. Уметь: - выполнять подготовку детали к разметке.

32-33

Разметка детали прямоугольной формы.

2

Комбинированный

Разметка от базовой кромки и от вспомогательной риски. Нанесение рисок по угольнику с полкой. Проверка правильности нанесения рисок. Требования к точности разметки. Припуск на обработку. Разметка прямоугольника по заданным размерам.

Знать: последовательность действий при разметке; - правила безопасной работы с чертилкой; - требования к точности разметки. Уметь: выполнять разметку детали прямоугольной формы.

34

Слесарные тиски

1

Комбинированный

Слесарные тиски: назначение, устройство, правила сбережения.

Знать: назначение, устройство слесарных тисков. Уметь: закреплять детали в тисках.

35-36

Инструменты для рубки металла

2

Объяснение нового материала

Рубка как технологическая операция. Инструменты для рубки металла. Слесарное зубило и молоток:

устройство, применение. Приемы работы с инструментами для рубки металла. Правила безопасной работы при рубке.

37-38

Рубка металла

2

Объяснение нового материала

Организация рабочего места при рубке. Рубка в тисках по уровню губок: приемы, виды брака, меры по предупреждению. Различие металлов по твердости. Разрубание металла за один или больше проходов.

39-40

Приемы рубки металла

2

Практическая работа

Закрепление детали в тисках. Рубка листовой стали по уровню губок с применением направителя и резиновой шайбы. Контроль качества.

41

Плоские

напильники

1

Комбинированный

Плоские напильники:

виды (драчевый, личной), назначение, устройство, сбережение. Приемы работы напильником.

Знать: виды,

устройство, назначение плоских напильников, приемы работы.

42-43

Опиливание металла

2

Комбинированный

Опиливание металла: приемы, типичные ошибки. Правила безопасной работы при опиливании. Контрольные инструменты. Проверочная линейка и угольник: назначение, устройство, способы применения. Проверка качества.

Знать: - правила безопасной работы при опиливании; - инструменты для контроля; - приемы работы. Уметь: - определять вид брака, его причины и меры по предупреждению; контролировать качество.

44-45

Опиливание кромок прямоугольной заготовки.

2

Практическая работа

Организация рабочего места для опиливания. Закрепление детали в тисках. Опиливание прямоугольной кромки. Проверка опиленной кромки «на просвет». Контроль опиливания по угольнику.

Знать: правила безопасной работы при опиливании. Уметь: - выполнять опиливание кромок прямоугольной детали.

46-47

Чертеж: применение, виды линий.

1

Комбинированный

Чертеж: применение, виды линий (сплошная основная, сплошная тонкая). Правила оформления чертежей.

Знать: виды линий, назначение чертежа.

48-49

3. Резание металла ножовкой (6ч).

Слесарная ножовка.

2

Объяснение нового материала.

Слесарная ножовка: назначение, устройство. Ножовочное полотно: устройство, свойство металла, предохранение от выкрашивания зубьев и излома. Сборка ножовки.

Знать: - назначение и устройство ножовки; - устройство ножовочного полотна. Уметь: выполнять сборку ножовки.

50-51

Приемы резания

металла

2

Комбинированный

Крепление металла в тисках. Установка ножовочного полотна. Способы

образования начла реза. Разрезание полосы по широкой и узкой граням. Резание с поворотом полотна. Правила безопасной работы ножовкой.

Знать: - способы образования начала реза;

- приемы резания металла; - правила безопасной работы ножовкой. Уметь: выполнять упражнения по резке кусков древесины твердой породы, обрезков алюминиевых труб и т.д.

52-53

Резание заготовок для изделий.

2

Практическая работа

Резание заготовок для изделий из полосового, пруткового и листового материала. Требования к качеству выполнения операций.

Знать: правила безопасной работы ножовкой. Уметь: - выполнять резание заготовок для изделий; - оценивать качество выполненной работы.

54-55

4.Сверление (12ч).

Сверление

как технологическая операция.

2

Объяснение нового материала.

Сверление как технологическая операция. Основные части настольного сверлильного станка. Приспособления:

Знать:

устройство настольного сверлильного станка; - назначение операции

машинные

тиски, патрон.

сверления;

- приспособления для сверления.

56-57

Устройство спирального сверла.

2

Объяснение нового материала.

Спиральное сверло: устройство (рабочая часть, хвостовик). Назначение элементов. Устройство рабочей части сверла: канавки, ленточки, режущие кромки. Причины поломки сверла при работе, правила уборки.

Знать: - устройство спирального сверла; - назначение его элементов; - причины поломок и правила уборки. Уметь: определять элементы спирального сверла.

.

58

Кулачковый сверлильный патрон

1

Комбинированный.

Кулачковый сверлильный патрон: назначение. Установка сверлильного патрона. Крепление сверла в патроне.

Знать: назначение кулачкового сверлильного патрона. Уметь: - выполнять установку сверлильного патрона; - закреплять сверло в патроне.

59

Машинные тиски

1

Комбинированный

Машинные тиски: назначение. Закрепление плоской детали в машинных тисках.

Знать: назначение машинных тисков, правила безопасности. Уметь: закреплять деталь в машинных тисках.

60-61

Сверление сквозных отверстий.

3

Комбинированный

Установка сверлильного патрона. Крепление сверла в патроне. Крепление плоской детали в машинных тисках. Контроль за началом сверления. Сверление сквозных отверстий. Удаление сверла из сверлильного патрона и патрона из шпинделя станка. Правила безопасной работы при сверлении.

Знать: последовательность подготовки сверлильного станка к рабате; - правила безопасной работы при сверлении; - приемы контроля за сверлением. Уметь: - готовить сверлильный станок к работе; - выполнять сверление сквозных отверстий.

62

Зенкование как технологическая операция.

1

Объяснение нового материала

Назначение зенкования отверстий. Устройство зенковки. Правила безопасной работы при зенковании.

Знать: - назначение зенкования; - устройство зенковки; - правила безопасной работы при зенковании.

63-64

Зенкование отверстий.

2

Комбинированный

Установка зенковки. Зенкование отверстий. Требования к качеству выполнения операции.

Знать: правила безопасной работы при зенковании. Уметь: выполнять зенкование отверстий.

65-66

5. Практическое повторение (27ч).

Изготовление молоточка детского с квадратным бойком и с одним или двумя скосами.

27

Практическая работа

Последовательность изготовления изделия.

Знать: правила безопасной работы при изготовлении изделия. Уметь: изготавливать изделие.

67-68

6. Самостоятельная работа (5ч).

Изготовление прямоугольной заготовки с опиливанием под угольник.

5

Самостоятельная работа.

Последовательность выполнения операций по изготовлению прямоугольной заготовки.

Знать: правила безопасной работы. Уметь: изготавливать прямоугольную заготовку.

69-70

7.Опиливание криволинейных кромок (21ч).

Формы кромок плоских деталей и их разметка.

2

Комбинированный

Выпуклая и вогнутая формы кромки плоских деталей. Подготовка детали к разметке. Разметка по шаблону. Требования к разметке.

Знать: - способы разметки деталей с выпуклой и вогнутой формой кромок; - требования к разметке. Понимать: что от точности разметки зависит качество изделия.

71-72

Разметочный циркуль и приемы работы с ним.

2

Объяснение нового материала

Разметочный циркуль: назначение, виды, устройство, приемы пользования. Правила безопасной работы с разметочным циркулем. Упражнение в разметке окружностей, дуг центров окружностей и дуг центров отверстий.

Знать: - виды и устройство разметочного циркуля; - приемы работы с ним; - правила безопасной работы. Уметь: размечать окружности, дуги центров окружностей, дуги центров отверстий.

73-74

Кернение

2

Комбинированный.

Кернение прямых линий и закруглений. Кернение центров отверстий. Инструменты для кернения. Правила безопасной работы при кернении.

Знать: - правила безопасной работы при кернении; - инструменты для кернения; - приемы работы. Уметь: выполнять кернение прямых линий и закруглений, центров отверстий.

75

Напильники: виды, назначение

1

Комбинированный

Напильники: виды, назначение видов. Выбор напильника для выполнения профиля скругления.

Знать: виды напильников. Уметь: выбирать вид напильника в зависимости от профиля скругления.

76-77

Опиливание криволинейных кромок

2

Комбинированный

Обработка кромок поперечным опиливанием. Проведение по кромке продольного штриха. Притупление острых углов. Понятие исправимый и неисправимый брак изделия. Контроль точности опиливания. Выполнение упражнений по опиливанию криволинейных кромок. Требования к качеству выполненной операции.

Знать: - приемы работы по опиливанию криволинейных кромок; - правила безопасной работы. Уметь: выполнять опиливание криволинейных кромок.

78

Линии чертежа

1

Объяснение нового материала.

Чертеж: назначение линий.

Знать: линии чертежа, их назначение. Уметь: - определять вид линий на чертеже; - чертить линии.

79

Знакомство с изделием (вешалка с фигурным основанием)

1

Объяснение нового материала.

Вешалка с фигурным основанием: материалы для изготовления, форма кромок. Ориентировка по чертежу. Выполнение технического рисунка. Последовательность изготовления изделия.

Знать: - назначение изделия; - материалы для его изготовления; - назначение операций по изготовлению. Уметь: ориентироваться по чертежу; - составлять последовательность изготовления изделия.

80-81-82-83-84

Изготовление вешалки

5

Практическая работа

Подбор заготовки по заданным размерам. Разметка детали по шаблону. Кернение прямых и закругленных линий. Вспомогательная разметка для отсверливания (по шаблону с припуском на обработку). Сверление и вырубание заготовки по контуру с припуском на опиливание. Опиливание по контуру. Сверление отверстий под шурупы. Зенкование. Сгибание крючка на оправке. Зачистка поверхности крючка. Оценка качества готового изделия.

Знать: - правила безопасной работы при изготовлении изделия; - приемы работы. Уметь: - изготавливать изделие; - оценивать качество готового изделия.

85

8.Правка и гибка металла (11ч)

Правка и гибка металла

1

Урок повторение

Понятие упругость металла. Правка и гибка металлических заготовок. Виды изгиба полосового металла.

Знать: - суть понятия упругость металла; - назначение правки и гибки; - виды изгиба полосового металла. Уметь: определять вид изгиба металлической заготовки.

86

Инструменты для правки и гибки металла.

1

Урок повторение

Инструменты и приспособления для гибки и правки металла: молоток с незакаленным бойком, киянка, плита, ручной пресс, призмы, оправки.

Знать: - виды инструментов и приспособлений для гибки и правки; - назначение каждого инструмента.

87-88

Правка толстой проволоки и прутков на плите.

2

Комбинированный

Инструменты и приспособление для правки толстой проволоки и прутков. Приемы работы. Правила техники безопасности. Проверка правки на глаз. Брак при правке металла: виды, исправления.

Знать: - инструменты и приспособления для толстой проволоки и прутков; - правила безопасной работы с ними. Уметь: выполнять правку заготовок из толстой проволоки и прутков.

89-90

Правка полосового металла на плите и в тисках.

2

Комбинированный

Инструменты и приспособления для правки полосового металла. Приемы работы. Правила техники безопасности. Проверка правки на глаз.

Знать: правила безопасной работы при правке металла; Уметь: выполнять правку полосового металла на плите и в тисках.

100-101

Гибка металла

2

Комбинированный

Инструменты и приспособления для гибки металла. Сгибание кольца на стержне. Сгибание скоб на оправках и в тисках. Проверка качества на глаз, по образцу и шаблону. Брак при гибке металла: виды, исправления.

Знать: - инструменты и приспособления для гибки металла; - правила безопасной работы. Уметь: выполнять гибку металлических заготовок.

102-104

Изготовление дужки для оконной ручки

3

Практическая работа

Подбор заготовки для изделия. Ориентирование по чертежу. Разметка. Сгибание заготовки на оправке и в тисках. Проверка качества по шаблону. Оценка качества готового изделия.

Знать: последовательность изготовления изделия; - правила безопасной работы. Уметь: - изготавливать изделие; - оценивать его качество.

105

9.Соединение деталей заклепками (9ч).

Соединение деталей заклепками

1

Комбинированный

Пластичность металла. Виды соединений деталей (разъемное, неразъемное, подвижное, неподвижное). Соединение деталей заклепками. Заклепка: элементы (закладная головка, стержень, замыкающая головка). Расчет длинны заклепки в зависимости от диаметра и толщины соединения деталей. Зависимость прочности заклепочного соединения от качества заклепки.

Знать: - суть понятия «пластичность металла»; - виды соединений деталей; - элементы заклепки. Уметь: рассчитывать длину заклепки. Понимать, что прочность заклепочного соединения зависит от качества заклепки.

106-107

Соединение деталей заклепками с потайными головками.

2

Комбинированный

Выполнение заклепочных соединений (на материалоотходах). Обеспечение совпадения отверстий соединяемых деталей при сверлении. Зенкование отверстий для замыкающей головки. Закрепление материала, осадка, расклепывание. Соединение стержня с пластиной склеиванием.

Знать: - технологию выполнения заклепочного соединения с потайными головками; - правила безопасной работы. Уметь: выполнять соединение деталей заклепками с потайными головками.

108

Знакомство с изделием (подставка для утюга из полос).

1

Объяснение нового материала.

Подставка для утюга из полос: назначение, материалы для изготовления. Ориентирование по чертежу. Выполнение технического рисунка изделия. Последовательность изготовления изделия.

Знать: - назначение изделия; - материалы для изготовления. Уметь: ориентироваться по чертежу; - выполнять технический рисунок изделия, составлять последовательность изготовления изделия.

109-111

Изготовление подставки для утюга из полос.

3

Комбинированный

Подбор материала для изделия. Разметка деталей. Заготовка деталей. Соединение деталей заклепочным соединением.

Знать: - приемы разметки; - приемы заготовки деталей (нарезание, опиливание); - приемы работы по соединению деталей заклепочным соединением, правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделие.

112-113

Отделка изделия

2

Комбинированный

Личной напильник: назначение, причины и следствие забивания насечки опилками. Очистка насечки личного напильника. Отделка личным напильником плоских поверхностей. Шлифовка изделия шкуркой, закрепленной на деревянно бруске.

Знать: - назначение личного напильника; - операции по отделке изделия. Уметь: выполнять отделку изделия (подставка для утюга).

114-125

10. Практическое повторение (12ч).

Изготовление петель шарнирных, крючков оконных и др.

12

Практическая работа

Последовательность изготовления изделия. Правила безопасной работы при изготовлении изделия.

Знать: правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделие; - оценивать качество готового изделия.

126-128

11. Самостоятельная работа (3ч).

Изготовление шайбы из листовой стали.

3

Самостоятельная работа

Последовательность изготовления изделия. Анализ выполненной работы.

Знать: правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделие; анализировать выполненную работу.

129

12. Выполнение изделия по технологической карте (16ч).

Понятие о трудовой операции

1

Объяснение нового материала.

Понятие о трудовой операции. Прием (способ выполнения операции).

Знать: суть терминов трудовая операция и прием. Уметь: приводить примеры слесарных операций и приемов их выполнения.

130-131

Технологическая карта, ее назначение и содержание.

2

Комбинированный

Технологическая карта: назначение, виды (применяемая на производстве, применяемая в школьной мастерской), содержание (эскиз изделия, описание приемов выполнения, чертеж, указание материала, инструментов, приспособлений). Составление технологической карты.

Знать: назначение, виды и содержание технологической карты. Уметь: составлять технологическую карту.

132

Правила нанесения размеров на чертеже

1

Комбинированный

Правила нанесения размеров на чертеже. Выполнение чертежа простейшей детали.

Знать: правила нанесения размеров на чертеже. Уметь: выполнять чертежи простейших деталей.

133

Знакомство с изделием (задвижка дверная)

1

Объяснение нового материала

Задвижка дверная: детали, материалы для изготовления. Технический рисунок и чертеж изделия. Ориентирование по чертежу изделия.

Знать: детали изделия, материалы для изготовления изделия. Уметь: выполнять технический рисунок изделия с нанесением размеров, ориентироваться по чертежу.

134

Последовательность изготовления изделия

1

Объяснение нового материала

Последовательность изготовления изделия.

Знать: названия операций по изготовлению изделия. Уметь: составлять последовательность изготовления изделия, заполнять технологическую карту.

135-136

Подбор материала и разметка заготовки

2

Практическая работа

Подбор материала для изготовления изделия. Разметка заготовки. Контроль качества выполнения операции.

Знать: правила разметки заготовки, правила безопасной работы. Уметь: - подбирать материал для изделия; - размечать заготовку; - контролировать качество выполнения операции.

137-143

Изготовление изделия по технологической карте

7

Практическая работа

Последовательность операций изготовления изделия. Технические требования к качеству операций.

Знать: последовательность операций изготовления изделия; - правила безопасной работы. Уметь: - подбирать инструменты для выполнения технологических операций; -изготавливать изделие; - проверять качество изделия на каждом этапе изготовления.

144

Отделка изделия. Оценка качества готового изделия.

1

Практическая работа

Зачистка изделия шлифовальной шкуркой. Правила безопасности при выполнении технологической операции. Оценка качества готового изделия.

Знать: приемы отделки изделия, правила безопасной работы. Уметь: выполнять отделку изделия, оценивать качество готового изделия.

146

Слесарное зубило и приемы работы с ним

1

Комбинированный

Зубило: форма заточки для рубки по прямым и кривым линиям; поза работающего;

Приемы работы; техника безопасности.

Знать: - устройство слесарного зубила; - зависимость формы заточки зубила от линий рубки, правила безопасной работы. Уметь: определять форму заточки зубила в зависимости от линий рубки.

147

Крейцмейсель, его назначение

1

Объяснение нового материала

Крейцмейсель: его назначение, устройство

Знать: назначение и устройство крейцмейселя.

148-149

Рубка металла на плите: приемы работы, правила безопасности.

2

Комбинированный

Рубка металла на плите: приемы работы, правила безопасной работы. Рубка на плите с предохранительной шайбой. Выполнение упражнений по рубке металла на плите.

Знать: - приемы работы по рубке металла на плите; - правила безопасной работы при рубке металла на плите. Уметь: выполнять упражнения по рубке металла на плите.

150-155

Изготовление заготовок для изделий

6

Комбинированный

Разрубание полосы. Рубка листа по прямым линиям. Вырубание прямоугольных уступов и окон в тонколистовой стали. Рубка и отламывание пруткового материала. Рубка по кривым линиям. Контроль качества.

Знать: - приемы работы по рубке металла на плите; - правила безопасной работы. Уметь: выполнять изготовление заготовок.

156

14.Плоскостная разметка и обработка деталей по чертежу (31ч).

Чертеж изделия

1

Комбинированный

Чертеж – основной документ для выполнения изделия. Выполнение чертежа простейшего изделия. Чтение чертежей.

Знать: назначение чертежа, его содержание. Уметь: выполнять чертеж простейшего изделия, читать чертеж.

157

Разметка: требования к качеству, инструменты.

1

Объяснение нового материала

Разметка как технологическая операция. Требования к разметке.

Знать: требования к разметке, инструменты.

158

Циркуль разметочный и приемы работы с ним

1

Комбинированный

Циркули разметочные. Проведение окружностей заданного радиуса.

Знать: - устройство разметочного циркуля; - приемы работы разметочным циркулем. Уметь: проводить окружности заданного радиуса (на бумаге чертежным циркулем, на разметочной пластине – разметочным циркулем).

159

Точность измерения

1

Объяснение нового материала

Понятие: точность измерения. Точность измерения линейкой. Правила проведения точных измерений.

Знать: суть понятия точность измерения, правила проведения точных измерений. Уметь: проводить точные измерения.

160-161

Пересекающиеся и перпендикулярные линии на плоскости

2

Объяснение нового материала

Пересекающиеся и перпендикулярные линии на плоскости. Проведение циркулем рисок, параллельных базовой стороне. Нанесение рисок, параллельных и перпендикулярных базовой кромке, по угольнику с полкой и линейкой. Проверка исправности и заточки разметочных инструментов. Закрепление детали для разметки.

Знать: способы построения пересекающихся, параллельных и перпендикулярных линий, правила безопасности при разметке. Уметь: размечать параллельные и перпендикулярные линии, проверять исправность и заточку разметочных инструментов, закреплять детали для разметки, наносить риски с помощью циркуля.

162-163

Разметка сопряжения

2

Объяснение нового материала

Общее понятие о сопряжении. Сопряжения пересекающихся и параллельных прямых дугой окружности данного радиуса. Разметка сопряжения пересекающихся и параллельных прямых. Накернивание рисок и центров отверстий.

Знать: суть понятия сопряжение,правила разметки сопряжений пересекающихся и параллельных прямых. Уметь: размечать сопряжения пересекающихся и параллельных прямых.

164

Знакомство с изделием (мотыжка-полольник)

1

Объяснение нового материала

Мотыжка - полольник: детали, материал для изготовления. Технический рисунок изделия. Ориентирование по чертежу.

Знать: назначение изделия, детали, материал для изготовления. Уметь: выполнять технический рисунок, читать чертеж.

165

Последовательность изготовления изделия

1

Комбинированный

Последовательность изготовления изделия.

Знать: названия операций по изготовлению изделия. Уметь: составлять последовательность изготовления изделия.

166-167

Разметка деталей изделия

2

Комбинированный

Подбор материала для изделия. Подготовка заготовок к разметке. Разметка заготовок по чертежу. Накернивание линий. Технические требования к качеству выполнения операции.

Знать: способы подготовки заготовок к разметке, правила безопасной работы при разметке. Уметь: выполнять разметку заготовок для деталей изделия по чертежу.

168-177

Изготовление державки.

10

Комбинированный

Вырубание заготовки державки с припуском на опиливание. Опиливание детали по разметке. Просверливание отверстий. Сгибание державки. Отгибание ушек державки. Зачистка поверхности детали.

Знать: технологию выполнения операций по изготовлению державки, правила безопасной работы. Уметь: изготавливать деталь изделия.

178-182

Изготовление бойка мотыжки-полольника

5

Комбинированный

Вырубание и вырезание заготовки бойка. Опиливание детали по разметке. Просверливание отверстий по разметке. Зачистка поверхности детали.

Знать: технологию выполнения операций по изготовлению изделия, правила безопасной работы. Уметь: изготовить деталь изделия.

183-184

Соединение деталей изделия

2

Комбинированный

Соединение деталей изделия заклепками. Технические требования к качеству выполнения операции.

Знать: технологию соединения деталей заклепками, правила безопасной работы. Уметь: соединять заклепками боек и державку.

185-186

Отделка изделия. Оценка качества готового изделия.

2

Комбинированный.

Отделка и покраска изделия. Оценка качества готового изделия.

Знать: технологию отделки и покраски изделия, правила безопасной работы. Уметь: Выполнять отделку изделия, оценивать качество готового изделия.

187-204

15. Практическое повторение (18ч).

Изготовление приспособления для удаления сорняков, грабель детских.

18

Практическая работа

Последовательность изготовления изделия.

Знать: приемы работы по изготовлению изделия, правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделие.

205-212

16. Самостоятельная работа (8ч).

Изготовление деталей задвижек, форточных запоров.

8

Самостоятельная работа.

Последовательность изготовления изделия. Анализ выполненной работы.

Знать: последовательность изготовления изделия, правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделие.

213

17. Опиливание плоской поверхности (15ч).

Плоская и криволинейная поверхность

1

Объяснение нового материала

Понятия плоская и криволинейная поверхности.

Уметь: определять на конкретных примерах вид поверхности.

214-215

Напильники: виды, назначение.

2

Объяснение нового материала

Напильник: виды по форме сечения (поперечный, плоский, квадратный, трехгранный полукруглый), по насечке (драчевый, личной, бархатный). Назначение разных видов напильников. Правила сбережения. Применение масла и мела при работе личным напильником.

Знать: виды напильников, назначение каждого вида напильников, правила сбережения напильников. Уметь: определять вид напильника по образцам.

216

Виды плоских напильников

1

Объяснение нового материала.

Виды плоских напильников (тупоносый, остроносый). Использование остроносого плоского напильника.

Знать: виды плоских напильников, сферу их использования.

217-218

Продольное и поперечное опиливание

2

Комбинированный

Закрепление детали. Продольное и поперечное опиливание плоскости с контролем по лекальной линейке. Технические требования к качеству выполнения технологической операции.

Знать: приемы работы, правила безопасной работы. Уметь: выполнять продольное и поперечное опиливание плоскости (на материалоотходах).

219-220

Перекрестное опиливание

2

Комбинированный

Перекрестное опиливание с контролем по штрихам. Технические требования к качеству операции.

Знать: приемы работы , правила безопасной работы. Уметь: выполнять перекрестное опиливание с контролем по штрихам (на материалоотходах).

221-222

Опиливание плоскости, расположенной под углом 90 градусов к базовой.

2

Комбинированный

Опиливание плоскости расположенной под углом 90 к базовой. Контроль качества опиливания.

Знать: приемы работы, правила безопасной работы. Уметь: выполнять опиливание плоскости, расположенной под углом 90 к базовой, контролировать качество.

223-224

Опиливание параллельных плоскостей

2

Комбинированный

Опиливание параллельных плоскостей: приемы работы, разметки, контроль плоскости.

Знать: приемы работы, правила безопасной работы. Уметь: выполнять опиливание параллельных плоскостей (на материалоотходах.

225-226

Опиливание смежных плоскостей.

2

Комбинированный

Опиливание смежных плоскостей, расположенных под тупым углом: приемы работы, контроль плоскости и качества опиливания.

Знать: приемы работы, правила безопасной работы. Уметь: выполнять опиливание смежных плоскостей, расположенных под тупым углом (на материалоотходах), контролировать качество.

227

Штангенциркуль ШЦ-1.

1

Объяснение нового материала

Штангенциркуль ШЦ-1: назначение, устройство, приемы роботы.

Знать: назначение штангенциркуля, устройство штангенциркуля ШЦ-1. Уметь: выполнять измерения штангенциркулем ШЦ-1.

228

18. Пространственная разметка (16ч).

Виды разметки

1

Объяснение нового материала

Разметка: виды (пространственная, плоскостная), назначение, разница между видами разметки. Подготовка поверхности к разметке.

Знать: - виды разметки; - назначение каждого вида разметки. Уметь: подготавливать поверхность к разметке.

229

База для пространственной разметки

1

Объяснение нового материала

База для пространственной разметки: правила выбора. Определение пригодности заготовки.

Знать: правила выбора базовой поверхности. Уметь: выбирать базовую поверхность для разметки, определять пригодность заготовки.

230-231

Инструменты и приспособления для разметки. Приемы пространственной разметки.

2

Комбинированный

Инструменты и приспособления для разметки. Рейсмус: устройство, назначение, правила безопасного обращения. Приемы пространственной разметки: проведение горизонтальных рисок рейсмусом; проведение вертикальных рисок по угольнику; установка штангенциркуля на заданный размер с точностью до 1 мм.

Знать: -инструменты и приспособления для разметки, их устройство, назначение, приемы работы; - правила безопасной работы при разметке. Уметь: устанавливать рейсмус и штангенциркуль на заданный размер; проводить вертикальные и горизонтальные риски.

232-233

Чертежи объемных деталей.

2

Объяснение нового материала.

Чертеж детали в прямоугольных проекциях (главный вид, вид сверху, вид слева). Линия невидимого контура (штриховая). Чтение чертежей.

Знать: прямоугольные проекции, назначение линий. Уметь: читать чертежи объемных деталей, выполнять чертежи простейших деталей.

234

Знакомство с изделием (молоток с квадратным бойком)

1

Объяснение нового материала.

Молоток с квадратным бойком. Материал для изготовления изделия. Ориентировка по чертежу. Последовательность изготовления изделия.

Знать: материал для изготовления, названия операций по изготовлению изделия. Уметь: читать чертеж изделия, составлять последовательность изготовления изделия, заполнять технологическую карту.

235-236

Подбор заготовки и ее разметка

2

Практическая работа

Определение пригодности заготовки. Подготовка поверхности заготовки к разметке. Выбор базовой поверхности. Установка заготовки на разметочной плите. Разметка заготовки. Накернивание рисок.

Знать: приемы работы, правила безопасности при выполнении разметки. Уметь: подбирать заготовку, выполнять разметку детали.

237-241

Изготовление изделия

5

Практическая работа

Опиливание плоскостей заготовки молотка с квадратным бойком. Выбор вида напильника для опиливания разных плоскостей детали.

Знать: - приемы работы по опиливанию; - правила безопасной работы. Уметь: выполнять опиливание плоскостей заготовки.

242-243

Отделка изделия

2

Практическая работа

Способы отделки изделия. Зачистка поверхности детали шлифовальной шкуркой. Оценка качества готового изделия.

Знать: способы отделки изделия, приемы отделки шлифовальной шкуркой. Уметь: выполнять отделку изделия, оценивать качество готового изделия.

244-272

19. Практическое повторение (29ч).

Изготовление упорной планки для зажимного винта столярного верстака.

29

Практическая работа.

Последовательность изготовления изделия.

Знать: последовательность изготовления изделия, приемы работы, правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделие; оценивать качество выполненной работы.

273-280

20. Контрольная работа (8ч).

Изготовление задвижки дверной, мотыги.

8

Контрольная работа

Последовательность изготовления изделия. Анализ выполненной работы.

Знать: последовательность изготовления изделия, приемы работы, правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделие.

Итого:

280 ч.