ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ «КАЛИНИНГРАДСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»
Информационный проект
«Профессия фармацевт»
Автор: учащаяся 6 «А» класса
Лыгина Таисия Дмитриевна
Научный руководитель:
Драневская Майя Руслановна
Содержание
I. Введение ………………………………………………………… с. 2
II.Основная часть ………………………………………… с. 3 - 10
Глава I. Выбор профессии – первый шаг в будущее.
Определение профессии ………………………………с. 3
Историческая справка ………………………………… с. 3 - 4
Профессия фармацевт …………... с. 4 -9
Будущее: инновационные технологии в области фармации и фармакологии…с.9-10
Глава II. Проектный продукт – информационная памятка о профессии фармацевт…с.10
III. Заключение ……………………………………………………... с. 10 - 11
Список источников информации …………………………………... с. 11
Введение
Актуальность
Вопрос профессионального самоопределения начинает осознаваться учащимися в 14-15 лет, т.е. в 8-9 классах школы. Большинство обучающихся старших классов не имеет достаточных знаний о существующих вариантах реализации своих профессиональных намерений. Выбор профессии зависит от интересов и способностей каждого обучающегося, востребованности выбранной профессии на рынке труда, возможности карьерного роста.
Профессия фармацевт актуальна в наше время. Она всегда присутствует на рынке труда и дает возможность все время развиваться. Фармацевт, это специалист по производству, хранению и реализации лекарственных средств. Фармацевты, знатоки лекарств, участвуют как в создании новых препаратов, так и в хранении и реализации медикаментов. Следует иметь в виду, что фармацевт, в отличие от врача, в своей работе взаимодействует не столько с людьми, сколько с информацией о разных препаратах. Фармацевту нужны такие качества, как ответственность, усидчивость, пунктуальность, хорошее внимание и память. Лекарства — это сложные химические вещества и не всегда они дают нужный результат. Часто бывает и наоборот: при бесконтрольном употреблении медицинских препаратов можно существенно ухудшить состояние здоровья. Так бы оно и происходило почти всегда, если бы не фармацевты, которые советуют и контролируют, что они дают в руки клиенту, а также предусмотрительно составляют инструкции для тех, кто любит покупать таблетки без советов доктора.
Проблема: знают ли мои одноклассники кто такой фармацевт и как можно получить эту профессию?
Гипотеза: считаю, что, изучив специальную литературу, воспользовавшись интернет - источниками и посетив аптечную сеть сумею ответить на вопрос: является ли профессия фармацевта востребованной и перспективной.
Цель: оказание эффективной информационной профориентационной поддержки обучающимся старших классов.
Задачи:
1.Найти и изучить информацию по данной тематике.
2.Изучить сведения из истории профессии
2. Взять интервью у фармацевта в аптеке.
3. Сформировать представление о профессии фармацевт.
4. Создать информационную памятку о профессии для учащихся 8-9 классов.
Предмет исследования: история и современность получения профессии фармацевта.
Объект исследования: профессия фармацевт
Методы исследования: изучение литературы и интернет – источников, интервью у фармацевта.
Основная часть
Глава I. Выбор профессии – первый шаг в будущее.
1.Определение профессии
Выбор профессии – непростой и очень ответственный шаг. Работа, которая приносит удовлетворение – залог успеха в жизни. Вот почему важно правильно выбрать профессию. Правильно выбрать профессию — значит найти свое место в жизни. Прежде чем выбирать профессию, нужно ответить на вопрос: "Что мы ожидаем от своей будущей профессии?" Решите, что именно нужно изучать и оценивать в процессе выбора. Существует три главных критерия, которым должна соответствовать профессия, чтобы не принести разочарования:
профессия должна быть интересной, соответствовать вашим желаниям, склонностям;
соответствовать вашим возможностям (уровню здоровья, квалификации и способностям);
открывать перспективу трудоустройства по специальности.
Существует несколько путей поиска и сбора информации о профессиях:
наибольший интерес могут представлять следующие источники информации: книги, газеты и журналы, телевидение и радио, видеофильмы, информация в Интернете. Можно понаблюдать за трудовой деятельностью специалистов на их рабочем месте. Наблюдение за работой профессионалов предоставляет вам возможность получить собственное впечатление о некоторых профессиях.
2. Историческая справка
Фармакология (от греч. φάρμακον — «лекарство», «яд» и λόγος — «наука», «учение») — медико-биологическая наука о лекарственных веществах и их действии на организм; в более широком смысле — наука о физиологически активных веществах вообще и их действии на биологические системы.
История фармакологии уходит своими корнями в далекое прошлое. Еще до возникновения письменности люди научились применять травы для устранения боли и снятия воспаления. Впервые исследованием и описанием действия трав занялись в Древней Греции в 4 веке до нашей эры. Затем данное дело стремительно развивалось. Появились различные зелья и снадобья. Каждое из них предназначалось для борьбы с различными проявлениями заболеваний. Но в те времена фармакология не выделялась в отдельную отрасль знаний и считалась медициной. Впервые отделение произошло в 1231 году в Сицилии. Таким образом, появились аптеки, которые отделились от больниц, стали отдельными структурами и цены на лекарственные препараты устанавливались государством, а не медиками. С 16 века в данных заведения не только производили лекарства, но и проводили исследования в области целительных свойств разных компонентов. В 18 же веке впервые появляются тенденции к возникновению производства лекарственных препаратов. С тех пор в Европе фармакология стремительно развивается, происходит открытие новых лекарственных препаратов. Это привело к искоренению массы смертоносных инфекций, которые, к счастью, не знакомы жителям современных мегаполисов. В России же фармакология развивалась несколько медленнее. Первая аптека появилась на Руси лишь в 1547 году, по указу Ивана Грозного. Затем фармакология начинает свое стремительное развитие.
В 18-19 веках в результате развития химии появляются новые методы производства лекарственных препаратов.
После Великой Октябрьской социалистической революции все аптеки были национализированы и контролировались Народным комиссариатом здравоохранения.
В 1931 г. было создано РАПО (Российское аптечное объединение), которое, просуществовав до 1935 г., было преобразовано в ГАПУ (Главное аптечное управление). До начала Великой Отечественной войны количество аптек росло с невероятной быстротой и составляло около 9750, кроме того, в стране было около 300 аптечных складов, а также примерно 150 фабрик, заводов и лабораторий в составе медицинской промышленности. Контроль аптечным делом в стране производил Аптечный отдел Наркомздрава СССР. Аптечное дело было сформировано в организованную систему.
Нужно заметить, что фармацевты изобрели много различных веществ, не относящихся к лекарственным средствам. Например, детское питание придумал немецкий фармацевт в 1866 году, смешав молоко, сахар и муку, чтобы не дать погибнуть недоношенному младенцу. Тушь для ресниц — тоже результат работы фармацевта: ее придумал американец Терри Уильямс в 1913 году для сестры Мейбл, смешав угольный порошок и вазелин.
Напиток Coca-Cola изобрел фармацевт Джон Пембертон в 1886 году и запатентовал его как лекарственное средство от нервных расстройств. Сейчас напиток не претендует на лечение болезней, а его первоначальный рецепт был изменен.
Как медицинская специальность клиническая фармакология появилась в 1970 году. Тогда Всемирная организация здравоохранения создала исследовательские группы во всех странах.
Медицина постоянно требует новых средств для борьбы с тяжелыми заболеваниями, которые мутируют и постоянно добавляют проблем современному обществу. Современная фармакология – это высокотехнологичная наука, находящаяся в постоянном поиске наиболее эффективных методов лечения и использования лекарственных препаратов.
3. Профессия фармацевт
Фармацевт — это специалист, который занимается изготовлением, хранением, отпуском и контролем качества лекарственных средств. Фармацевт также консультирует пациентов и врачей о правилах применения, дозировке, побочных эффектах и взаимодействии лекарств. Фармацевт должен обладать глубокими знаниями в области фармакологии, фармацевтической химии, аптечной технологии, организации и экономики фармацевтической деятельности.
Многие ошибочно считают, что фармацевт просто продает лекарства за аптечным прилавком, но на самом деле круг обязанностей специалиста очень широк. Чем еще занимается фармацевт:
- участвует в разработке новых лекарственных средств;
- изготавливает препараты по рецепту;
- определяет дозировку с учетом возраста пациента, режима приема и других факторов;
- составляет заявки на поставку, осуществляет приемку лекарств и следит за условиями хранения;
- ведет учет товара на складе;
- контролирует соблюдение санитарного режима в аптеке, на складе или на заводе.
Специализации фармацевтов
Фармацевты могут специализироваться в различных направлениях в зависимости от своего образования, опыта и интересов. Вот некоторые из специализаций фармацевтов:
Клиническая фармация: Фармацевты этой специализации работают непосредственно в больницах или клиниках, консультируя врачей по выбору препаратов, дозировке и взаимодействию препаратов.
Промышленная фармация: Специалисты в этой области работают на фармацевтических предприятиях, занимаясь разработкой, производством и контролем качества лекарственных препаратов.
Токсикология: Эти фармацевты специализируются на изучении токсичных и вредных эффектов химических веществ на организм.
Онкологическая фармация: Специалисты в этом направлении консультируют врачей и пациентов по применению препаратов для лечения рака.
Разработка препаратов: Фармацевты в этой области занимаются исследованием и разработкой новых лекарственных препаратов.
Регуляторная фармация: Эти специалисты занимаются вопросами регулирования и контроля в области фармацевтики, взаимодействуют с государственными органами по вопросам регистрации и сертификации препаратов.
Военная фармация: Фармацевты, работающие в военной сфере, занимаются обеспечением войск медикаментами и их хранением.
Аптечная сеть: Фармацевты, работающие в розничных аптеках, занимаются консультированием пациентов, выдачей препаратов по рецептам и без них.
Фармакоэкономика: Специализация на изучении экономических аспектов использования лекарственных препаратов, их стоимости и эффективности.
Фармакогенетика и фармакогеномика: Изучение генетических факторов, влияющих на реакцию организма на препараты.
Фармацевтическая информация: Специалисты этого направления работают с информационными ресурсами, базами данных по препаратам, исследованиями и литературой в области фармацевтики.
Социальная фармацевтика: Изучение социальных аспектов использования лекарств и разработка программ по оптимизации фармакотерапии;
Фитофармацевтика: Изготовление и применение лекарств из растительного сырья;
Гомеопатическая фармацевтика: Изготовление и применение лекарств по гомеопатическим принципам;
Косметическая фармацевтика: Изготовление и применение косметических средств с лечебным эффектом;
Ветеринарная фармацевтика: Изготовление и применение лекарств для животных.
Кому подойдет профессия фармацевт
Профессия фармацевта подойдет тем, кто имеет интерес к естественным наукам, в частности к химии и биологии, а также к медицине. Фармацевт должен быть внимательным, ответственным, аккуратным, коммуникабельным, доброжелательным и уважительным к пациентам. Вот некоторые интересы и личные качества человека, который может быть успешен в карьере фармацевта.
Интересы:
Наука и медицина: Интерес к изучению медицинских и химических аспектов лекарственных препаратов.
Взаимодействие с людьми: Желание помогать и консультировать пациентов.
Постоянное обучение: Учитывая быстро меняющуюся сферу медицины и фармацевтики, интерес к постоянному обновлению своих знаний.
Личные качества:
Точность: Способность к детальной и тщательной работе, учитывая важность дозирования и совместимости препаратов.
Коммуникабельность: Умение общаться с пациентами, врачами и другими медицинскими специалистами.
Этичность: Соблюдение профессиональной этики и конфиденциальности пациентской информации.
Организованность: Умение эффективно управлять временем, запасами и выполнением нескольких задач одновременно.
Проблемно-ориентированное мышление: Способность искать и находить решения в сложных ситуациях.
Стрессоустойчивость: Способность сохранять спокойствие и профессионализм даже в напряженных ситуациях.
Эмпатия: Умение понимать и сочувствовать пациентам, обеспечивая их нужды и интересы.
Аналитические способности: Возможность анализировать информацию и делать обоснованные решения на основе данных.
Те, кто сочетает в себе интерес к медицинской науке с желанием помочь людям и обладает вышеупомянутыми личными качествами, могут обнаружить, что профессия фармацевта идеально им подходит.
Плюсы и минусы профессии фармацевт
К положительным моментам профессии фармацевта можно отнести следующие: стабильный доход, средняя зарплата фармацевта с опытом — 50-70 тысяч рублей. Востребованность. На профессионалов в этой сфере всегда будет спрос, аптеки есть во всех населенных пунктах, ежегодно появляются новые сети, а на рынок приходят новые компании, выпускающие лекарственные препараты. В России на 100 тыс. человек сегодня приходится 48 аптек. Навыки и знания. Возможность оказать первую помощь и подобрать необходимые лекарства себе и близким.
Негативные последствия работы могут быть следующими:
1. Работа с людьми, которые могут стать источниками заражения инфекцией, а также, из-за состояния здоровья, могут быть слишком эмоциональными и раздражительными.
2. Сложные условия труда. Чаще всего это работа «на ногах», смены могут быть по 12 часов, иногда приходится работать ночью, так как некоторые аптеки работают круглосуточно.
3. Большой уровень ответственности. Риск продать человеку неподходящий препарат или препарат, который может усугубить состояние здоровья.
Карьера фармацевта
Для того, чтобы стать фармацевтом, необходимо получить специальное образование. В России существуют два уровня образования для фармацевтов: высшее и среднее профессиональное (СПО). Обучение фармацевтов в учреждениях СПО ведется по специальности 33.02.01 “Фармация”. Выпускники могут работать в аптеках или аптечных складах под руководством провизора. Обучение в вузах ведется по специальности 33.05.01 “Фармация”. Выпускники получают специальность провизора и могут работать не только в аптеке, но и на фармацевтическом предприятии, в научно-исследовательском институте.
Карьерная лестница фармацевта может различаться в зависимости от региона, выбранной сферы деятельности (аптечное дело, фармацевтическое производство или академическая карьера) и конкретной организации. Вот примерная модель карьерного роста для фармацевта:
Помощник фармацевта / Стажер: после окончания образования многие фармацевты начинают свою карьеру с позиции стажера или помощника. На этой стадии основной задачей является изучение основ работы в аптечном заведении, обучение под руководством опытного фармацевта.
Фармацевт: после прохождения стажировки и получения необходимых лицензий и сертификатов фармацевт начинает самостоятельно консультировать пациентов, выдавать лекарства и заниматься их заказом.
Старший фармацевт / Фармацевт-консультант: на этой стадии фармацевт не только работает с пациентами, но и может заниматься обучением младших сотрудников, консультацией по сложным случаям и участием в разработке новых методик работы.
Управляющий аптекой / Заведующий аптечной сетью: Ответственность за управление аптечным заведением или даже несколькими аптеками в сети.
Фармацевтический менеджер / Фармацевт в фармацевтической компании: Работа в фармацевтических компаниях, занимаются разработкой, продвижением или регулированием лекарственных препаратов.
Специалист по клиническим исследованиям: Участие в исследованиях новых препаратов, их тестирование и внедрение на рынок.
Руководящие позиции: на этой стадии фармацевт может стать руководителем отдела или директором фармацевтической компании.
Конечно же, карьерный рост зависит от многих факторов, включая образование, опыт работы, навыки и личные качества специалиста. Некоторые фармацевты также выбирают дополнительное образование или специализацию для расширения своих карьерных возможностей.
Заработная плата фармацевта
Зарплата фармацевта в России может варьироваться в зависимости от нескольких факторов, таких как тип организации (аптека, больница, фармацевтическая компания), регион страны, уровень опыта и квалификации, а также уровень ответственности и сложности выполняемых задач.
Вот приблизительные диапазоны среднемесячных зарплат для фармацевтов:
Аптека:
Начинающий фармацевт: 25 000 - 35 000 рублей.
Фармацевт с опытом работы (от 2-3 лет): 35 000 - 45 000 рублей.
Главный фармацевт аптеки: 45 000 - 60 000 рублей и выше, в зависимости от размера и оборота аптеки.
Фармацевтическое производство:
Начинающий специалист: 30 000 - 40 000 рублей.
Фармацевт с опытом работы (от 2-3 лет): 40 000 - 55 000 рублей.
Специалист высокого класса или руководящая должность: 60 000 рублей и выше.
Дополнительные бонусы и надбавки могут зависеть от конкретной организации, а также от дополнительных квалификаций или сертификатов специалиста. Кроме того, фармацевты могут также получать дополнительные премии или бонусы в зависимости от объема продаж, качества обслуживания клиентов и других показателей.
Стоит помнить, что в больших городах, таких как Москва или Санкт-Петербург, уровень зарплаты может быть выше из-за более высокого уровня жизни и большего количества возможностей для профессионального роста.
Где обучают на фармацевта на базе 9 классов в Калининграде и области?
Медицинские колледжи есть во всех крупных городах России. Но, например, начать карьеру фармацевта можно, получив среднее профессиональное образование в Калининграде и области.
Гусевский политехнический техникум
Фармация — специальность, которая востребована на региональном рынке труда, относится к направлению «Здравоохранение и медицинские науки».
Квалификация — Фармацевт.
Нормативный срок освоения программы подготовки специалистов среднего звена при очной форме обучения: на базе основного общего образования (9 классов) — 3 года 10 месяцев, форма обучения очная и очно-заочная.
Студенты занимаются в оборудованных кабинетах: основы латинского языка с медицинской терминологией, анатомия и физиология человека, основы патологии, генетики человека с основами медицинской генетики, гигиена и экология человека, основы микробиологии и иммунологии, лекарствоведение, технология изготовления лекарственных форм, контроль качества лекарственных средств, организация деятельности аптеки, — которые полностью позволяют осваивать учебную программу. Лаборатории: технология изготовления лекарственных форм, основ микробиологии и иммунологии, контроля качества лекарственных средств, организация деятельности аптеки, неорганической химии, органической химии, аналитической химии — оснащены профессиональным оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими требования современных стандартов, позволяют студентам осваивать профессиональные компетенции по профилю подготовки.
Университетский колледж Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта
Фармация — специальность, которая востребована на региональном рынке труда, относится к направлению «Здравоохранение и медицинские науки».
Квалификация — Фармацевт.
Нормативный срок освоения программы подготовки специалистов среднего звена при очной форме обучения: на базе основного общего образования (9 классов) — 2 года 10 месяцев, форма обучения очная.
Студенты получают знания и навыки в области фармакологии, изготовления лекарственных форм и средств и организации работы аптек, изучают особенности и основы лекарствоведения, контроль качества лекарств, маркетинг и др.
Профессиональные дисциплины
Безопасность жизнедеятельности
Основы латинского языка с медицинской терминологией
Анатомия и физиология человека
Основы патологии
Генетика человека с основами медицинской генетики
Гигиена и экология человека
Основы микробиологии и иммунологии
Ботаника
Общая и неорганическая химия
Органическая химия
Аналитическая химия
Психология
Доврачебная помощь
Лекарствоведение
Фармакология
Фармакогнозия
Отпуск лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента
Организация работы аптек
Заготовка и использование лекарственного растительного сырья
Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля
Технология изготовления лекарственных средств
Контроль качества лекарственных средств
Организация деятельности аптеки и ее структурных подразделений
Информационное обеспечение профессиональной деятельности
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Маркетинговая деятельность аптечных организаций
Работа фармацевтических организаций розничной и оптовой торговли
Экономика аптечных организаций
Бухгалтерский учет
Налоговый учет
Фармацевтический менеджмент
Прикладная фармакология
Консультирование и информирование потребителей фармацевтических услуг.
Будущее профессии фармацевта
Фармацевтическая отрасль является одной из самых важных и динамичных в сфере здравоохранения. Профессия фармацевта не может полностью исчезнуть в будущем, так как потребность в лекарствах всегда будет существовать. Однако профессия фармацевта может измениться под влиянием различных факторов.
Новые технологии весьма активно влияют на профессию фармацевта и будут продолжать это делать в будущем. Вот несколько ключевых направлений, в которых новые технологии могут изменить характер труда фармацевтов:
Цифровизация и автоматизация: Роботы и автоматизированные системы могут быть использованы для дозирования и упаковки лекарств, что может уменьшить вероятность ошибок и повысить производительность.
Телемедицина: Фармацевты будут играть активную роль в онлайн-консультациях, помогая пациентам понимать их рецепты и обеспечивая консультации о противопоказаниях и побочных эффектах.
Персонализированная медицина: С развитием геномики и протеомики возможность создания лекарств, нацеленных на конкретные генетические особенности пациента, становится реальностью. Фармацевты будут на переднем крае этой революции, помогая пациентам навигировать по миру индивидуализированной терапии.
Биотехнологии: С развитием биотехнологий появляются новые классы препаратов, такие как биологически активные добавки, моноклональные антитела и генная терапия. Это требует от фармацевтов более глубокого понимания механизмов действия лекарств, а также способов их производства и применения.
Нанотехнологии: Использование наночастиц в фармацевтике может революционизировать доставку лекарств в организм, улучшая их биодоступность и направленное воздействие. Фармацевты будут играть ключевую роль в консультировании пациентов о таких продуктах, а также в обеспечении правильного применения и хранения.
Цифровые лекарства: В некоторых лекарствах могут быть встроены микрочипы для отслеживания их потребления и взаимодействия с другими препаратами. Фармацевты будут вовлечены в мониторинг и анализ данных, а также в обучение пациентов правильному использованию таких продуктов.
Синтетическая биология: Эта область науки занимается созданием новых организмов или редизайном существующих для производства лекарств. С ростом этой отрасли фармацевты будут сталкиваться с новыми продуктами, требующими особого подхода к хранению, дозированию и применению.
3D-печать: Возможность 3D-печати таблеток может революционизировать производство и дозирование лекарств, позволяя создавать препараты, специально адаптированные под нужды каждого пациента.
Искусственный интеллект: ИИ может помочь в оптимизации управления запасами, предсказании трендов и потребностей пациентов, а также в анализе больших данных для лучшего понимания взаимодействия препаратов и побочных эффектов.
Образование и обучение: Виртуальная реальность (VR) и дополненная реальность (AR) могут использоваться для обучения и подготовки фармацевтов, предоставляя им погружение в реалии рабочего процесса или моделирование сложных ситуаций.
Блокчейн: Технология блокчейн может обеспечить безопасность и прозрачность цепочки поставок, гарантируя подлинность лекарств.
Таким образом, новые технологии, вероятно, сделают работу фармацевтов более сложной с точки зрения необходимых навыков, но при этом более эффективной и безопасной. Однако важно понимать, что, несмотря на все технологические инновации, человеческий элемент, особенно в области консультаций и общения с пациентами, останется ключевым.
Глава II. Проектный продукт - информационная памятка о профессии фармацевт.
На основе полученных на предыдущем этапе проекта знаний был составлен продукт – информационная памятка «Профессия фармацевт». Мы продумали формат информационной памятки, подобрали необходимую информацию, в которую включили:
определение профессии фармацевта;
понятие о том, чем занимается человек этой профессии;
информацию о примерах специализации;
список учебных заведений Калининградской области, в которых можно получить профильное образование.
Основное отличие моего проекта в том, что он содержит последнюю информацию о профессии фармацевта, а значит является актуальным. Он прост в использовании и любой школьник сможет самостоятельно им воспользоваться.
Заключение
Поставленная мною цель и задачи проекта были выполнены. Создан продукт памятка по профориентации. Моим продуктом могут воспользоваться учащиеся 8-9 классов, для определения своей будущей профессии. Изготовленный продукт мне нравится, и я думаю, что дополнительного улучшения он не требует. В процессе работы над проектом я изучила: историю профессии, разновидности специализаций фармацевтов, обязанности профессии, кому подходит данная профессия, востребованность и заработная плата и будущее данной профессии. Так же я закрепила свои знания в использовании программы для разработки презентации. Я сделала следующие выводы по работе: 1. Профессия фармацевт довольно разнообразна в областях применения. В основном данные специалисты заняты в аптеках, выступая в роли продавцов лекарственных препаратов. Они выполняют не только функцию реализации, но и подбора аналогов, альтернатив лекарств и препаратов. Довольно часто фармацевты помогают определиться с тем, какое лекарство выбрать. Вторым направлением деятельности можно назвать научные процессы. Это работа в лабораториях, научно-исследовательских институтах и т.д.
2. Работа фармацевта интересна и динамична. Ведь данные специалисты создают вещества, которые часто помогают спасти нашу жизнь. Они неотъемлемая часть системы здравоохранения любой цивилизованной страны.
Список источников информации
Лисицын Ю.П. История медицины. -2-е изд. М.: Гэотар-мед, 2008 г.
Склярова Е. К. История фармации: краткий курс — Ростов-на-Дону: Феникс, 2016 г.
Статья сайта Википедия «Фармация», ссылка https://ru.wikipedia.org/wiki
Статья сайта Википедия «Профессия», ссылка https://ru.wikipedia.org/wiki
https://vuzopedia.ru/spo
https://guspoliteh.ru/index.php?do=feedback
https://proforientator.ru/publications/articles/professiya-farmatsevt.html
https://www.fknz.ru/kak-stat-farmatsevtom-posle-9-klassa/
https://postupi.online/professiya/farmacevt/
1 145
61 198 
