Проектная деятельность

Проектная деятельность в начальной школе

Сладкова Ольга Александровна,

учитель начальных классов

МБОУ НОШ – ДС р.п. Чаадаевка

«Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность».

Бернард Шоу

Результат образования на выходе из начальной школы:

Проектная технология

• способ достижения цели через детальную разработку проблемы , которая должна завершиться практическим результатом , оформленным тем или иным образом;

• совокупность исследовательских , поисковых , проблемных методов, творческих по самой своей сути.

Проект

• цель, принятая, осознанная детьми, актуальная для них;
• это детская самодеятельность, конкретное практическое творческое дело, поэтапное движение к цели;
• метод педагогически организованного освоения ребёнком окружающей среды.

Схема учебного проекта

Учебный проект

• ориентирован на достижение целей самих учащихся;

• позволяет научить школьников проектированию, которое помогает решать различные проблемы;

• позволяет раскрыть индивидуальные особенности учеников;
• позволяет раскрыть индивидуальные особенности учеников;

• дает возможности для самореализации и самопрезентации.

Принципы организации проектной деятельности:

• учёт интересов детей;
• учение через деятельность;
• познание и знание являются следствием преодоления трудностей;
• сотрудничество участников педагогического процесса;
• свободное творчество.

Метод проектов

- путь, показывающий, как перейти от словесного воспитания к воспитанию в самой жизни и самой жизнью.

• - путь, показывающий, как перейти от словесного воспитания к воспитанию в самой жизни и самой жизнью.
• - путь, показывающий, как перейти от словесного воспитания к воспитанию в самой жизни и самой жизнью.

Проектная деятельность в классе