Профессиональное кредо учителя

Дашкова Ирина Викторовна

Кредо моё

Дистервега слова:

«… Ребёнок не сосуд,

чтоб заполнять –

росток, который надо развивать…»

Цель

образовательной системы

Для учащихся –

формирование коммуникативных навыков, Я-концепции,

самореализация

Для классного руководителя – управление процессом развития личности и взаимодействие всех участников процесса

Для школы –

Для родителей –

включенность класса в образовательную систему школы в качестве её компонента

научение социальным навыкам, адаптация к социуму

Организация учебного процесса с учетом современных достижений

Организация учебного процесса с учетом современных достижений

Организация учебного процесса с учетом современных достижений

Организация учебного процесса с учетом современных достижений

Формирование преемственности поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России

Формирование интеллектуальной культуры, развитие кругозора и любознательности

Формирование культуры общения

Формирование доброго отношения к окружающим людям

Формирование безопасного образа жизни

Уроки безопасности

Формирование здорового образа жизни

ШАГ 1. Общение

Формирование школьной семьи

Девиз: « Один за всех и все за одного»

ШАГ 2. Сотрудничество

Мы равноправные партнёры

«…если у меня есть идея, и у тебя есть идея, и мы ими обменяемся, у нас будет по две идеи…» Бернард Шоу

ШАГ 3. Творчество

Творческий учитель – творческий ученик

«…возбуждай познавательные склонности воспитанника, чтобы они развивались в усвоении и поисках истины…»

Дистервег

«… Отдельное средство всегда может быть положительным и отрицательным, решающим моментом является не его прямая логика, а логика и действие всей системы средств, гармонически организованных…»

А.С. Макаренко