Проект "Выращивание лука"

Краевое государственное казённое общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат №5»

Проект

«Выращивание лука»

Автор: учитель начальных классов

Гуляс Татьяна Нурматовна

г. Хабаровск

2023 год

Тип проекта: информационно – исследовательский

Продолжительность: кратковременный

Срок реализации: март-апрель

Участники проекта: обучающиеся 2в класса, учитель, воспитатель, родители.

Форма проведения: групповая

Актуальность проекта. Обучающиеся с ТМНР в недостаточной степени имеют представления о растениях, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Только с помощью взрослых ребёнок может понять, что жизнь растения зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы. Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка.

Проблема:

- Как можно вырастить зеленый лук на подоконнике, полезные свойства лука.

Ожидаемые результаты:

- Приобретут новый опыт исследовательской деятельности.

- Обогатятся знания обучающихся о луке, об особенностях его выращивания, о необходимых условиях для его роста.

- Сформируется уважение к труду и бережное отношение к его результатам.

- Научатся работать вместе, помогать друг другу.

Цель проекта:

Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях. Узнать о его пользе, формирование основ исследовательской и трудовой деятельности у обучающихся в процессе посадки лука и наблюдения за его ростом.

Задачи:

Воспитательная: воспитывать у детей любовь к природе, учить проявлять заботу о растениях, воспитывать желание производить трудовые действия

Обучающая: формировать представления детей луке, об условиях, необходимых для роста и развития растения (земля, влага, тепло, свет).
Развивающая: Развивать любознательность, наблюдательность, интерес к исследовательской деятельности.

Объект исследования: репчатый лук

Этапы проекта:

1. Подготовительный:
   - подбор иллюстраций, художественной литературы;

- составление плана работы.

- беседа: «Лук от семи недуг», «Посадка лука», «Витамины для детей», «Полезная пища».

- дидактические игры: «Где растет?», «Что лишнее?», «Волшебный мешочек».

- загадки, поговорки, пословицы про лук и про овощи. –

- подготовка земли, луковиц для посадки.

2. Реализация проекта:

- Совместная деятельность – посадка лука.

- Наблюдение за луком.

- Проведение бесед: «Чем хорош лук? О пользе лука», «Лук репчатый».

- Разучивание стихов, загадок, поговорок о луке, чтение стихов об овощах.

- Рассматривание иллюстраций, картинок с изображением лука.

3. Заключительный этап:
- подведение итогов

- Оформление огорода на окне.

Результаты проекта:

- Дети научились сажать и ухаживать за луком.

- У детей сформировались знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях.

- Получили удовлетворение от совместной деятельности, радость переживания, сознание собственных умений.