Министерство образования и науки Республики Бурятия
ГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат №2»
Проект
«Зеленый островок»
Учитель нач. классов:
Будаева А.С.
г.Улан – Удэ
2017г
Пояснительная записка
В классах выращено достаточно большое количество разнообразных комнатных растений, что назрело необходимость систематизации их и использования в учебном процессе: для привития навыков работы с растениями, эстетического воспитания, бережного отношения к растениям. Часто дети проявляют небрежное отношение к растениям, обрывают их, не знают названия растений, не имеют навыков правильного ухода: своевременного полива, подкормки, рыхления и т.д.
Создания музея комнатных растений поможет решить задачу профильного обучения. Отделами музея могут служить кабинеты, учительская. Ученики будут приобретать навыки исследования, натуралиста. Выполняя функции экскурсовода, просветителя, учащиеся будут усваивать методику публичного выступления: умения держаться перед аудиторией, выступать грамотно, образно. Изучение лекарственных свойств растений решает задачу повышения интереса к растениям, также профильного обучения.
Материалы, собранные в ходе реализации данного проекта могут использоваться на уроках. Например, при изучении систематики растений, вредителей комнатных растений, приспособленности растений к абиотическим факторам среды. Альбомы комнатных растений можно использовать для эстетического воспитания детей.
Участники проекта: Администрация школы
Классный руководитель
Учащиеся 1-4 класса
Родители
Тип проекта: практико- ориентированный.
Цель проекта:
- Оздоровление окружающей среды
- Улучшение микроклимата в школе
- Воспитание учащихся навыков выращивания и ухода за растениями, бережного отношения к ним
- Воспитания навыков исследовательской работы
- Повышение экологической, коммуникативной и эстетической культуры учащихся
Задачи проекта:
- сбор информации, литературы по озеленению, анализ
-инвентаризация растений и составление паспорта комнатных растений классов, этикетирование растений (Музей комнатных растений)
- конкурс альбомов «Растения нашего класса»
-изучение растений своего класса и подготовка экскурсии (конкурс)
- заготовка и закупка саженцев для посадки на территории школы
-посадка саженцев, уход
Этапы проекта
| Этапы | № | Мероприятия | Срок | Ответственные |
| Подготовительный | 1.
| Создание рабочих групп в классах и составление плана работы, разработка положений | I четверть | Кл. руководители |
| 2. | Сбор литературы и других материалов по озеленению, анализ |
| 3. | Конкурс за лучшую эмблему музея |
| Деятельностный | 1. | Инвентаризация комнатных растений классов, этикетирование растений | II четверть | Кл. руководители |
| 2. | Оформление альбомов «Растения моего класса», памяток |
| 3. | Создание отдела «Колючее чудо» (кактусы) | До конца учебного года | Кл. руководители |
| 4. | Конкурс проектов на лучший план-эскиз озеленения территории школы | II четверть | Кл. руководители |
| 5. | Обсуждения планов, выбор оптимального варианта |
| Кл. рук-ли, родительский комитет, учащиеся, администрация |
| 6. | Заготовка саженцев | Октябрь, апрель | Кл. рук-ли |
| 7. | Закупка саженцев |
| Адм-ция школы |
| 8. | Посадка саженцев | май |
|
| 9. | Подготовка экскурсоводов (конкурс) | III четверть | Кл. рук-ли |
| Итоговый | 1. | Презентация кабинетов (отделов), альбомов | май | Кл. рук-ли |
| 2. | Подведение итогов «Лучший экскурсовод школы» | май | Кл. рук-ли |
| 3. | Конкурс «Самый зеленый класс» (отдел музея) | май | Кл. рук-ли |
Ресурсное обеспечение
В реализации проекта будут участвовать учащиеся, родители, коллектив школы.
Оформление альбомов, сбор материала и литературы предполагается выполнить средствами классов.
На территории школы произрастают посаженные ранее акации, тополя, поэтому предполагается заготовка черенков и их рассаживание.
Посадка саженцев, уход за ними будет проводиться силами коллектива школы, учащихся и родителей.
Предполагаемые результаты
В результате реализации данного проекта будут озеленена территория школы, помещение ее, повысится эстетическая и экологическая культура учащихся, будут привлечены к реализации проекта родители, что улучшит связь родителей со школой, привлечет внимание общественности к проблемам воспитания детей. Будет накоплен материал для использования на уроках биологии, на классных часах: «Вредители комнатных растений», «Растение в нашей жизни», «Лекарственные растения» и др.
Литература
Уроки ботаники И.Г. Белов, В.А. Корчагина, Просвещение 1974
Биология в школе №7 2003г. Стр.52. Организация и оборудование кабинета.
Биология в школе №5 2007 г. Стр49. Школьный праздник цветов
Биология в школе №3 2006г. Стр49. Изучение биологического разнообразия в сельской школе
Методика обучения биологии Г.С. Калинова, А.Н. Мягкова, Просвещение 1989.
1 207
58 716 
