СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Права глазами детей"

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Общие цели проекта:

  •  Знакомить учащихся с их основными правами и обязанностями;
  •  Научить учащихся пользоваться своими правами в различных жизненных ситуациях;
  • Научить защищать свои права..

Просмотр содержимого документа
«Проект "Права глазами детей"»

С ОГБОУ «Духовщинская школа – интернат для обучающихся с ОВЗ»





















Подготовила

Гаджиахмедова Венера Гюльметовна











Цель и задачи проекта:


Общие цели проекта:

  • Знакомить учащихся с их основными правами и обязанностями;

  • Научить учащихся пользоваться своими правами в различных жизненных ситуациях;

  • Научить защищать свои права.


Задачи проекта:

  • определить уровень знаний своих прав и свобод;

  • повысить уровень правовой грамотности учащихся 5-11классов;

  • вовлечь учащихся "группы риска" в деятельность, направленную на повышение правовой грамотности учащихся 5 - 11 классов;

  • привлечь родителей в деятельность по формированию правовой грамотности учащихся 5 - 11 классов;

  • дать возможность участникам овладеть навыками уверенного поведения, научить аргументировано давать отказ в ситуации выбора;

  • воспитывать чувство уважительного отношения к закону и правам других людей, уметь отвечать за свои поступки;

  • разработать рекомендации по формированию правовой грамотности.


Вид проекта: практико-ориентированный

Методы реализации:

  • словесные;

  • наглядно-демонстрационные;

  • практические.

Формы реализации:

  • Познавательно-игровые программы

  • Тематические беседы

  • Викторины

  • Акции

  • Конкурсные программы

  • Круглый стол

  • Конкурс рисунков

  • Родительские собрания

Принципы проекта:

1. самостоятельность решения проблем и ответственность за принятое решение.

2. комплексный характер заданий, охватывающих более чем один предмет.

3. выполнение заданий в сотрудничестве с людьми из местного сообщества.

4. результаты работы приносят пользу учащимся и их родителям.



Планируемый результат


  • Повышение правовой грамотности учащихся;

  • Активное сотрудничество с органами государственной власти, администрацией.

  • Восполнение пробелов в знаниях учащихся о правах ребенка.

  • Выработка практических навыков и умений правомерного поведения.

  • Снижение количества правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних.

  • Обсуждение правовых норм стало интересным и актуальным

  •  О своих правах учащиеся могут узнать не только от учителей и из СМИ, но и с помощью творческой деятельности освоить азы правоведения самостоятельно.

  • Ответственное отношение к правомерному поведению детей, уважительному отношению к закону и правам других детей.































План действий по реализации проекта


В ноябре были разработан план мероприятий по правовому воспитанию обучающихся в школе

В него входили:

1) мероприятия в рамках месячника правовых знаний

2) разработаны классными руководителями планы воспитательной работы

3) разработаны планы общешкольных мероприятий старшим воспитателем

4) разработаны планы работы с детьми, нуждающимися в особом внимании социальным работником и психологом.

5) организована работа учителями истории и обществознания, географии ,краеведения и литературы по правовому и патриотическому воспитанию обучающихся в виде проектных ,творческих работ, участия в конкурсах и концертах.


Этапы реализации проекта.



   Задачи

Направления деятельности

Основные виды деятельности

Результаты

1.Провести  мониторинг сформированности правовой грамотности учащихся.

Анкетирование

 

1Анкетирование 5-11классов и детей, состоящих на ВШУ, на определение правовой грамотности.

1.Повторное анкетирование 5-11

классов, детей, состоящих на ВШУ, на определение уровня правовой грамотности

Выявление уровня знаний по правовой грамотности. Положительная динамика уровня знаний по правовой грамотности.

2.Вовлечь учащихся "группы риска" в деятельность направленную на повышение правовой грамотности учащихся.

1. Разработать план бесед  по правовому воспитанию.

2. Организовать беседы с инспектором по делам несовершеннолетних.

3. Показать выступление агитбригады

4. Показать обучающие, воспитывающие видеоролики.

1. Беседы, круглые столы по правовому воспитанию учащихся при участии социальных педагогов, классных руководителей, старшего воспитателя.

2. Систематическое взаимодействие с инспектором по делам несовершеннолетних.

3. Разработка сценариев, организация и проведение мероприятия для 5-11 классов.

Повышение уровня правовой грамотности.

Снижение правонарушений среди участников проекта.

3.Разработать методические пособия и рекомендации по формированию правовой грамотности.

1. информационно-познавательные листовки, плакаты.

2. Информационно-познавательные буклеты.

3. Обучающие видеоролики.

1. Разработка информационно-познавательных листовок и распространение на параллели 5-11 классов. Оформление рекреации школы информационно-познавательными плакатами.

2. Разработать буклеты:

-  об ответственности несовершеннолетних по УК РФ.


Методическое пособие по формированию правовой грамотности.




Мероприятия по реализации проекта



Мероприятия

Форма проведения

Ответственные

Открытие месячника правовых знаний

Линейка

Старший воспитатель, социальный педагог

Урок правовой грамотности

Классные часы

Инспектор КДН, классные руководители

Тематическая выставка литературы по правовому воспитанию школьников

выставка

библиотекарь

Деловая игра «Право голоса»

Деловая игра

Воспитатели, социальный педагог

Тематический классный час «Права и обязанности подростка»

Классные часы

Классные руководители

Социальный опрос «Что я знаю о законах своей страны»

соцопрос

Социальный педагог

Всемирный день добра «Марафон добрых дел»

акция

Воспитатели 5 – 6 классов

КТД «Маленьким детям – большие права»

Коллективное творческое дело

Старший воспитатель, социальный педагог, психолог, воспитатели, классные руководители

Круглый стол «Правильный выбор»

Круглый стол

воспитатели

Экскурсия «Правозащитные организации г. Духовщины»

экскурсия

воспитатели, классные руководители

Правовой лекторий «Безопасный интернет»

лекторий

воспитатели

Круглый стол «Права глазами детей»

Круглый стол

Воспитатели 7 класса

Закрытие месячника правовых знаний


Старший воспитатель, социальный педагог, психолог, воспитатели, классные руководители




Оценка эффективности проекта

Обучающиеся проявили искреннюю заинтересованность на различных этапах реализации проекта. Учащиеся проявили интерес к фильмам и презентациям по профилактике правонарушений, преступлений, отказа от алкоголя и табакокурения. Младшие школьники были привлечены к изучению правил поведения в школе, правил дорожного движения.

Перспективы проекта

Проект можно считать состоявшимся, но следует отметить необходимость дальнейшей его проработки, так как изучение правового поля Российской Федерации продолжается как учителями, так и учениками.

Ресурсное обеспечение. Виды ресурсов.


  1. Информационные ресурсы: информация, полученная участниками проекта в ходе исследования и бесед, социологических опросов, Интернет - ресурсы.

  1. Человеческие ресурсы: педагоги и учащиеся школы, администрация школы, инспектор ПДН, КДН

  2. Материально – технические ресурсы: материально-техническое оборудование территории, канцтовары, компьютерный класс, медиапроектор, методические материалы по составлению мультимедийных презентаций, по работе с программами Microsoft Office, Microsoft Office PowerPoint, цифровой фотоаппарат, домашние цифровые ресурсы.















































УРОК ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ



































Беседа «Правила дорожного движения»











































«Маленьким детям – большие права»











































Классный час

«Права и обязанности детей»









































Тематическая выставка литературы

























Занятие

«Государственная символика России»