Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка - детский сад №104»
города Магнитогорска
Проект
«Широкая масленица»
группа раннего возраста
(2-3 года)
Составила:
Воспитатель :
Пронина А.П.
г.Магнитогорск
Краткосрочный проект
«Широкая масленица»
Эпиграф проекта: Солнце круглое как блин, Улыбаясь, светит.
Рады теплой встрече с ним
Взрослые и дети.
(Т. Кайзер)
Тип проекта: познавательно-творческий, общественно-полезный,краткосрочный.
Срок реализации проекта: 1 неделя .
Участники проекта: дети,воспитатели, родители.
Цель проекта: Повышение интереса к традициям русского народа (праздник Масленица).
Задачи:
Познакомить детей с русским обрядовым праздником «Масленица», с различными жанрами устного народного творчества.
Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры.
Формировать любовь к Родине, ее традициям.
Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье.
Актуальность проекта: Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Глубокое нравственное начало содержит чин покаяния в день Прощеного воскресения. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Познакомить детей с традициями проведения этого праздника можно, опираясь на Программу «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры», но непосредственное участие в празднике оставляет более полное и глубокое представления о нем. Дает детям возможность понять всю глубину, широту и глубокий смысл этого веселого и немножко грустного праздника. Поэтому и возникла идея в проведении праздничного гулянья «Масленица» силами воспитателей, родителей и детей.
Проблема проекта: Имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества.
Ожидаемые результаты проекта:
Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.
Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.
Повышение познавательного интереса к родной истории.
Обогащения духовного мира детей.
Развитие двигательных и музыкальных способностей.
усвоение традиционных культурных эталонов детьми и их родителями.
Материал и оборудование: «Масленица»- наряженная кукла, костюмы для взрослых: костюм скомороха, костюм Цыганки, костюм «Масленица».
Спортивные оборудования: шары разных цветов, кольцеброс.
Работа с родителями: Домашнее задание:
Заучивание с детьми частушек,
Выпекание блинов совместно с детьми.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
Этап - подготовительный (разработка проекта).
Подбор методической и художественной литературы, музыкальных произведений, картин и иллюстраций по теме.
Подготовка информации для родителей о народном празднике «масленица».
Планирование и проведение занятий, совместной и игровой деятельности с детьми.
Привлечение родителей к участию над проектом «раскроем семейный секрет, как приготовить блины»(обмен рецептами)
Консультация для родителей «Широкая масленица»
Этап - основной (работа по областям).
Cоциально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие.
Беседы о празднике, о его праздновании на Руси.
Наблюдения за изменениями в природе.
Отгадывание загадок по тематике проекта.
Чтение и разучивание закличек, поговорок, стишков, дразнилок, частушек.
Знакомство детей с пословицами о масленице.
Разучивание хороводных игр, русских народных песен.
Рассматривание репродукции картины Б.М. Кустодиев «Масленица»
Консультация для родителей
Развлечение «Широкая масленица»
Физическое развитие
Обучение русским народным играм.
Проведение соревнований и игр эстафет.
Продуктивная деятельность
Аппликация «Ой блины, блины, блины, вы блиночки мои».
Рисование на тему: «Барышня - Масленица»
Этап - заключительный .
Развлечение «Широкая масленица».
Чаепитие
Выставка рисунков.
Показ презентации «Широкая Масленица».
ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРОЕКТУ
Конспект образовательной деятельности по развитию речи в средней группе «Масленица»
Цель: Продолжать знакомить детей с народными праздниками – «Масленица». Активизировать словарь детей.
Задачи:
Знакомить детей с русским народным праздником «Масленица», ее значением, символами, традициями, обрядами масленичной недели.
Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни.
Развивать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры. Создать радостное настроение.
Материалы и оборудование: колокольчик , бубен для игр.
Предварительная работа: знакомство с народными подвижными играми, разучивание стихотворений о зиме, разучивание русской народной песни
«Блины!»
Ход ООД:
Воспитатель: - Ребята, какое сейчас время года?
Дети: - Зима.
Воспитатель: - давайте отгадаем загадки о зиме:
Загадки
Снег на полях Лёд на реках Вьюга гуляет,
Когда это бывает? (Зимой)
Сидит на макушке
Завязаны ушки. (Шапка)
Едва повеяло зимой Они всегда со мной
Согревают две сестрички Зовут их … (Рукавички)
Белая морковка
Зимой растёт? (Сосулька)
С неба падают зимой И кружатся над землёй Лёгкие, пушистые Белые … (Снежинки)
Чернокрылый, красногрудый И зимой найдёт приют:
Не боится он простуды-
С первым снегом тут как тут. (Снегирь)
Воспитатель: - А стихотворения вы знаете о зиме?
Дети: - Да!
Дети рассказывают стихотворения о зиме:
«Снег»
Снег, снег кружится Белая вся улица!
Собрались мы в кружок, Завертелись, как снежок.
«Зима»
Вот зима, кругом бело:
Много снега намело, Утром Ваня санки взял, По дороге побежал
А в саду у нас гора, Все катаются с утра
Крикнул Ваня: «Берегись!» Покатился с горки в низ.
Воспитатель: - Какие праздники мы отмечаем зимой?
Дети: - Новый год, Рождество, День защитника Отечества.
Воспитатель: - Бывает ещё один праздник, который мы отмечаем зимой.
Воспитатель: Всю неделю отдыхают,
Всех блинами угощают! Холод, зиму провожают,
А весну с теплом встречают!
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о каком празднике говорится в этой загадке?
Воспитатель: Правильно, этот праздник называется Масленица, и сегодня мы с вами поговорим об этом празднике, о масленице, об обрядах, да обычаях с
которыми встречали этот праздник.
Масленица – один из самых радостных и светлых праздников. Масленица – проводы зимы. Это праздник, когда люди прощаются с зимой и готовятся к встрече с весной. Масленица - это праздник издревле любимейший на Руси.
Длиться Масленица целую неделю, и все это время хозяйки пекут блины и
оладьи, которые так напоминают солнце, приглашают гостей и потчуют их. Ведь блины похожи на солнце, а масленица – это праздник встречи с солнышком.
Воспитатель: Давайте и мы испечем «Оладушки»).
Физкультминутка «Я пеку»
Я пеку, пеку, пеку Деткам всем по колобку. А для милой бабушки
Испеку оладушки (хлопаем в ладоши) Кушай, кушай бабушка,
Вкусные оладушки. Я ребяток позову
Чем- то я их угощу! (Подставляют ладошки!)
Воспитатель: - Послушайте стихотворение : Если снег повсюду тает
День становится длинней, Если всё зазеленело
И в полях звенит ручей Если солнце ярче светит Если птицам не до сна, Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.
Воспитатель: - О каком времени года это стихотворение?
Дети: - О весне!
Воспитатель: - Что произойдёт весной в природе?
Дети: - Начнет таить снег, появятся ручьи.
Воспитатель: А давайте вместе Весну позовем! (речь с движением)
«Весна, Весна красная, Приди Весна с радостью!
Солнышко, солнышко- золотое ведрышко! Гори гори ясно! Чтобы не погасло!
Зазвенел в саду ручей, прилетело сто грачей. А сугробы тают, тают, а цветочки вырастают!»
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что же является символом весны?
Дети: Нет?
Воспитатель: Тогда отгадайте! Желтый, круглый, ароматный
И на вкус такой приятный И с вареньем, и с медком, Со сгущенным молочком!
Дети: Блины
Воспитатель: Молодцы! Это блины! Яркие, румяные, ароматные!
Воспитатель: - На Руси этот праздник встречали песнями, плясками и весёлыми играми. Вот и сейчас мы с вами поиграем в игру «Перезвон»
Игра: «Перезвон»
Ход игры:
В середину круга выходят двое: один с колокольчиком, другому завязывают глаза.
Все кто в круге поют:
Дили-динь, дили-дон! Ах, откуда этот звон? Били-бим, били-бом!
Мы его сейчас найдем!
Участник с завязанными глазами должен по звуку колокольчика найти и поймать участника с колокольчиком. После того, как участник с колокольчиком пойман, он становится «жмуркой» и ему завязывают глаза, а предыдущий «жмурка»
становится обычным участником и встает в круг.
Игра с мячом «Назови ласково»
-Я произношу разные слова, назовите эти предметы ласково. (блин – блинок, блинчик; пирог – пирожок, крендель – кренделек, мёд – медок и т. д)
Игра с бубном " Ты катись веселый бубен"
Ход игры
Дети передают в кругу бубен со словами:
Ты катись, веселый бубен. Быстро -быстро по рукам. У кого остался бубен,
Тот сейчас станцует нам
Воспитатель: - Молодцы ребята, а теперь давайте споём песню о блинах.
Дети встают в круг и поют песню вместе с воспитателями:
Русская народная песня «Блины» (отрывок):
Мы давно блинов не ели Мы блиночков захотели
Припев: Ой, блины, блины, блины Вы блиночки мои (2 раза)
Гости будьте же здоровы Вот блины уже готовы
Припев: тот же
Воспитатель: - Масленица идёт, блины да мёд несёт. Вот сколько нового вы
сегодня узнали о русском народном празднике Масленица. Тщательно вымойте руки и принимайтесь за угощения. А блины-то на Масленицу пекут вкусные, просто объедение. Недаром этот праздник ласково называли Масленица- объедуха!
Физическое развитие на улице: Обучение русским народным играм с использованием снежных построек. (упражнения на меткость, перешагивание через препятствие)
Аппликация «Ой блины, блины, блины, вы блиночки мои». Цель - учить выбирать тему работы в соответствии с темой проекта; развивать творческие способности, воображение; упражнять в срезании углов
квадрата, закругляя их; закреплять навыки аккуратного наклеивания.
Рисование на тему: «Барышня - Масленица»
Цели: - Расширение знаний и воспитание у детей интереса к русским народным праздникам, традициям, связанным с приходом весны, - пробуждением природы через знакомство с обрядовым праздником «Масленица».
Развлечение на улице «Широкая масленица» подготовили воспитатели, музыкальный руководитель.
Цель: продолжать знакомить с фольклорными традициями, дать представление о символике Масленицы. Развивать познавательный интерес, мышление. Расширять и обогащать словарный запас. Воспитывать интерес к своей культуре и
традициям.
Чаепитие
Цели: доставить радость от чаепития, показать пользу чая, формировать у детей культуру чаепития и обмен рецептов блинов между родителями.
Итог проекта
Дети
Умеют поддерживать беседу по вопросам, высказывать свою точку зрения;
Имеют представление о народных праздниках, играх;
Владеют знаниями масленичной кухни;
Интересуются изобразительной детской деятельностью;
С интересом участвует в народных играх;
Выражает положительные эмоции (интерес, удивление, восхищение) при прочтении литературного произведения, прослушивании музыкального произведения;
Проявляют интерес к искусству при просматривании картин;
Активно и доброжелательно взаимодействуют с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.
Педагоги накопление материала;
Установление социально-коммуникативных контактов между педагогами, детьми, и родителями.
Родители
Ориентированы на приобщение детей к русской культуре в семье.
Сценарий-развлечение во второй младшей группе «Широкая Масленица»
1 скоморох
Все! Все! Все! Все на праздник!
Масленицу встречаем, Зиму провожаем,
Весну закликаем!
Спешите! Спешите!
2 скоморох.
Приходите все без стесненья!
Билетов не надо -
Предъявите хорошее настроение.
Приходите, разомните кости,
Сегодня Масленица приглашает в гости.
Спешите скорей! Спешите скорей!
Нет праздника нашего веселей!
Гостей давно мы ждем-поджидаем,
Масленицу без вас не начинаем!
1 скоморох:
Всем ли видно, всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
2 скоморох:
Какое только что закончилось время года?
Дети. Зима!
2 скоморох:
А зимние загадки,
Отгадаете, ребятки?
1. Бел, да не сахар.
Нет ног, а идет. (Снег)
2. Без рук, без ног,
А рисовать умеет.(Мороз)
3. Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет -
Когда это бывает?(Зимой)
1 скоморох:
Вот и гостья к нам явилась,
И, гляди, не заблудилась.
Снег идет, мороз трещит
В гости к нам Зима спешит!
Зима:
Добрый день, народ честной,
Снова встретились со мной!
Попрощаться я пришла,
Песни, пляски принесла.
Не годится вам стоять,
Будем дружно все плясать!
ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ СКОМОРОХОВ
Зима:
Ай, спасибо, малыши,
Поплясали от души!
Грустно расставаться с вами,
Да Весна не за горами.
Вы простите меня за метели,
За холодные дни и недели,
Гололед, и за ветры колючие,
И морозы большие, трескучие
2 скоморох:
Не печаль ты, Зима, нам дарила,
Игры зимние ты заводила,
Было радостно всей детворе,
Когда снега полно во дворе.
Зима:
А и впрямь, ребятишки, давайте вспомним, чем вас Зимушка порадовала? Во что мы с вами играли? Какие праздники вместе праздновали?
Дети: катались на санках, лыжах, коньках; играли в снежки, снеговиков лепили, новый год, да Рождество праздновали; Дед мороз с подарками приходил.
Зима: А песни зимние вы знаете?
Песня- хоровод «Как на тоненький ледок»
(идут по кругу, поют и выполняют движения по тексту)
Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок.
Соберёмся все в кружок,
Все потопаем, все потопаем.
Будем весело играть,
Будем ручки согревать,
Все похлопаем, все похлопаем.
Если холодно стоять,
Мы похлопаем опять
По коленочкам, по коленочкам.
Чтобы стало нам теплей,
Будем прыгать веселей,
Все попрыгаем, все попрыгаем.
Зима:
С вами весело играли,
Песни пели и плясали!
А теперь пришла пора
Нам прощаться, детвора!
До свиданья! (Зима уходит).
1 скоморох:
Расступись, честной народ!
В гости к нам Весна идет! (Приходит Весна).
Весна:
Здравствуйте, мои хорошие!
Здравствуйте, мои пригожие!
Я Весна-Красна!
К вам на праздник я пришла.
Вижу, как меня вы ждали,
Знаю, по теплу скучали.
Что же, будем веселиться,
Песни петь, играть, резвиться!
Загадаю-ка, ребятки
Вам весенние загадки!
ЗАГАДКИ.
1.Снежок растаял и с полей
Бежит проворливый … (Ручей.)
2.Появился из-под снега,
Увидал кусочек неба.
Самый первый самый нежный,
Чистый маленький … (Подснежник.)
3. Ночью спрячется оно –
Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце
Бьётся радостное … (солнце)
Весна:
Солнце красное взошло.
Станет людям всем тепло!
Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло!
Сыграем, ребята, в игру, позовем в круг солнышко!
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ГОРИ-ГОРИ ЯСНО!»
Атрибуты: бубен с лентами.
Ход игры: дети встают в круг, за кругом водящий. В руках у Весны бубен.
Дети идут противоходом с водящим и говорят слова:
Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо –
Птички летят,
Колокольчики звенят!
После слов все останавливаются. Водящий и тот, около кого остановился, встают спинами друг к другу. Дети считают хором до трех. Водящие бегут в разные стороны. Тот, кто первым оббежит круг и стукнет в бубен, становится водящим. Игра повторяет 2-3 раза.
Весна:
Я к вам, ребята, шла, за собой Масленицу вела. Да что-то она отстала. Давайте ее позовем.
Дети зовут Масленицу. Приходит Цыганка , переодетая в масленицу.
Цыганка:
Здравствуйте, детишки,
Девчонки, да мальчишки!
Слышала меня вы звали?
Весна:
Что-то не похожа ты на Масленицу.
Цыганка:
Как так не похожа? Я самая настоящая Масленица и есть!
Весна:
Масленица нарядная.
Цыганка:
И я нарядилась (показывает бусы, юбку)
Весна:
Масленица веселая. Приходит к нам с песнями да плясками.
Цыганка:
А уж я какая веселая!
Вам меня не удержать,
Вот как хочется плясать!
Ну-ка, дети, выходите,
Да со мною попляшите!
ТАНЕЦ «Цыганочка»
Весна:
Что-то и песни у тебя не масленичные.
Цыганка :
Самые масленичные! Да мне говорят: «Ты, Цыганка – лучше всякой Масленицы!» Ой! Что это я говорю? (зажимает рот)
Весна:
Ах, вот оно что! Ребята, узнали теперь, кто к нам пришел?
Дети:
Цыганка !
Весна:
Уходи, Цыганка обратно себе домой. Сейчас настоящая Масленица приедет.
Цыганка:
Как бы ни так! Уж мы с моими помощниками постарались – Масленицу вашу встретили, приветили. Я вон в бусы нарядилась, цыганка себе платок ее себе прибрала. Так что не дождаться вам своей Масленицы. А раз я вам не гожусь, оставайтесь и вовсе без всего!
Весна:
Ребята, надо Масленицу выручать. Кто смелый? Кто не боится в лес за масленицей отправиться? Молодцы, ребята! Все хотят на выручку отправиться. Только мы уж с малышами останемся здесь. Будем старших ребят ждать, да в игры играть. А вы в скорее в путь отправляйтесь, да обратно с Масленицей возвращайтесь. Заберите у разбойников ее бусы, платок, да варежки.
Эстафета «Метелки-веники»
Атрибуты: 4 конуса, 2 метлы.
Ход игры: разделить детей на 2 команды, у капитанов команд по 1 метле. Зажав метлу между ног, дети бегут до ориентира и обратно. Побеждает команда, первой справившаяся с заданием.
Эстафета «Катание на лошадях»
Атрибуты: 2 конуса, 2 обруча
Ход игры: разделить детей на 2 команды, дети встают тройками – один ребенок внутри обруча, двое по бокам. Обежать вокруг обруча
Эстафета «Перенеси блины»
Участвуют две команды, у первого в руках сковорода. Берут «блин» ( желтые кружки от пирамидок) из ведёрка и переносят его в чашку, возвращаются в команду, отдают сковороду следующему игроку.
Хороводная игра «Блинчик»
Дети встают в круг и передают «блинчик» друг другу со словами:
Ты, катись, горячий блинчик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого горячий блинчик,
Тот сейчас станцует нам.
У кого из детей остановился «блинчик», тот выходит в центр круга, показывает любое движение, а ребята за ним повторяют.
Звучит фонограмма песни «Масленица».
Скоморохи приносят Масленицу.
Скоморох 1:
Расступись, честной народ,
В гости Масленица идет!
Скоморох 2:
Идет Масленица дорогая!
Наша гостьюшка годовая!
Весна:
А с собою я принесла угощение, принимайте на здоровье! И еще обычай есть - Надо Масленицу сжечь. Сжигают Масленницу.
1.Скоморох:
Уж ты Масленица годовая
Гостья наша дорогая
Накормила нас блинами
Угощала всех подряд
Всех мальчишек и девчат!
2.Скоморох:
Масленица прощай!
А на тот год приезжай!
Масленица, воротись!
В новый год покажись!
Прощай Масленица!
Прощай Красная!
10
.