СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект"Осторожно-Огонь!"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Краткосрочный проект для средней группы.Цель:Формирование у детей основ пожарной безопасности.

Просмотр содержимого документа
«Проект"Осторожно-Огонь!"»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 26



 

 

 

 

Проект

по теме: «Осторожно - огонь!»

с детьми 4-5 лет

 

 

Подготовила: воспитатель

Антонова Надежда Ивановна

 

 

 

 

 

 

 

 

 Ангарск, 2021 г.

Актуальность

У детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями. Подсчитано: 10 процентов пожаров вспыхивает по вине детей, которые становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу, особенно на фоне повышенной пожароопасности в нашем регионе.

Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Дошкольному учреждению и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.

Вид проекта: краткосрочный, информационный, творческий.

Сроки реализации проекта: 20.12.21-24.12.21 (одна неделя).

Участники: дети средней группы, воспитатели, родители

Цель проекта:

Формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения

Задачи:

- уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения;

- учить детей правилам поведения в экстремальной ситуации (набирать номер телефона пожарной части, четко называть свой адрес);

- познакомить со средствами пожаротушения;

- способствовать овладению приемами элементарного практического взаимодействия с окружающими предметами, с помощью которых можно потушить пожар;

- расширить знания детей о профессии пожарного;

- воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению страха перед огнем;

- развивать в детях желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими, смелыми и сильными, как пожарные;

- привлечь внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте;

- формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.


Этапы проекта

Подготовительный этап:

- Подбор детской художественной литературы для чтения детям;

- Подбор дидактических игр;

- Подбор сюжетных картинок и иллюстраций;

- Создание макетов по теме «Пожарная безопасность»;

- Работа с методическим материалом, литературой по данной теме;

-Подготовка консультаций для родителей.

 

Основной этап:

1. Проведение с детьми бесед о пожарной безопасности:

- «Почему огонь полезен и опасен?»;

- «Беседа о труде пожарных»;

- «Эти предметы таят опасность!»;

- «Спички детям не игрушка»;

- «Знает каждый гражданин, этот номер 01».

- Беседа (рассматривание) «Пожарный щит»

2. Рассматривание картин, плакатов, иллюстраций.

3.Дидактические игры:

- «Раньше и теперь»

- «Горит – не горит»

- «Что нужно пожарным?»

- «Диалоги по телефону»

- «Опасно – не опасно»

- «Собери картинку»

- «Подбери определения к слову пожарный»

4.Сюжетно-ролевые игры:

- «Мы – пожарные!»

-Драматизация сказки

- Участие в конкурсе чтецов стихов на тему пожарной безопасности.

6.Подвижные игры и соревнования:

- «Кто быстрее потушит пожар?»

- «Вода и огонь»

- «Птички в беде»

7. Чтение художественной литературы детям (загадывание загадок по теме):

- Б. Житков «Дым», «Пожар»

- С. Маршак «Пожар», «Дядя Степа»

- К. Чуковский «Путаница»

- Г. Остер «Вредные советы»

С. Маршак «Кошкин дом».

- П. Голосов «Сказка о заячьем теремке и опасном коробке»

- стихи Е. Харинская «Спичка – невеличка

.

8. Экскурсия по детскому саду (знакомство с местом положения огнетушителей).

9. Художественное творчество. Аппликация: «Пожарная лестница», «Пожарная машина спешит на пожар»

Лепка: «Пожарная машина»

Рисование: Рисование по сказке С. Маршака «Кошкин дом», «Пожар!»

 

10. Изготовление макетов, книжек-малышек совместно родителей с детьми.

Заключительный этап:

- Выставка детских рисунков на тему «Пожар»;

-Развлечение «Огонь – наш друг, огонь – наш враг»


Продукт проекта: изготовление детьми совместно с родителями книжки-малышки «Осторожно – огонь!», макеты по пожарной безопасности

Ожидаемый результат

Дети расширят представления по правилам пожарной безопасности, сформируют привычки их соблюдения.

Запомнят номер пожарной службы и свой домашний адрес.

Познакомятся со средствами пожаротушения небольших участков огня.

Расширят знания о профессии пожарного.

Вызовет интерес и желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими и смелыми, как пожарные.

Сформируется у детей чувство ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.

Привлечет внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте.


Итоги проекта

Дети знают правила пожарной безопасности, у них сформированы привычки их соблюдения, знают свой домашний адрес и номер пожарной службы, средства пожаротушения.

С желанием и интересом занимаются физической культурой, гимнастикой, расширены и сформированы знания о профессии пожарного, понимают и знают ценность его труда.

У детей развиты чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.

Привлечено внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте.