Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №28 «Нэбзый»
Проект во 2-младшей группе посвященный Дню Победы «Победный-май»
Составили воспитатели: Сташ А.А. Гишева С. С.
Тип проекта: познвательнно-творческий информационный, игровой.
Вид проекта: краткосрочный (апрель-май).
Участники проекта: дети ,родители, воспитатели.
Актуальность
Патриотическое воспитание необходимо начинать с дошкольного возраста, так как именно в это время формируется личность ребенка. Дошкольное детство благоприятное время для привития чувства любви к Родине .Патриотическое воспитание было одной из самых актуальных задач в формировании мировоззрения подрастающего поколения . В этом году знаменательная дата- исполняется 77- летие Победы в Великой Отечественной войне. Современные дети имеют недостаточный обьем знаний об освобождении родной страны от немецко-фашистских захватчиков, плохо представляют , что такое война, поэтому очень важно донести ми информацию о войне 1941-1945гг. Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, формированию любви к своей Родине и близким. Реализация проекта позволяет задействовать различные виды детской деятельности, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию Победы.
Цель проекта:
Воспитание чувства гордости у старших дошкольников за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне, воспитание патриотизма .
Задачи :
1.Дать представление о значении победы нашего народа в ВОВ ;познакомить с жизнью людей на войне и в тылу во время ВОВ;
2.Обогощать и развивать словарный запас детей. Познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;
3. Познакомить с городами-героями , с памятниками героям войны;
4. Привлекать родителей к участию в праздничных мероприятиях, в создании дидактического материала , в акции по теме Великой Отечественной войне.
5. Воспитание любви к Родине , уважение к ветеранам.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный- сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом.
Практический-реализация проекта.
Итоговый-подведение результатов, презентация работы над проектом.
Предполагаемый результат:
Сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.
Получение понятные им необходимые представления о детях-героях и героях ВОВ, подвигах которые они совершили.
Подготовительный этап:
1.Сбор информации, подготовка методического обеспечения , разработка конспектов занятии.
2.Консультация для родителей.
3.Подготовка материально-технического оснащения : изготовления атрибутики к празднику.
4. Оформления стенда : «Никто не забыт -ничто не забыто!»
5.Подбор пословиц и поговорок о мужестве, смелости и стойкости войнов.
6.Подбор иллюстрации ,фотографий, буклетов на военную тематику, текстов художественных произведений, стихотворений.
7.Привлечение родителей к изготовлению работ, посвященных Дню Победы.
| Задачи. | Формы работы |
| 1.Познакомить детей с произведениями о ВОВ , расширить знание о военных профессиях и истории. 2.Воспитывать уважение к защитникам Отечества. | 1. Чтение стихотворении о Родине, армии, солдатах. 2.Чтение рассказов : Л. Кассиля «Твои защитники»(пересказ детьми небольшого текста об армии). 3.Чтение Я. Тайц «Цикл рассказов о войне.»(обсуждение текстов ,ответы на вопросы с детьми). 4.Чтение А. Митяев « Почему Армия всем родная». |
| 1.Развивать наблюдательность и интерес к истории Родины. 2.Учить передавать в рисунках свои эмоции и чувства. 3.Развивать мелкую моторику. 4.Пробудить уважение и интерес к ветеранам ВОВ. | 1.Рассматривание с детьми иллюстрации к рассказам, Медали и ордена ВОВ. 2.Рисование на тему «Праздничный салют» (выставка рисунков) 3.Изготовление голубей-символов мира к празднику Победы. |
| 1.Обогощать словарный запас детей . 2.Познакомить с Городом-героем Ленинградом. 3.Воспитывать у детей бережное отношение к хлебу. 4.Закрепить знание детей о военной технике и военных профессиях. 5.Развивать выразительное чтение. 6.Развивать связную речь. | 1.Беседа о городах- героях, (Ленинград-Сталинград). 2.Беседа « Памятники воинской славы». 3.Разучивание с детьми пословиц о героизме, мужестве, войнах и о Родине. 4. Дидактическая игра : «Что нужно для службы в армии?»(Танкисту- танк, летчику-самолет, равзведчику- автомат, …и т. д.) 5.Дидактическая игра : «Скажи по образцу» (в танке-танкист, в самолете-летчик) 6.Чтение стихотворения З. Александровой «Дозор» |
| Познакомить детей с песнями военных лет. | 1.Прослушивание грамзаписи песен о Родине, известных лучших песен ВОВ и о войне. 2.Разучивание песен : «Прадедушка» |
Заключительный этап:
1.Выставка совместных работ родителей и детей посвященных «Дню Победы».
2.Выставка детских работ (аппликация, рисование, лепка) к празднику «Победы».
3.Участие детей в празднике, посвященном Дню Победы.
Ожидаемый результата:
Пополнить знание детей о Великой Отечественной войне. Подвести детей к осознанному ответу на вопрос: «Почему мы должны охранять и защищать нашу Родину от врагов?».
498
110 734 
