Проект Семешков Трофим 4Б класс МБОУ СШ №22

16

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ГОРОД НИЖНЕВАРТОВСК
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА №22

Ф ЕСТИВАЛЬ
УЧЕНИЧЕСКИХ
ПРОЕКТОВ

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

«МОЙ ВЫБОР – СОЛЕНОЕ ТЕСТО»

Автор: Семешков Трофим,

ученик 4«Б» класса

Руководитель: Яковенко Татьяна Николаевна,
учитель начальных классов

Нижневартовск

2018

Оглавление:

1.Введение ..............................................................................................................3

2. Основная часть.

Теоретическая часть.............................................................................................5

Практическая часть..............................................................................................6

Опыт 1 Лепка из отечественного пластилина.................................................6

Опыт 2 Лепка из импортного пластилина.......................................................6

Опыт 3 Лепка из пасты папье – маше...............................................................6

Опыт 4 Лепка из глины........................................................................................7

Опыт 5 Лепка из гипса для скульптурных работ...........................................7

Опыт 6 Лепка из соленого теста.........................................................................8

Опыт 7 Изготовление экологически безопасных красящих

веществ для поделки, их применение в работе..............................................10

3. Социологический опрос.................................................................................10

4.Заключение........................................................................................................12

5.Список литературы..........................................................................................13

1. Введение

Каждое лето мы ездим всей семьей в отпуск. Место нашего отдыха - республика Башкортостан город Уфа. Мы посещаем достопримечательности города. Но очень ценным для меня и моей семьи является посещение парка Победы. В нем находится военная техника, памятники погибшим воинам, музей Боевой Славы. Года два назад, мы с родителями увидели в парке домик-вагончик на колесах. Он заинтересовал нас, так как, на нем не было большой красивой вывески, а только маленький скромный плакат, на котором от руки было написано «Атрибуты войны своими руками». Войдя в помещение, мы увидели интересные образцы Великой Отечественной войны: пушку, оружие, шлемы, фляжки, даже обувь солдата и многое другое. Из рассказа мастера, который это все выполнил, мы узнали, что образцы сделаны из разного материала, в том числе из бросового. Например, пушка сделана из фанеры от шкафа, а дулом является металлическая труба. И все это было так грамотно выполнено. Музей на колесах очень впечатлил меня. Я часто вспоминал этого мастера и его важное дело – сохранение памяти о людях, спасших мир, о воспитании патриотизма в нас с вами, о его бескорыстном труде, ведь чувствовалось, что автор в каждую поделку вложил частичку своей души. И музей его был абсолютно бесплатным.

Мне захотелось изготовить поделки на тему Великой Отечественной войны и пополнить ими Уголок Боевой и Трудовой Славы моей родной школы, тем самым внести свой небольшой вклад в сохранение памяти о бессмертном подвиге советского народа, ведь я очень люблю свою Родину и горжусь ею!

Сначала я подумал применить в работе пластилин. Родители мне всегда его покупали, чтобы я учился лепить. Но теперь мне захотелось узнать, существуют ли другие материалы для лепки, удобные, качественные в работе, не дорогие и безопасные для здоровья. Ведь у меня есть два маленьких брата. Одному 4 года и он всё пробует на вкус, а другой недавно родился.

В интернет – ресурсах и в детской библиотеке я нашел информацию о различных материалах для лепки, кроме пластилина - это глина, гипс, паста папье-маше, солёное тесто. Для сравнения, решил их все применить в работе.

Я предполагаю, что изделия, выполненные из солёного теста с использованием натуральных красящих веществ для раскрашивания, удобны и легки в изготовлении, безопасны для работы маленьким детям, не дороги и доступны в любое время в домашних условиях.

Я поставил перед собой цель: изготовить солёное тесто, натуральные красящие вещества и применить в практической деятельности.

Исходя из поставленной цели, я определил следующие задачи:

1. Изучить литературу о видах материалов для лепки.

2. Самостоятельно изготовить солёное тесто и натуральные красящие вещества для раскрашивания.

3. Применить гипс, пасту папье-маше, пластилин, глину, солёное тесто и натуральные красящие вещества в изготовлении изделий.

4. Определить с какими материалами для лепки удобнее, безопаснее и дешевле работать.

В работе я решил использовать различные методы исследования: провести опытным путем смешивание ингредиентов для приготовления солёного теста и изготовление натуральных красящих веществ.

Наблюдать за материалами для лепки: удобны ли они в работе, видоизменяется ли их форма со временем.

Опробовать в своей работе материалы для лепки.

Кроме того, я решил провести опрос среди одноклассников об их предпочтениях в использовании материала для лепки.

Большую помощь в моей работе оказали материалы из книг С.Ращупкиной «Поделки из папье–маше», Г.Федотова «Послушная глина», И. Ханановой «Соленое тесто», Величко Н.В. «Поделки из пластилина» и Л.Хаметовой «Гипс: Техника. Приемы. Изделия».

1. Основная часть

Теоретическая часть

Лепка – это один из видов изобразительного творчества. Влияет на развитие мелкой моторики, успокаивает нервную систему, развивает творческие способности и воображение, способствует подготовке руки к  письму и рисованию. Существуют разные виды материалов для лепки.

Пластилин - материал для лепки. Изготовляется из очищенного и размельченного порошка глины с добавлением воска, животных жиров и других веществ, препятствующих высыханию. Окрашивается в различные цвета. Служит для выполнения фигур эскизов для скульптурных работ, небольших моделей.

Глина издревле служила человеку как сырье для керамики и строительства. Она является основой гончарного, кирпичного производства. В смеси с водой глина образует тестообразную пластичную массу. Для лепки детьми используется растворимая глина в виде порошка или готовая глина.

Гипс широко используют в промышленности, строительстве, медицине. С самых древних времен из него вытесывали скульптуры и различные предметы интерьера – вазы, столешницы. Из него изготавливают карнизы, стеновые блоки и плиты (гипсокартон). Применяется в сельском хозяйстве в качестве удобрения.

Папье - маше - это материал, созданный на основе бумаги или картона с клеящими массами. Готовая к употреблению паста папье-маше не требует смешивания с водой. Изделие из пасты после высыхания на воздухе в течение 24 часов поделки становятся очень легкими прочными.

Соленое тесто – удивительно пластичный материал для лепки различных фигур и композиций: нежный, мягкий, не пачкает рук. При правильном замесе не крошится, не трескается, сохраняется достаточно длительное время. Отличительной особенностью является то, что в процессе работы не требуется никаких специальных инструментов и приспособлений. Мука должна быть без разрыхлителей и добавок. Вода – обязательно холодная. Эти ингредиенты являются экологически чистыми и всегда доступны.

1. Практическая часть

Исследования

Опыт 1. Лепка из отечественного пластилина

Мы с братиком всегда лепим из пластилина отечественного производства, ведь это самый привычный для детей материал (Приложение, рисунок 1). Выполняя поделку «Букет гвоздик», я убедился, что им работать довольно комфортно, несмотря на то, что работа оказалась не очень аккуратной. В коробке количество пластилина одного цвета мало и вылепить из него большую фигуру невозможно. Приходится покупать ещё, а это уже дорого. (Приложение, рисунки 2 - 4).

Вывод: пластилином отечественного производства работать комфортно, но работа получается не очень аккуратной. Он безопасен для здоровья, подходит для изготовления маленьких поделок. А для моей главной задумки пластилина понадобиться много. Если применить сразу несколько цветов, поделка будет смотреться раздробленно. И соответственно будет затратно.

Опыт 2. Лепка из импортного пластилина

Поделку «Звезда» я изготовил из импортного пластилина (Приложение, рисунки 5 - 11). Он очень отличается от обычного. Материал мягкий настолько, что распадается и окрашивает руки, после чего сложно от него избавиться.

Мы с родителями обратили внимание на то, что в магазине импортный пластилин продают кусками немного большего размера, чем отечественный пластилин. Но его понадобится тоже больше, чем один кусок и это будет дорого.

Вывод: Пластилином импортного производства работать проблемно. Он мягкий, распадается в руках, окрашивает их и его трудно удалить. Для объемной поделки большего размера такого материала понадобиться много и это будет дорого для бюджета моей семьи, значит подходит для изготовления маленьких поделок. Он безопасен для здоровья.

Опыт 3. Лепка из пасты папье – маше

Следующим материалом для исследования была паста папье – маше, купленная уже в готовом виде (Приложение, рисунок 12). Изготовил развивающийся Флаг с изображение Георгиевской ленты. Работать с данным материалом было удобно. Возьму себе на заметку для дальнейшего применения. Поделка из пасты папье – маше получилась легкой, прочной. Я раскрасил ее гуашевыми красками. (Приложение, рисунки 13 - 16) Но, опять же, для работы над большой поделкой этого материала понадобиться очень много. И снова накладно.

Вывод: Паста папье – маше удобна в применении, ей приятно работать. Материал экологически чистый. Является пригодной для раскрашивания красками. Но ее тоже нужно много для изготовления большой поделки, что проблемно в финансовом плане.

Опыт 4. Лепка из глины

Мне очень хотелось сделать поделку «Солдатская фляжка», как в том музее на колесах. И у меня получилось. Я выполнил ее из глины. (Приложение, рисунки 17 – 23) Глина была в готовом виде. Она очень приятная на ощупь и хорошо поддается лепке. Экологически чистый материал. Я так же ее возьму себе на заметку. Но глина твердая. Нужна сила больше, чем у меня. Помог мне папа.

Вывод: Глина в готовом виде твердая и чтобы ее размять, нужна помощь взрослого человека. В размятом состоянии она приятна на ощупь и хорошо поддается лепке. Экологически чистый материал. Одного брикета готовой глины недостаточно для большой поделки. И это тоже будет дорого для бюджета моей семьи.

Опыт 5. Лепка из гипса для скульптурных работ

Из гипса для скульптурных работ, я выполнил поделку «Боевая граната». (Приложение, рисунки 24 - 30) На упаковке было написано, что его можно растягивать и вытягивать, как пожелаешь. Но этого не произошло. Гипс моментально засыхал. Казалось, выполнить работу невозможно. Чтоб осуществить задуманное, мы с папой залили гипс в форму для выпечки кексов. Получилась не совсем лепка, но и материал не пропал. К сожалению, выполнить главную задумку не получится, так как гипс не поддается лепке.

Вывод: Гипс очень быстро засыхает, плохо поддается лепке. Можно изготовить только маленькую незамысловатую фигурку, если сделать это быстро. Лучше использовать его для заливки в форму. На готовое изделие хорошо наносится краска. Материал безопасный в работе.

Опыт 6. Лепка из соленого теста

Завершающую и самую главную поделку я делал с особым удовольствием. Раньше с таким материалом, как соленое тесто, я не работал. Всегда фантазировал из пластилина. Совсем недавно у нас в семье произошло радостное событие. Помимо меня и моего младшего брата Матвея, появился маленький братик Саввушка и теперь мы являемся многодетной семьей. Нам теперь очень весело, ведь нас много, а значит, и скучать некогда. Являясь многодетной семьей, конечно, много преимуществ. Но приходится экономить. А для изготовления моей главной задумки материала для лепки нужно много. Я был озадачен. Мне помогла моя учительница, Татьяна Николаевна, рассказав о чудо – тесте. Она посоветовала мне обратиться в библиотеку и к интернет – ресурсам. Я узнал рецепт приготовления соленого теста (смешать 3 стакана муки, полтора стакана соли, добавить полтора стакана холодной воды и замесить тесто). Нам с родителями не пришлось заранее закупать ингредиенты, так как всегда дома есть мука, соль и вода для его изготовления. Приготавливая материал для лепки, я был в предвкушении задуманного. Очень интересно было смешивать ингредиенты. У нас получилась масса, которая отлично поддавалась моделированию задуманного экспоната. (Приложение, рисунки 31 - 40) С соленым тестом нам работалось очень приятно. Оно теплое, мягкое, не маркое, не размазывается по поверхности и практически не оставляет следов, с легкостью смывается проточной водой. Я моментально сделал шлем, предварительно скатав тесто в шар. Далее, под руководством мамы и папы, вылепил нужную форму. Для будущего знамени, мы использовали скалку. В раскатке теста мне помог папа. Мы придали полученному знамени нужное положение. У нас получился мини - памятник «Погибшим солдатам» для школьного Уголка Боевой и Трудовой Славы.

Вывод: Солёное тесто является прекрасным материалом для работы. Оно податливо, пластично, из него можно выполнить любые по размеру и форме детали, которые хорошо соединяются друг с другом. Оно не маркое, не размазывается по поверхности и практически не оставляет следов, с легкостью смывается водой. Лепка из солёного теста интересна, удобна, легка и безопасна для работы маленьким детям, не дорога и доступна в любое время в домашних условиях.

Таблица сравнения стоимости использованных материалов

Вывод: В начале исследований я ставил задачу – определить, с какими материалами для лепки дешевле работать. По окончанию работы с разными материалами была сделана сводная таблица расхода денег из расчёта на 1 кг материала. Из данных в таблице видно, что самый дешевый материал – это соленое тесто.

Опыт 7. Приготовление экологически безопасных красящих веществ для поделки.

Работа была не полностью завершена, ведь мы ей не придали завершающий вид, то есть, не раскрасили. Для того, чтобы наша поделка состояла полностью из экологических материалов и была абсолютно безопасна для здоровья, мы решили использовать продукты питания, которые могут придать цвет. (Приложение, рисунки 41 - 45) Они тоже всегда есть дома: свекла, чай, луковая шелуха и кофе.

Каску мы решили окрасить красящим веществом из предварительно сваренной шелухи от лука, смешанной с заваркой чая и кофе. Она получилась такой, как будто побывала в бою. Знамя покрасили красящим веществом, которое приготовили из свеклы, перемолов ее в блендере и отжав через марлю. И вот наша поделка готова.

Готовое изделие мы оставили на три дня сохнуть. Затем, поместили в духовку на 100 градусов на 1 час. Под изделие на противень подстелили хлопчатобумажное полотенце. Приклеившись во время обжига, мы легко удалили его от поделки из теста, а противень остался чистым. 

Закончив обжиг, мы выключили духовку и открыли дверцу. Оставили изделие остывать, не вынимая из печи, так как от перепада температуры обожженное изделие может дать мелкие трещины.

Вывод: Красящие вещества получились яркими, насыщенными. Они хорошо ложатся на материал. Экологически чистые. По сравнению с заводскими красками являются дешевым продуктом.

3.Социологический опрос. (Приложение, рисунки 46)

Я решил выяснить, применяли мои одноклассники лепку из солёного теста и знают ли из каких материалов можно лепить. Как это сделать мне подсказала Татьяна Николаевна - провести опрос при помощи анкетирования. Участвовало 25 человек.

Вопросы:

1. Какие материалы для лепки вы знаете?

2. Какой из них вы часто используете с своём творчестве?

3. Какой, вы считаете, самый удобный материал в работе?

4. А работали ли вы когда – нибудь с солёным тестом?

Обработав ответы на вопросы, я выяснил:

1. Знают: о пластилине все дети; о глине - 22 человека; о гипсе – 19 человек; о папье – маше - 15 человек; о солёном тесте - 14 человек;

2. Все дети часто использует в своём творчестве пластилин.

3. Самым удобным материалом в работе считают пластилин – все дети, из них, кроме пластилина 14 человек называют ещё солёное тесто.

4. 14 человек работало с солёным тестом.

Опробовав в своём исследовании солёное тесто, я предложил поработать с ним и одноклассникам. Я раздал каждому рецепт его изготовления. Наша учительница показала презентацию о том, какие поделки можно вылепить из солёного теста. Все ребята увлечённо работали. Всем очень понравилась лепка из этого материала. Вот некоторые продукты творчества моих одноклассников (Приложение, рисунок 47).

Я предложил ребятам тоже придумать и вылепить свой мини– памятник, посвящённый воинам, погибшим в Великой Отечественной войне, тем более мы часто с Татьяной Николаевной беседуем на тему этой страшной войны, смотрим фильмы, ходим на экскурсии в школьный Уголок Боевой и Трудовой Славы. Некоторые ребята из класса даже участвовали в изготовлении диорам «Сталинградская битва» и «Курская битва» для уголка. (Приложение, рисунки 48 - 51). Ребята уже работают над моим предложением. Думаю, мы пополним наш Уголок Боевой и Трудовой Славы своими изделиями, заинтересуем и приобщим других ребят из школы к этой важной деятельности.

4.Заключение

После всех экспериментов с различными скульптурными материалами я пришел к выводу, что для меня и моих маленьких братьев самым удобным и безопасным для творчества является солёное тесто и использование натуральных красящих веществ. Из него легко лепить. Его изготовление не дорого и доступно в любое время в домашних условиях. С ним можно экспериментировать, что привлекает детей моего возраста. Изделия при высыхании не теряют форму. В дальнейшем я хочу продолжить эту работу, так как мы очень любим лепить. Как только мои братики подрастут, мы обязательно, как профессиональные скульпторы, будем заниматься лепкой из различных материалов, а особенно, из соленого теста (Приложение, рисунки 52).

5. Список литературы

1. Величко Н.В. Поделки из пластилина. М.: Клуб семейного досуга, 2011, - 65с.

2. Дьюз П. Живопись методом проб и ошибок // Художественный совет. 2003, № 4 (32) с. 23-28

3. Ращупкина С. Поделки из папье–маше. М.: 2012, 45с.

4. Федотов Г.В. Послушная глина. М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. – 144с.

5. Хананова И. Соленое тесто. Фантазии из муки, соли и воды. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2006, - 104с.

6. Хоменко В.А. Соленое тесто. Шаг за шагом. Харьков, Книжный клуб, 2007, 56с.