Проект урока К. Василиоглу '"Bucak".

Uroon

etapları

Subkompetenţi

yalar

Üüredicinin – üürenicınin çalışması

Vakıt

Kantarlamak

Didaktika strategiaları

Dikatın

çekilmesi

Üürenicileri aktiv çalışmaya doorutmak

Selemneşmäk

-Zaman hayır olsun, çalışkan üürenicilär! Umutlanȇrım ani kefiniz ii

Bu gün derstä saygılı musaafirlär – üüredicilär dolay okullarda. Karşılȇȇrız onnarı şiirlän:

-Musaafirleri karşılȇȇrız

Hoş geldiniz bizä, söleerız !

Üüredici bizdä usta

Ana dili öter derstä

Burada bilgi, aaraştırmak

Bütün kuvetlän çalışmak

Gimn calınȇr

2 min

Üürenicilerin hazırlanması uroo

Şiir okumak

Bilgilerin

actual edilmesi

Üürenicilerin bilgilerini aktivlemää

Tekrarlamaa hem kaaviletmää bilgileri

1. Getirelim aklımımza geçti uroon temasını Taftada daanık laflar İki direciktän lafları uydurun da

Bu sözlerdä saklı bizim temamız

K.Vasilioglu üürenici

Bucak ana taraf

Goguş yazıcı

- Biz büün derindän alacez hesaba K. Vasilioglunun yaratmasını “Bucak”

- Kim o K.Vasilioglu ?

- Angı temaları açıklȇȇr yaratmada avtor ?

Inan

Annatma “Bucak”

Anılmış yazıcılar Resimcılär

şayırcilär

Kompozitorlar

1 min

1 min

Dooru shema

Dooru söz

Tehnika “topla çiftleri”

Tehnika

“Açıkla temayı”

Eni temaya

giriş

Epigraglan çalışmak

Siiredilmişä görä dolu, zengin cuvapları vermäk

İlerletmää hem kaaviletmää üürenicilerin logika fikirlerini

Literatura kolaylıklarını bulmak

Kartaylan çalışmak

Siiredelim prezentaţiyayı. Hesaba alalım, neylän ayırıler ilk pay ikinci paydan

Klasımız bölündü üç grupaya

Grupalarda işi kantarlayacek öndercilär

Esaba lääzım alsınar üürenicilerin aktivliini konuşmasını işä katılmasını Herbir grupa olsun kuşku, dikatlı Verilmiş soruşlara cuvap versinnär dooru

1-ci grupa “Aaraştırıcılar” Neyi yaraştırer avtor bu prezentaţiyada?

2-ci grupa “Bilgiçlär” Nesoy duygular peydalandı canınızda?

3-cü grupa “Yazıcılar Angı laflar aklınızda kaldı, siiredärkanä fotoları ?”

1. Pay: Çöllü er, toloka, eski evlär.

2. Pay: Baalar, meyvalık, gül başcelär.

Teklif ederız geziya Goguşlan barabar bizim Bucakta

Açın tefterleri, yazın temayı: K. Vasilioglu. Annatma “Bucak”

Epigraf:

Paalı Bucaam !

Kendin, elbet, küçüksün,

Ama pek büük

Senin canın, Bucak!

K.Vasilioglu

Kartada göstererız Bucaa

2 min

3 min

1 min

Katılmak

diskusiyaya

İş grupalarda

Literatura kolaylıklarını açıklamak

Tehnika

“yaraştır

mak “

Aaraştır

mak metodu

Tehnika “paylaş duygularınnan” , yaraştır, bul temel lafları

Neetlärlän

tanışmak

Neetleri açıklamak üürenicilärlän

Eni laflarlan tanıştırmak

Bilmää hem annatmaa tekstin içindekiliini

Derinnetmää bilgileri ana taraf için

Becermää yapmaa analiz baş geroylara, annatmanın dilinä

İlerletmää aaraştırmak işlerini verilmiş temaya göörä

Eni laflar:

Çöllü – işlenilmemiş er

Kelemä – sürülmemiş er

Asir – üz yıl

Bucak – köşä

Anılmaa – ardından iz brakmaa

1min

Uydurmaa neetleri

Sözlüü zenginnetmäk

Tehnika “bitir cümleyi”

Evdeki iş

Evdeki işi kontrol etmäk

Yaratmanın içindeliini bilmäk

Becermää aaramaa ayırmaa

Aktörluk becermeklerini ilerletmäk

• Geçän urokta biz tanıştık bu annatmanın içindekiliinnän

• Evdeki iş verildi grupalara görä angıların var adları

1 Gr Aaraştırıcılar “Bucakta Goguşun yolu.”

Marşrut göstermäk, annatmadan kasabaların, küülerin adlarını çkarmak

2 Gr Yazıcılar Anılmış insannarlan tanıştırmak.

Yazıcılar için annatmak Adlarını, soyadlarını belli etmäk, duuma erini bilmäk

3 Gr Aktörlar İnsţenirovka “Goguş hem Karaca.”

Tefterdä dialog yazmak

9

min

Dolu cuvap

Bilgileri yaraştır maa, çıkış yapmaa

Kartoçkalarlan çalışmak

Annatma

İnsţenirovka

Tehnika “Seslä, doldur, annat”

Becermeklerin kurulması

Gezi

Bucakta

Tekrarlamaa, kaaviletmää bilgileri

Grupalar kableder bir transport “helicopter” “taliga” “bisikleta” Cuvap edin soruşlara

1. Angı küüyä ya kasabaya ilk gitmää isteersınız ?

2. Küülerdä ya kasabalarda ne siiretmää isteersınız

3. İnandırın sizin transpordunun üstünnüünü

5

min

Aazdan söz

“Paylaş bilgilerin

nän”

Tekstlan

çalışmak

Grupalarda hem kendibaşına becerikli çalışmak

- Grupalarda üürenicilär kableder individual iş

1-ci grupa Bulun resimä görä (kilim) teksttän sıracıkları

2-ci grupa resimä görä (üzüm salkımı) teksttän sıracıkları

3-ci grupa Bulun resimä görä (bir demet çiçek) teksttän sıracıkları

Okuyun demekli

5

min

Dooru variant

bulmak

Demekli

okumak

Metod

“Ayırmalı

okumak”

Becermäk analizi yapmak

1-ci grupa Düzün sinkveyn metoduna görä harakteristka Goguşa

2-ci grupa Düzün sinkveyn metoduna görä harakteristka lafa Bucak

3-cü grupa Toplayin verilmiş soleyişleri:

• Gözäl, er Vatanımdan, dünnedä, yoktur, bu.

• Tatlı, nicä, bal, onu, Vatan, koruyan, helal.

• Açıklayın maanasını söleyişlerin

(Herbir grupaya veriler bir personaj angısına lääzım yapmaa harakteristika. Paralel çalışȇr individual kabledän iş)

4

min

Dooru

cuvap

Metod

“Sinkveyn”

Tehnika

“Topla

soleyişi”

Teksttän

nasaatları

çkarmak

Demekli okuyun

Terbietmäk sevda ana dilinä, Vatanına, insannara

1-ci grupa Bulun teksttän nasaat, angısı çekeder laflan:

Bu gözellii, bu zenginnii...

2-ci grupa Bulun teksttän nasaat, angısı çekeder laflan:Lääzım, Goguş, tutasın aklında...

3-cü grupa Bulun teksttän nasaat, angısı çekeder laflan: Allaa yarattı hepsini milletleri…

Kendi kayıllıınızı gösterin

6 min

Demekli okumak

Tehnika

“Ayırmalı okumak”

Evä iş

Diferenţial evä iş

Evdeki iş S 226 İş 13

Hazırlayın yaratma 8-10 cümlä

- “Bän isteerım benzemää Ona”(M.Çakira) yada

- Üüren ezberä bir nasaat

1 min

Günnüktä yazmak

Kantarlamak

Becermäk bilgileri kantarlamaa Notaları argumentlemää

Kantarlamak(kendini, biri-birini, üüredicinin kantarlaması)

2 min

Notaların koyulması

Refleksiya

Tanımaa ana tarafın gözelliini, anılmış insannarın çalışmasını

Bän büün üürendim...

Bana en meraklı geldi...

Benim üüreemi dalgalandırdı

1 min

Bilgilärlän paylaşmak

Epigrafa dönmäk

“Bitirilmemiş cümlä”

Üüredicin sözü

Urgulamaa, ani insannarın zaametinnän düüler Bucaan canı

Üüredicin sözü

Bizim uroomuz yaklaşer sonuna. Dileerım sizä unutmamaa kendi Ana tarafınızı, koruma dostluu, sevinmää bu yaşamaya, metetmää yanındakılarını nicä meteder K.Vasilioglu herkezini, kim çalışȇr kendi topraana sevgisini, hatırlıını, çalışkannıını adamaa

1 min