Проект "Пионер - значит первый!"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13 Г. СОЧИ

ПИОНЕР – значит первый!

(возрождение пионерии в МОБУ СОШ №13)

Автор проекта:

учитель математики

МОБУ СОШ №13

Грошева Н.В.

г. Сочи

2019

1. Паспорт проекта

   №	Наименование пункта	Описание
   1.	Название проекта	«Пионер – значит первый!»
   2.	Автор проекта	Учитель математики МОБУ СОШ №13 Грошева Надежда Витальевна Мобильный телефон: 8-988-28-999-82 Е-mail: grocheva.68@mail.ru
   3.	Проблема, на решение которой направлен проект	Проблема воспитания подрастающего поколения была актуальной во все времена. Особенно актуальной она стала сейчас. России нужен новый человек, наделённый высокой нравственностью и любящий своё Отечество, человек способный на созидательный труд во имя общественного блага, человек, не замыкающийся на самом себе и на личном успехе в этой жизни. Возрождение пионерского движения – это, как раз, процесс формирования социально активной части общества, которая должна быть готова к созидательной деятельности на благо страны и её народа.
   4.	Целевая аудитория	Обучающиеся 5-х классов
   5.	География реализации проекта	Краснодарский край. г. Сочи. МОБУ СОШ №13
   6.	Цель проекта	Совершенствование формы воспитательной работы в МОБУ СОШ №13 в виде пионерского движения с учениками 5-8 классов школы (а при успехе, распространение опыта в другие общеобразовательные учреждения г. Сочи)
   7.	Задачи проекта	Воспитание гражданина и патриота своей Родины. Воспитание гордости и сопричастности к деяниям и традициям предков, любви к своему Отечеству. Знание правовой системы государства. Знание государственных символов (флаг, герб, гимн страны (края)) Ориентирование на идею служения и защиты Отечества. Формирование уважения и симпатии к другим людям, народам и их традициям. Воспитание толерантности и уважения друг к другу.
   8.	Сроки реализации проекта	2018-2019уч. год – 2021-2022уч. год
   9.	Ожидаемые результаты проекта	1. В пионерское движение вовлечены все классы с 5 по 8. 2. В русле пионерского движения с постепенным распространением их на всю территорию города, разработаны и постоянно совершенствуются лучшие методики воспитательной работы, в связи с чем: - идет снижение уровня табакокурения (наркомании) среди школьников; - улучшение показателей, отражающих состояние здоровья детей; - снижение уровня социальной напряжённости в обществе на основе добровольного участия пионеров в жизни ветеранов войны и труда, в жизни общества; - постепенное проявление положительных изменений микроклимата в некогда неблагополучных семьях, дети из которых приняли участие в пионерском движении, за счёт воздействия на родителей самих пионеров, их классных руководителей. - повышение показателей качества учёбы детей; - улучшение дисциплины и микроклимата в учебных коллективах; 3. Выработаны методики выявления и отбора детей – лидеров для дальнейшей работы с ними, в связи с чем: - формирование и проявление группы лидеров, как из числа учащихся, так и в педагогическом сообществе. - повышение рейтинга работы образовательной организации и улучшение её имиджа, как в масштабах города, так и в масштабах Краснодарского края в будущем.

2. Введение

Актуальность выбранной темы

Проблема воспитания подрастающего поколения была актуальной во все времена. Особенно актуальной она стала сейчас.

России нужен новый человек, наделённый высокой нравственностью и любящий своё Отечество, человек способный на созидательный труд во имя общественного блага, человек, не замыкающийся на самом себе и на личном успехе в этой жизни.

Возрождение пионерского движения – это, как раз, процесс формирования социально активной части общества, которая должна быть готова к созидательной деятельности на благо страны и её народа.

Педагоги школ могут наладить работу в этом направлении с целью выполнения пионерами социально значимых дел, способствующих формированию в детях личностных качеств, присущих гармонично развитому, высоконравственному, образованному человеку, социально активному гражданину России, что соответствует интересам школы, города, края, России и общества в целом.

Но, только через личное участие ребят в реальных делах, под руководством учителя, мы сформируем в детях высокую нравственность, ответственность и активную жизненную позицию.

Данный проект предусматривает создание пионерских отрядов в МОБУ СОШ №13 и возрождение школьной пионерской организации.

Проект предлагает вернуть в общеобразовательное учреждение тот опыт в деле воспитания молодёжи, который практиковался ранее, удалив из него негативные моменты и оставив всё лучшее из него и совершенствуя тот лучший опыт с учётом более высокого уровня понимания исторического момента.

Новое поколение пионеров – это «новое поколение Тимуров», в которых еще жива идея бескорыстной помощи. Они продолжают и будут продолжать лучшие традиции своих предшественников.

Цель проекта:

1.    Совершенствование формы воспитательной работы в МОБУ СОШ №13 в виде пионерского движения с учениками 5-8 классов школы (а при успехе, распространение опыта в другие общеобразовательные учреждения г. Сочи);

2.    Значительное улучшение уровня качества воспитания среди детей – пионеров в сравнении с аналогичным показателем для детей, не вовлеченных в пионерскую организацию.

3.    Выработка методики воспитания и отбора детей, проявивших хорошие способности в деле управления в целях привлечения их к общественной работе во благо школы, города, края и страны в целом (выявление лидеров)

Задачи проекта:

• Воспитание гражданина и патриота своей Родины.

• Воспитание гордости и сопричастности к деяниям и традициям предков, любви к своему Отечеству.

• Знание правовой системы государства.

• Знание государственных символов (флаг, герб, гимн страны (края))

• Ориентирование на идею служения и защиты Отечества.

• Формирование уважения и симпатии к другим людям, народам и их традициям.

• Воспитание толерантности и уважения друг к другу.

1. Описание проекта

Мы не хвастаем, мы стараемся

Пионерами быть во всем,

Потому что галстуки алые

У себя на груди несем.

Пионерская организация школы:

1. Общественная – ориентируется на идеалы социального общества, действует в соответствии с Конституцией РФ.

2. Демократическая – все участники (члены) организации участвуют в решении вопросов на равных правах.

3. Гуманистическая – защищает права каждого члена организации, воспитывает терпимость и толерантность, поддерживает оказавшихся в беде товарищей.

4. Самодеятельная – все члены организации выбирают те направления работы (под руководством учителя), которые им интересны.

5. Ценностная – формируется историческое и краеведческое мировоззрение, ориентированное на семейных ценностях, ценностях национальной культуры.

6. Многонациональная – для детей всех национальностей.

Порядок приема в пионерскую организацию школы:

- принимаются достойные обучающиеся 5-х классов.

- прием осуществляется на торжественной школьной линейке в присутствии почетных гостей.

- обучающиеся дают клятву.

- почетный гость повязывает галстук.

- ритуал приема проводится в день Пионерии 19 мая на Мемориале в Завокзальном районе (день и место могут меняться).

Девиз школьной пионерской организации:

"К борьбе за Родину, добро и справедливость - будь готов!"

Клятва пионера:

Я, ученик _____класса, вступая в ряды пионерской организации, торжественно обещаю:

- Быть достойным гражданином и патриотом своей страны.

- Горячо любить свою Родину.

- Быть верным и надежным помощников своего учителя.

- Быть готовым к защите своего Отечества.

- С уважением и заботой относиться к старшему поколению.

- Знать и изучать историю своего края и государства.

- Учиться и трудиться на благо своей Родины.

Законы пионеров:

- «Закон совести» - чти и соблюдай законы своего общества и государства.

- «Закон дружбы» - каждый из нас надежный друг, верный товарищ, оказывает помощь всем, кто попал в беду.

- «Закон чести» - бережем свое имя, достоинство, славу своей Родины.

- «Закон традиции» - развиваем и бережем свои традиции, знаем историю семьи, школы, города, края, государства.

Н аши символы:

- красный галстук, значок, пилотка.

Наши галстуки – символ сопричастности

каждого пионера к организации и ее делам,

т ри конца галстука – символ старшего, младшего и среднего поколения

Наш значок – верность памяти тех,

к то защищал нашу Великую Родину.

Пилотка - символ прошлого, и связь

с нашими предками, которые в этих

пилотках боролись за наше светлое будущее.

Права членов пионерской организации:

- все члены пионерской организации имеют равные права.

- право на участие в общественной жизни и поддержке общественно значимых инициатив.

- право на защиту человеческого достоинства.

Обязанности членов пионерской организации:

- соблюдать законы пионерской организации.

- выполнять решения органов школьного самоуправления.

- заботиться об авторитете организации, защищать ее интересы.

- заботиться и помогать младшим.

Основа нашей организации - отряд.

Он создается при переходе обучающихся из начальной школы в среднее звено.

Отряду присваивается имя выдающегося человека.

Пионерский отряд – объединение пионеров одного класса. В отряде протекает вся жизнь и работа школьника.

Здесь каждый проявляет себя в разных ситуациях, в пионерской работе и учебе. Каждый подбирает дело по душе и возможностям, развивая успехи отряда и поддерживая друг друга в минуты неудач.

Звено пионеров – объединение внутри отряда по принципу дружбы и товарищества.

Как говорилось выше, новое поколение пионеров – это «новое поколение Тимуров» - прекрасная идея бескорыстной помощи живет во многих из них. Они продолжают лучшие традиции своих предшественников.

Главные заповеди тимуровской работы:

- нести лучик доброты и радости людям.

- не быть равнодушными.

- улучшать окружающий мир.

- забота и помощь ветеранам Великой Отечественной войны, семьям воинов интернационалистов, престарелым людям, детям-инвалидам.

Поощрения.

- объявление благодарности

- награждение грамотой

- специальные награды (значки…)

4. Перспективы развития проекта

В соответствие с поставленными целями, в ходе реализации проекта, предполагается получить следующие результаты:

1. Разработка и постоянное совершенствование лучших методик воспитательной работы в русле пионерского движения с постепенным распространением их на всю территорию города, в связи с чем:

- снижение уровня табакокурения (наркомании) среди школьников;
- улучшение показателей, отражающих состояние здоровья детей;
- снижение уровня социальной напряжённости в обществе на основе добровольного участия пионеров в жизни ветеранов войны и труда, в жизни общества;
- постепенное проявление положительных изменений микроклимата в некогда неблагополучных семьях, дети из которых приняли участие в пионерском движении, за счёт воздействия на родителей самих пионеров, их классных руководителей.
- повышение показателей качества учёбы детей;
- улучшение дисциплины и микроклимата в учебных коллективах;

2. Выработка методики выявления и отбора детей – лидеров для дальнейшей работы с ними, в связи с чем:

- формирование и проявление группы лидеров, как из числа учащихся, так и в педагогическом сообществе.
- повышение рейтинга работы образовательной организации и улучшение её имиджа, как в масштабах города, так и в масштабах Краснодарского края в будущем.

1. Библиографический список

1. http://www.kpe.ru/soobshenia/soobshenia-mnenya/7327-2018-04-12-book-7-tsybenko

2. https://school-science.ru/5/8/35492

1. Приложения

План работы на 2018 – 2019 учебный год

План работы на 2019 – 2020 учебный год

11