Проектная деятельность

Проектная деятельность на уроках английского языка.

Подготовила учитель английского языка школа №4 г.Жуковский Машникова М.И.

• Метод проектов возник еще в начале прошлого столетия в США, его также называли методом проблем. Теоретическая основа метода проектов — это « прагматическая педагогика » американского философа-идеалиста Джона Дьюи

• Проект - это возможность учащихся выразить свои собственные идеи в удобной для них творчески продуманной форме: изготовление коллажей, плакатов, объявлений, исследования с последующим оформлением и т.д.

• « Научить ориентироваться в информационном пространстве.»
• «Размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы.»
• « Принимать самостоятельные аргументированные решения. Научить работать в команде, выполняя разные социальные роли.»

• Количество участников проекта.
• Продолжительность проекта
• Характер контактов

• Творческие проекты предполагают соответствующее оформление результатов. Такие проекты, как правило, не имеют детально проработанной структуры совместной деятельности участников. Но она только намечается и далее развивается, подчиняясь жанру конечного результата, принятой группой логике совместной деятельности, интересам участников проекта.

• Структура также только намечается и остается открытой до окончания проекта. Участники принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта, особенностью решаемой проблемы.

• 1. Подготовка к проекту.
• 2. Организация участников проекта.
• 3. Выполнение проекта.
• 4. Презентация проекта.
• 5. Подведение итогов проектной работы.