Проектная папка "Батарейка, сдавайся!"

Часть I

«Батарейки, сдавайтесь!»

Выполнили учащиеся 5В и 8Б

Руководители: Болдина Е.В.

Митяшова Е.Л.

Томарова И.В

сроки реализации 2016-2017гг

Тема защиты окружающей среды – одна из самых важных в современном мире. Все человечество сейчас понимает, что мы должны делать все возможное, чтобы сохранить природу, реки, моря и животный мир на нашей планете.

Актуальность нашего проекта обусловлена повышенным вниманием на влияние человека на окружающую среду.

5 января 2016 года президент России В.В. Путин подписал указ, в соответствии с которым 2017 год в России объявлен годом экологии. Много запущено проектов по этой проблеме, о многом мы читаем, многое видим по телевизору.

Мы стараемся, есть экологически чистые продукты, гулять в чистом лесу, жить в экологически чистых районах. Но зачастую не задумываемся, что эта чистота во многом зависит от нашего поведения в быту.

Идея нашего проекта – перейти от слов к делу.

Начнем с себя сказали мы и обратили на наш общий дом – родную школу, где такие предметы физика, химия, экология всегда были любимы и интересовали учащихся.

В нашей школе мы решили показать практический пример, как сделать мир лучше и начать мы решили с того, с чем современный человек сталкивается на каждом шагу- с обыкновенной батарейки.

Цель нашего проекта сделать реальный практический шаг для сохранения природы. Мы хотим показать, что даже один ученик может изменить многое.

Задачи проекта:

1. изучить литературу, материалы Интернет-ресурсов по теме, систематизировать их

2.проверить опытным путем, что происходит с неправильно утилизированной батарейкой

3.информировать учителей, учащихся и их родителей о вредных веществах, из которых состоит батарейка и их влияние на организм человека

4. предложить путь решения проблемы утилизации использованных батареек.

Поиск и систематизация информации

Мы изучили интернет ресурсы о вреде неправильно утилизированных батареек и выяснили ,что металлы, входящие в состав обыкновенной пальчиковой батарейки, пагубно влияют на окружающую среду и здоровье человека, вызывая опасные заболевания. Но при правильной утилизации и дальнейшей переработке могут принести дополнительную пользу.

КАК РАБОТАЮТ БАТАРЕЙКИ?

Электрические батарейки - очень полезная вещь. Многие игрушки работают от батареек, и это очень удобно. А то пришлось бы включать их в розетку, путаться в длинных проводах. К тому же электрический ток из сети не подходит для игрушек, понадобилась бы ещё специальная коробочка для его исправления. Батарейки дают игрушкам и другим полезным вещам независимость и самостоятельность, и это так приятно!

Батарейка делает электрический ток: крутятся колёса у машинки, ходят часы, играет магнитофончик. А батарейка "садится". Что значит "садится"? Такое слово используют, чтобы показать, что батарейка расходует свою энергию. Так человек, когда начинает уставать, стремится куда-нибудь присесть. Когда всю энергию батарейка истратит, то перестанет работать, больше не сможет электрический ток делать. Что же в ней происходит?
Мы расскажем про пальчиковую батарейку. Её так назвали, потому что она похожа на пальчик. Внутри у неё - два цилиндрика, вставленные один в другой. Между цилиндриками - специальный раствор или паста. От одного цилиндрика к другому и течёт электрический ток. Например, от одного цилиндрика по проводу ток идёт в моторчик машинки, крутит колёса, и дальше по проводу подходит к другому цилиндрику. Электрический ток в проводах - это движение электронов, а в растворе между цилиндриками - это движение ионов. Всё самое интересное происходит на этих цилиндриках, где движение электронов превращается в движение ионов.

Цилиндрики сделаны из разных веществ. Один из них сделан из металла. Например, цинка. В металле много электронов гуляет свободно. Это значит, что атомы металла превратились в ионы. Ионы в несколько тысяч раз тяжелее электронов, их трудно сдвинуть с места, и в электрическом токе в самом металле они не участвуют. Ток по металлам переносится электронами. А в батарейке этот металл одним боком мокнет в растворе. В результате часть ионов из металла попадает в раствор. И в металле остаются "лишние" свободные электроны. Общий заряд электронов становится больше, чем у ионов. Такой беспорядок в природе долго существовать не может. Электроны отправляются на поиски положительных ионов. Но через раствор-то они пройти не могут, у них один путь - через провода, через моторчик, покрутив колёса, электроны попадают на другой цилиндрик батарейки. А второй цилиндрик батарейки сделан из другого вещества. Это такое вещество (например, соединение марганца с кислородом), которое охотно выхватывает ионы из раствора, и с помощью электронов, пришедших по проводам, образует с ними какое-то новое вещество, соединяя электроны с ионами и со своими атомами.

Вот так и поддерживается электрический ток. Один цилиндрик батарейки отдаёт положительные ионы в раствор, а электроны в провода, а другой хватает ионы из раствора, а электроны из проводов и соединяет их в новое вещество. И по мере работы батарейки портятся оба цилиндрика и раствор между ними. А когда окончательно испортятся, то и говорят, что батарейка "села".

Самое сложное в создании батареек - это подобрать материал для цилиндриков и раствора между ними. Обычно это редкие металлы. Поэтому во многих странах "севшие" батарейки не выкидывают в общий мусор, а собирают и на специальных заводах восстанавливают материалы, из которых они были сделаны, чтобы использовать их ещё раз.

Вред и польза при правильной переработке

Опыт на уроке химии, проведенный Сорокиной Г.Н. наглядно подтвердил эту информацию.

Опыт: « Влияние на испорченную батарейку солей»

Поместим батарейку в раствор медного купороса. В результате наблюдаем потемнение, затем ржавление. В этом случае происходит образование солей тяжелых металлов. Аналогично соли могут образовываться в природе, что ведет к попадению их в почву и грунтовые воды.

Опыт «Влияние щелочной среды на батарейку»

Последовательность действий Выводы.

1.Взвесим батарейку перед опытом и после него. Уменьшение массы

2. Поместим батарейку в кислую среду. Выделяется газ

3. При помощи пинцета достанем батарейку. Цвет изменился, ржавление исчезло.

В результате проведенного опыта приходим к следующим выводам:

В результате того, что почвы могут быть кислые, то батарейки могут реагировать с имеющимися там кислотами (из опыта), реакции будут протекать с выделением водорода. Выделяющийся газ при поджоге делает очень сильный хлопок. А что будет если каждая семья будет неправильно утилизировать батарейки. Сколько газа накопится и к чему это может привести?

Анкетирование показало:

- Каждая семья активно пользуется не менее, чем десятью приборами работающими на батарейках

- У каждого младшего школьника есть игрушки на батарейках (детские планшеты, музыкальные игрушки, роботы и др).

-Все учащиеся только приблизительно представляют себе вред, который может быть нанесен природе просто выброшенная в мусорное ведро батарейка.

- Мы были рады, что большинство семей, принявших участие в опросе, пользуются перезаряжаемыми аккумуляторами.

-Только около 9% сдают батарейки в пункт приема.

- Около половины опрошенных просто не знают, куда можно сдать отработанную батарейку и либо выбрасывают ее в мусорное ведро ,либо хранят ,не зная ,что с ней делать

Таким образом, анализ анкет показал реальную необходимость создания первичного пункта приема отработанных батареек там, где учителям, учащимся и их родителям будет удобно их сдать.
Учащиеся 5 и 8 классов оформили коробку для сбора батареек и установили ее в фойе нашей школы.

С целью информирования учащихся нашей школы и их семей о новом пункте приема батареек и воспитания экологического грамотного поведения, учащиеся 5 и 8 классов провели

классные часы,

нарисовали агитационно-информационный плакат,

развесили листовки в школе,

распространили листовки в своих домах,

поместили объявление в электронных дневниках,

сняли видеообращение

Текст видеообращения:

Уважаемые учителя, ученики и родители!

В год экологии мы хотим еще раз напомнить вам о том, что наш дом - планета Земля нуждается в бережном отношении.

Мы живем в мире, который уже невозможно представить без аккумуляторов и батареек. Мы везде с ними сталкиваемся, но практически не задумываемся о том, что батарейки обладают не только полезными для нас свойствами.

Взглянув на обычную пальчиковую батарейку, вы практически всегда увидите на ней этот знак:



Это означает: «Не выбрасывать, необходимо сдать в спецпункт утилизации».

И этот знак на батарейке стоит неспроста!

Подсчитано, что одна пальчиковая батарейка, беспечно выброшенная в мусорное ведро, может загрязнить тяжёлыми металлами около 20 квадратных метров земли, а в лесной зоне это территория обитания двух деревьев, двух кротов, одного ёжика и нескольких тысяч дождевых червей! 
В батарейках содержится множество различных металлов — ртуть, никель, кадмий, свинец, литий, марганец и цинк, которые имеют свойство накапливаться в живых организмах, в том числе и в организме человека, и наносить существенный вред здоровью.

Рады вам сообщить, что теперь отработанные батарейки вы можете сдать прямо в школе в специальный ящик, который находится в фойе, начиная с сегодняшнего дня!

-Посмотрите направо

-Вот этот ящик, куда вы можете опустить использованную батарейку

-Присоединяйтесь!

-Не выбрасывайте яд в землю!

Результаты нашего проекта:

- было собрано 28 кг 750 г - это1825 батареек сдано на утилизацию.

- пункт приема доказал свою востребованность и продолжает свою работу.

Мы сделали чище 36500кв.м земли, спасли 1825 ежиков, сохранили 3650 дерева и не загрязнили 730000 литров воды.

В буклетах мы отразили пункты принятия батареек в Нижнем Новгороде.

Планы на будущее:

Кроме батареек, нас окружает очень много вещей, которые в природе разлагаются очень долго – это пластиковая посуда.

В нашей школе организован питьевой режим, где в течение дня дети используют по несколько пластиковых стаканчиков – это большое количество за день. И это натолкнуло нас к продолжению проекта о раздельном сборе пластикового мусора и последующей его переработке или применении.

Работая над проектом, мы пришли к выводу, что наш дом Земля - нам его и беречь, и если каждый из нас задумается над проблемой , рассмотренной в нашем проекте, то мир вокруг нас станет экологически чистым.

Присоединяйтесь!