Паспорт проекта
1.Название проекта:«Подари открытку ветерану »
2. Руководитель проекта: Созонтьева Н.М.
3. Учебные предметы, в рамках которых проводится работа по проекту: «Изобразительное искусство»
4. Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: 5 класс -8 класс
5. Тип проекта по предметным областям: межпредметный (литература, история)
6. Тип проекта по масштабу применения: разновозрастной (для обучающихся разных классов).
7. Тип проекта по продолжительности выполнения: средней продолжительности (апрель- май), проводится ежегодно
8. Тип проекта по характеру деятельности учащихся: познавательно- творческий с выполнением творческих проектных работ.
9. Тип проекта по предметно-содержательной области: межпредметный, выполняется в урочное и внеурочное время.
10.Заказчик проекта: учитель, родители, учащиеся.
11. Цель проекта :
- создание творческих работ путем вовлечения учащихся в социально – значимые дела, поздравление ветеранов Великой Отечественной войны.
- воспитание любви к своей Родине;
- формирование навыков культурного поведения .
12. Задачи проекта:
- Задачи:
- Изготовить поздравительные открытки.
- Поздравить ветеранов с 70-летием со дня Победы в Великой Отечественной войне.
- Подарить памятную открытку, сделанную своими руками.
- Развивать творческие способности детей и родителей, духовно-нравственные качества: доброту, великодушие, всепрощение, миролюбие, внимание и чуткость друг к другу и окружающим людям.
- Воспитывать чувство патриотизма.
13. Этапы работы над проектом:
- Подготовка: определение темы, цели, задач проекта.
-Планирование: определение источников информации; определение способов её сбора и анализа. Определение способа представления результатов (формы отчета). Установление критериев оценки результата и процесса разработки проекта.
- Исследование: сбор информации.
Для реализации проекта мы:
-собираем информацию о ветеранах ВОв и тружениках тыла в своем окружение;
- просматриваем альбомы, фильмы и другие материалы по ветеранам ВОв;
- подбираем макет открытки и поздравление, просматриваем в журналах, книгах, сети интернет.
- Анализ и обобщение: анализ информации, оформление результатов в виде рисунка
Представление проекта: итоговое внеклассное мероприятие для учащихся , учителей и родителей, выставка творческих работ - рисунки на тему "Открытка
14. Полученный результат
В ходе реализации проекта, учащиеся:
-узнали новые сведения об истории своей семьи, родного края в годы ВОв;
- испытали чувство гордости за воинов-земляков, отдавших свою жизнь ради Победы;
- почувствовали и поняли важность и значимость данного проекта;
- сохранили в каждой российской семье память о солдатах Великой Отечественной войны;
- освоили практические приемы исследования и поисковой работы;
- получили навыки изготовления праздничной открытки к знаменательной дате.
Мы всегда должны помнить, что новая война начинается тогда, когда вырастает поколение, забывшее войну предыдущую.
Достигнутые результаты.
В ходе реализации проекта учащимися были изготовлены поздравительные открытки для ветеранов Великой Отечественной войны. В РЦОд накануне праздника Победы состоится выставка творческих работ. Поздравительные открытки будут подарены ветераном ВОв и труженикам тыла, которые живут рядом с учащимися.
В процессе реализации проекта были достигнуты и такие результаты, как личностный рост, активизация творческого потенциала; обучение учащихся методу социального проектирования; воспитание общительности, вежливости, уважения к старшим.
Литература
Баранова И.В. и др. Нравственные ценности. Развивающая программа для младших школьников. М., 2004
Белобородов Н.В. Социальные творческие проекты в школе. М.: Аркти, 2006.
Бычков А.В. Метод проектов в современной школе. – М., 2000.
Лопатина А., Скрябцова М. Ступени мудрости: 50 уроков о добрых качествах: для занятий с детьми младшего и среднего возраста. М., 2005.
Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем. В 4-х томах. М., 2000.
Ресурсы Интернет:
1.http://img-fotki.yandex.ru/get/5804/an-livanova2012.3/0_5b094_2efef0c0_XL
2.http://zanimatika.narod.ru/Narabotki16_1.htm
3.http://edu.zelenogorsk.ru/project/2strukr.html