Формирование ключевых УУД через проектную деятельность младших школьников

Дневник проекта.

Найти информацию по теме проекта мы решили в нашей сельской библиотеке.

Книг здесь по данной теме совсем не оказалось.

Знакомясь с материалами в сети Интернет, мы узнали, что существует много сайтов, посвященных русской кукле, ее предназначению на Руси, традициям изготовления. Создано много форумов, на которых идет обмен информацией о русской кукле, представлены мастер-классы по изготовлению разных видов кукол. Есть сайты, где можно скачать книги о народных куклах.

Изучив особенности русской народной куклы и познакомившись с традиционными способами ее изготовления, мы приступили к выполнению практической части.

Кукла «Отдарок на подарок».

Оборудование

• небольшой лоскуток-прямоугольник;

• узкий кусочек ткани;

• нитки.

Технология изготовления

• делаем скатку из небольшого кусочка ткани;

• кладем скатку чуть ниже, чем центр большого прямоугольного лоскута;

• складываем большой лоскут пополам и перевязываем ниткой, формируя голову, узел завязываем на спине куклы и нитки оставляем подлиннее;

• расправляем уголки ткани для ручек тряпичной куклы, нитки из-за головы перебрасываем через грудь крест - накрест, делаем два витка на талии и завязываем;

• тряпичная кукла «Отдарок на подарок» готова.

Кукла «Стригушка».

Оборудование

• пучок соломы (травы);

• небольшой квадратный лоскуток яркой ткани для изготовления платья;

• нитки;

• ножницы.

Технология изготовления

Пучок соломы (в нашем случае травы) сгибается пополам для туловища.

Это будущие руки. Их мы вставим в середину получившегося туловища.

Прическу «Стригушке» можно сделать любую (мы плетём косу).

После нужно отстричь торчащие волокна и подровнять низ юбки, ладошки и косу.

По желанию можно одеть куклу.

Кукла «Стригушка» готова.

«Зайчик на пальчик».

Оборудование

• прямоугольный кусок ткани;

• нитки;

• вата, ветошь и т.п.

Технология изготовления

Подготавливаем ткань нужного размера и складываем пополам.

Загибаем ткань внутрь таким образом, что бы получились треугольные ушки, завязываем ушки ниткой.

Вставляем внутрь кусочек ваты и перевязываем головку зайчика ниткой.

Переворачиваем зайчика, и с противоположной голове стороны, загибаем немного ткани внутрь два раза (это ручки).

Перегибаем ткань таким образом, чтобы ручки оказались под головой зайчика. Завязываем зайчика по талии, перекрещивая концы нитки.

Оформляем ручки. «Зайчик на пальчик» готов!

Кукла-оберег «Благополучница» или «Хозяюшка»

Оборудование

Технология изготовления

Делаем голову: в центр белой ткани ставим наполнитель, завязываем.

Материал для рук складываем несколько раз, связываем посередине. Прикладываем к голове узлом вперед, приматываем ниткой.

В середину заготовки для юбки укладываем вату. Края собираем, вставляем голову, обвязываем нитками, которые не отрываем.

Фартук укладываем «лицом» на куклу, обматываем, опускаем, завязываем пояс. Опускаем ручки.

Повязываем платок. Вот и готово!

Оформление выставки «Русские народные куклы»

«Уровень знакомства наших сверстников

с историей русской народной куклы»

(анкетирование)

Внеклассное занятие (мастер-класс) для учащихся начальных классов

Народная игрушка. Тряпичная кукла- оберег

«Благополучница» или «Хозяюшка»

Рассказ с элементами беседы

Народная игра «У Маланьи»

Рассказ - объяснение

Практическая часть

Вот и готова наша кукла

Внеклассное занятие (мастер-класс) для дошколят

Народная игрушка. Тряпичная игровая кукла «Зайчик на пальчик»

Предлагаем изготовить народную куклу, объясняем её предназначение

Практическая часть

Кукла готова. Можно поиграть.

Муниципальный фестиваль творческих проектов дошкольников и обучающихся начальных классов «Фейерверк талантов»

Номинация «Художественное творчество»

Тема: «Народные куклы и современные дети»

Выполнили:

Белобородова Елена 4 класс,

Ведмедева Ульяна 4класс

МКОУ Большеникольская СОШ

Руководитель:

Гурьянова Светлана Петровна

с. Большеникольское 2019

Введение

Второй год мы занимаемся в кружке «Моя Россия», где знакомимся с историей нашей страны, традициями и обычаями наших предков. Изучая тему «Народное творчество», мы познакомились с такими видами декоративно-прикладного искусства как городецкая роспись, хохломская роспись, дымковская глиняная игрушка. Пробовали себя в роли народных мастеров. Из пластилина лепили дымковскую игрушку и расписывали её.

На очередном занятии мы говорили о народных куклах. Эта тема так увлекла нас, что мы решили подробнее познакомиться с удивительной традицией создания народных кукол, похожих на тех, какие были у наших бабушек и прабабушек, а также научиться изготавливать некоторые из них.

Объект исследования: русские народные традиции.

Предмет исследования: традиционная народная кукла.

Цель: ознакомление с историей возникновения русской народной куклы и овладение техникой изготовления некоторых видов кукол.

Задачи:

• изучить историю возникновения русской народной куклы;

• вместе с одноклассниками научиться изготавливать некоторые виды кукол;

• провести мастер-класс для ребят из других классов и для дошколят из группы кратковременного пребывания;

• защитить свой проект на школьной конференции.

Для реализации цели и решения поставленных задач использовались следующие методы:

• анализ источников информации по данной теме;

• практическое освоение технологии изготовления некоторых видов народных кукол;

• оценка и анализ работы по проектной деятельности, самооценка;

• обсуждение положительных и отрицательных сторон в работе.

Актуальность темы

Способствовать возрождению интереса к народной культуре, видам декоративно-прикладного творчества.

Практическая значимость проекта

Выполненная работа может быть прекрасным подарком. Куклы принесут уют и радость в любой дом!

Этапы работы над проектом

1 этап – Мотивационный

Создание положительного мотивационного настроя.

Погружение в проект и выдвижение собственных идей.

2 этап – Подготовительный

Определение темы, постановка цели и задач, составление плана работы.

3 этап – Поисково-исследовательский

Обсуждение основных направлений поиска информации в доступной литературе, в интернете. Самостоятельное осуществление поиска информации.Обработка собранной информации.

4 этап - Практический

Заготовка материала. Изготовление кукол с одноклассниками. Мастер-класс для ребят из других классов и дошколят.

5 этап – Презентация проекта

Выбор формы защиты и подготовка к защите проекта. Электронная презентация проекта.

6 этап – Рефлексивно-оценочный:

Оценка и анализ работы по проектной деятельности, самооценка, Обсуждение положительных и отрицательных сторон в работе

Сроки реализации:три месяца.

Прогнозируемые результаты

Работа над проектом расширит наши знания по теме «Народное творчество», поможет научиться планировать свои действия, проводить исследование, сопоставлять и анализировать информацию, самостоятельно работать с научно- познавательной литературой, передавать свой опыт другим.

Поисково-исследовательский этап

Анализ литературы по теме исследования показал, что в наше время наблюдается достаточно высокий интерес к русской кукле, но книг по данной теме немного. Большинство из них появились в последние годы. В литературных источниках авторы знакомят с историей возникновения традиционной русской куклы, описывают приемы изготовления обрядовых и игровых кукол. Слайд 3

Знакомясь с материалами в сети Интернет, мы узнали, что существует много сайтов, посвященных русской кукле, ее предназначению на Руси, традициям изготовления. Создано много форумов, на которых идет обмен информацией о русской кукле, представлены мастер-классы по изготовлению разных видов кукол.

Из разных источников мы отобрали необходимый на наш взгляд материал для того, чтобы рассказать своим сверстникам о народных куклах.

Немного истории

Кукла – одна из интереснейших страниц в истории культуры. Она известна с глубокой древности, ее история прослеживается со времен египетских пирамид до наших дней. Русская народная кукла имеет свою славную историю и богатые традиции. Проведенные раскопки под Новгородом подтверждают, что славянской кукле около тысячи лет. До наших дней кукол сохранилось очень мало, потому что материал, из которого они изготавливались (дерево, ткань, солома, береста, глина) недолговечен.

Выбор материала для игрушек зачастую зависел от того, чем занимался мастер. В местах распространения гончарных промыслов популярны были глиняные свистульки, мастер - плотник в свободное время мог выстрогать лошадку для сына, а особенно удачные игрушки привезти на ярмарку.

Тряпичные куклы были уделом женщин, да и образ куклы в основном был женский. Это самые безопасные и любимые куколки для малышей, которые создавались, чтобы оберегать его от бед и болезни, были его первыми друзьями и утешителями, развивали пальчики на руках, например те же напалечные фигурки или куклы с основой на деревянной палочке.Такие куклы можно было крутить в руках, держа ее за палочку – так девочки приобретали навыки прядения, а руки мальчиков готовились к плетению лаптей. Для этих целей изготавливали кукол – хороводниц, а для мальчишек – бойцов, на руках которых были закреплены маленькие мешочки.

Изготавливали игровые куклы, как правило, взрослые, но и дети принимали в этом процессе самое активное участие. Поэтому малыши с самых ранних лет знали много о культурных традициях и обычаях своего народа. А для взрослых куклы были важными участниками ритуалов, которыми была, насыщена жизнь в прошлом. 

Мастерица делала куклу так, как ее научила мама и бабушка. Ткань рвала, сворачивала и перевязывала красной нитью особым узлом или крестом. Сто лет назад мастерице бы не пришло в голову сделать куклу из дорогого и нового материала. На куклы шли старые ношеные тряпочки, самыми доступными материалами были лыко, лен, береста, трава, ветки и т.д. Часто куклу делали безликой. По старинным поверьям, в кукле без лица (т.е. без души) не может поселиться нечистая. Одинаковых кукол нельзя было найти даже в пределах одной улицы. Куклы Ивановых отличались от кукол Петровых. В каждой семье её делали по-своему. Создавая куклы для своих детей,отцы и матери, бабушки и дедушки вкладывали свою любовь и мудрость. Дети чувствовали это и относились к своим куклам и игрушкам бережно. Разве можно выбросить родительскую любовь?

Тряпичные куклы передавали по наследству, иногда в сундуках с приданым для дочери их собиралось больше сотни.

Проанализировав информацию по данной теме, мы выделили то, на что следует обратить внимание при изготовлении народных кукол.

Особенности русской куклы

Традиционная русская кукла имеет свои особенности, главными из которых являются следующие:

• обрядовые куклы и куклы-обереги изготавливали без использования колющих и режущих предметов;

• у куклы не было лица;

• отсутствовало имя у куклы, было лишь название;

• кукла имела в основном женский образ.

Материалы для изготовления русской куклы

Русские народные куклы делали из подручных материалов. Самыми распространенными из них были следующие:

• обрывки ткани или старой одежды для оберегов и обрядовых кукол;

• лоскуты новой ткани для сувенирных, декоративных фигурок;

• пучки травы или сена;

• деревянные палочки,поленца, чурбачки;

• в качестве наполнителя - зола, ветошь. Слайд 4

Наибольший интерес представляют тряпичные куклы, отражающие своим внешним видом особенности культуры той местности, где ее изготовили.

Предназначение русской куклы Слайд 5,6,7

Наши предки считали, что чем больше кукол, тем больше в семье счастья. Существовали строгие народные заповеди: игрушка живая. Мастер, создавая её, передавал своему творению часть души. По своему назначению куклы делились на три большие группы:

• обрядовая кукла;

• кукла – оберег;

• игровая кукла. Прил.1

В любую из этих групп входит несколько десятков кукол, каждая из которых отличается от других своим устройством или смыслом. Предназначение куклы определяло ее дальнейшую жизнь, оно никогда не менялось и очень редко сочеталось. Так, обрядовыми куклами никогда не играли, равно, как и игровые куклы не использовали в обрядах. А вот куклу-оберег иногда давали детям в качестве игрушки. Чаще всего это происходило с лечебными куклами, набитыми лекарственными растениями.

Изучив особенности русской народной куклы и познакомившись с традиционными способами ее изготовления, мы приступили к выполнению практической части.

Практический этап Слайд 8,9

Работая над созданием образов обрядовых, обереговых и игровых кукол, мы постарались учитывать правила их изготовления:

• отличное настроение, позитивные мысли – и куколка будет радовать свою обладательницу длительный период времени;

• в наряде куклы должен присутствовать красный цвет, так как он считался цветом Солнца и нес в себе радость, здоровье, оберегал от сглаза и бед;

• количество узлов на кукле должно быть четным, желательно, завязывая каждый узел, говорить какие-либо хорошие слова (можно повторять ваши желания в форме одного слова: например, счастье, благополучие, любовь);

куклу нужно будет делать начисто, за один раз, ведь старинная примета гласит: дело, сделанное во второй раз, перечеркивает то, что было сделано в первый.

Обрядовые куклы

Мы решили начать с куклы, которая называлась «Отдарок на подарок». Это первая кукла, которую ребёнок должен был сделать сам. Делать такую куколку ребенка обучала бабушка. Прил. 2

Оборудование

• небольшой лоскуток-прямоугольник;

• узкий кусочек ткани;

• нитки.

Технология изготовления

• делаем скатку из небольшого кусочка ткани;

• кладем скатку чуть ниже, чем центр большого прямоугольного лоскута;

• складываем большой лоскут пополам и перевязываем ниткой, формируя голову, узел завязываем на спине куклы и нитки оставляем подлиннее;

• расправляем уголки ткани для ручек тряпичной куклы, нитки из-за головы перебрасываем через грудь крест - накрест, делаем два витка на талии и завязываем;

• тряпичная кукла «Отдарок на подарок» готова.

Игровые куклы

Затем мы занялись изготовлением самой распространённой детской игровой куклой – «Стригушка».«Стригушка» – потому что подстригали ей ладошки, подол юбки и косу. Вот так имя сходу и появилось. Прил.3

Оборудование

• пучок травы для туловища;

• второй пучок травы в два раза тоньше первого для ручек;

• небольшой квадратный лоскуток яркой ткани для изготовления платья;

• разноцветные ленты;

• нитки;

• ножницы.

Перед тем, как приступить к изготовлению куклы, мы повторили правила техники безопасности при работе с ножницами. Прил.4

Технология изготовления

• пучок соломы или в нашем случае травы сгибается пополам и перетягивается ниткой в том месте, где наметилась шея;

• далее в середину получившегося туловища вставляем еще один пучок травы, потоньше и покороче – это будущие руки;

• перетягиваем туловище под руками, формируя талию, и делаем ладошки;

• прическу «Стригушке» можно сделать любую (например, заплести косу);

• после нужно отстричь торчащие волокна и подровнять низ юбки, ладошки и косу;

• по желанию можно одеть куклунамотать юбку, сверху прикрепить передник и красивый поясок;

• кукла «Стригушка» готова.

Самой первой игрушкой для детей в давние времена была кукла «Зайчик на пальчик». Эта не только игровая кукла, которая надевалась на пальчик детям с двух-трёх лет, но и кукла-оберег от печали и страха. Ведь такую куклу делали деткам, когда они оставались одни.

Оборудование

• прямоугольный кусок ткани;

• нитки для завязывания;

• набивка для головы (вата, ветошь и т.п.)

Технология изготовления

• подготавливаем ткань нужного размера;

• складываем ткань пополам;

• загибаем ткань внутрь таким образом, что бы получились треугольные ушки;

• завязываем ушки ниткой;

• вставляем внутрь кусочек ваты и перевязываем головку зайчика ниткой;

• переворачиваем зайчика, и с противоположной голове стороны, загибаем немного ткани внутрь два раза;

• перегибаем ткань таким образом, что бы ручки оказались под головой зайчика;

• завязываем зайчика по талии ниткой;

• серединой ленточки обхватываем зайчика за шею;

•  сзади перекрещиваем концы ленточки;

• завязываем ленточку уже спереди зайчика на талии, завязываем бантик;

• обхватываем второй ленточкой ушки зайчика;

• завязываем концы ленточки сзади головы;

• прячем концы ленточки внутрь головы зайчика(шов можно заклеить клеем или зашить);

• «Зайчик на пальчик» готов!

Обереговые куклы

С давних пор люди умели защитить себя и свой дом от бед, несчастий, сглаза с помощью оберегов. Кукла-оберег «Благополучница» или «Хозяюшка» служила для защиты дома от различных неприятностей. Прил. 5

Оборудование

• квадрат светлой ткани для головы 10х10 см;

• полоска такой же ткани для ручек 20х5 см;

• квадрат цветной ткани для юбочки 15х15 см;

• треугольник ткани для платочка, около 23 см по длинной стороне;

• на — повойник ленту, кружево или полоску ткани;

• на фартук — прямоугольник 3*7см;

• нетолстые нитки для скрепления;

• для набивки – ветошь, либо поролон и монетку в 5 коп. /руб., либо лекарственные травы;

Технология изготовления

• делаем голову: в центр белой ткани ставим наполнитель, завязываем;

• в середину заготовки для юбки укладываем вату;

• края собираем, вставляем голову, обвязываем нитками, которые не отрываем;

• материал для рук складываем несколько раз, связываем посередине;

• прикладываем к голове узлом вперед, приматываем ниткой, что осталась при закреплении юбки;

• фартук укладываем «лицом» на куклу, обматываем, опускаем;

• завязываем пояс;

• повойник и платок надеваем так, чтобы они хорошо приставали к голове.

В  результате выполнения практической части нами были изготовлены обереговые, игровые и обрядовые куклы.

На первый взгляд куклы просты, но очень разнообразны по своей форме и декоративному исполнению. Каждая кукла несет в себе черты индивидуальности. Преимуществом таких кукол является доступность материалов, быстрое изготовление и ее неповторимость.

Мы пришли к выводу, что работа над созданием народной куклы требует не только технического и художественного мастерства, но и тщательного изучения русских народных традиций, связанных с ней.

Чтобы народные традиции не угасали, а возрождались, мы решили узнать, что знают наши сверстники о народных куклах. Для этого мы провели анкетирование. Прил.6 Слайд 10

Результаты опроса показали, что ребята мало знают об истории народной куклы и совсем не умеют её изготавливать. Но нас очень обрадовало то, что они проявили интерес к данной теме. Мы с удовольствием провели для наших сверстников мастер-класс. Прил.7

А ещё мы провели занятие для дошколят из группы кратковременного пребывания. Прил.8 Слайд 11

Самооценка выполненной работы.

Нам очень понравилось изготавливать народные куклы. Работа, выполненная своими руками, всегда приносит радость. Самое главное запастись терпением и работать аккуратно. Мы рады, что у нас всё получилось. В нашем классе мы организовали выставку народных кукол. Посмотреть наши работы приходили даже старшеклассники.

Вывод

В процессе работы над творческим проектом мы пополнили свои знания о таком виде декоративно-прикладного творчества, как народная кукла. Нами изучены особенности русских народных кукол, правила их изготовления, а так же их предназначение. Мы узнали технологию изготовления некоторых видов народных кукол, научились подбирать необходимый материал, закрепили правила техники безопасности при работе с ножницами. Полученные знания и практические умения мы использовали в изготовлении народных кукол, а также в проведении мастер-класса. Считаем, что с поставленной целью и задачами мы справились.

Приложение 1

Русская тряпичная обрядовая кукла

У наших предков особое место в жизненном укладе занимали обряды. Обряды выполняли по всем, наиболее важным в человеческой жизни событиям. При этом существовали публичные, общественные обряды с привлечением большого количества людей, и обряды личные, тайные – не терпящие присутствия посторонних. Практически любой обряд исполнялся с участием или в присутствии кукол, специально для этого изготовленных.

Народные обрядовые куклы выполнялись с соблюдением древних правил (без иголки и нитки) для определенного ритуала, чтобы затем сжечь (Масленица, Коляда), утопить (Купавка) или закопать в землю (Лихоманка, Кострома). Иногда куколок потом отдавали для игры детям: Кострома — делается на масленицу, ее ставили на всю праздничную неделю, а затем сжигали. Пасхальная кукла (голова сделана из яйца) и Пасхальная голубка (обязательно ярко-красная) — использовались для украшения дома на Пасху. Купавка — делалась на праздник Ивана Купалы, затем ее справляли по воде, а по тому, как она поплыла (уйдет в водоворот, поплывет свободно или ее прибьет к берегу), предсказывали, каким будет весь год. Веснянка — подруги дарили друг дружке, призывая скорый приход весны. Плодородие — кукла, изображающая многодетную маму, привлекала богатство в семью. Куколки-лихоманки — обычно делалось 13 штук для защиты ребенка от болезней, их выставляли на печке в рядок. Кормилица — с большой грудью, чем больше, тем лучше. Кубышка-травница — полезная куколка, наполненная душистыми лекарственными травками, очищала воздух в избе или над колыбелькой малыша, отгоняя духов болезней (траву нужно менять каждые 2 года). Куклы-кувадки — предназначались для мужчин, они во время родов жен обеспечивали защиту с помощью магических обрядов (кувадов) от нечистой силы. Непосредственно после счастливых родов куколок сжигали при очищающем обряде. Начиная с конца 19 века, народные куклы-кувадки стали использовать по-другому: их подвешивали над колыбелькой малыша как обереги либо клали прямо в кроватку, чтобы малыш игрался в отсутствие мамы (часто их было несколько штук разного цвета, они были заменой погремушкам). Многие обрядовые куклы были одновременно и обережными.

Русская тряпичная кукла-оберег

По народным поверьям, кукла заключала в себе оберегающее начало, она как бы отвлекала на себя злые силы, передавалась из поколения в поколение. Обереговые куклы, как правило, изготавливали только женщины. Делали не бездумно, а веря в силу «сделанного», сопровождая чтением молитв. Куклу делали «в подоле» на коленках, а не на столе. В славянской традиции действовал запрет на изготовление обережных кукол три дня в неделю: среда, пятница, воскресенье. Славянская тряпичная кукла оберег защищала от болезней и сглаза, отгоняла ненависть и злобу, берегла путника от голода и несчастий, отводила в сторону беду. Поэтому долгая и счастливая жизнь была немыслима без кукол-оберегов, которые изготавливали друг для друга близкие люди с самыми лучшими намерениями и помыслами. Такие куклы делали с помощью узелков и скруток. Традиционно обережные народные куклы являлись участниками семейных обрядов: рождение детей, свадьба, обереги от болезней, смерть и похороны. Их было великое множество: Колокольчик (придумана на Валдае) — куколка, которая приносит добрые вести. Она имеет 3 юбочки по числу царств и видов счастья (медное, серебряное, золотое). Выполняет роль оберега, создающего в доме хорошее настроение. Подарив Колокольчик своему другу, человек добавляет ему радостное настроение. Девка-баба (Перевертыш, Вертуха) — кукла о двух головах, четырех руках и с 2 юбками. Секрет ее прост — одна куколка-девка спрятана под юбкой другой — бабы и появляется, если ее перевернуть. Молодая девушка красива, весела и беззаботна, затем, выйдя замуж, становится бабой (хозяйственной, заботливой, оберегающей свою семью, детей и дом). Неразлучники — обереги, охраняющие семейные пары, изготавливаются на одной руке как символ того, что муж и жена пройдут по жизни вместе в радости и в горе. По сложившейся традиции, таких неразлучников подвешивают после церковного венчания во главе свадебного кортежа, а после свадьбы их хранят в доме как оберег семейной верности. Берегиня (хранительница семьи) — вешалась над входной дверью, чтобы защищать дом от злых духов и сглаза. Зернушка (Крупеничка) — состоит из мешочка с зерном, символизирующего достаток и сытую жизнь. Подорожница — небольшая (3-5 см) куколка с котомкой в руках (внутри лежит щепотка родной земли или зола), которая предназначена для оберега путников. Очистительная кукла — помогает избавиться от отрицательной энергетики в доме. Кукла-столбушка (делалась по-разному в различных русских губерниях и именовалась по их названиям: Владимирская, Московская, Курская и т. д.). К ее телу обычно привязывали несколько Пеленашек, чтобы род процветал и не угасал — дарили молодым на свадьбу с благими пожеланиями. Десятиручка (имеет множество рук) — помогает хозяйке все успевать по дому.

Русская тряпичная игровая кукла

Основное предназначение игровой куклы – это отвлечь ребенка в то время, когда взрослые занимаются своими делами. Куклами играли все дети – и девочки, и мальчики. Для самых маленьких изготавливали особые куклы, развивающие мелкую моторику и двигательные функции. Например, маленькие куклы, надевающиеся на палец или кукольные подвески в виде гирлянды из маленьких узелков.

Игровые куклы делались, чтобы во время игры научить ребенка жизни. Такие куклы служили развлечением для ребенка.

    Куколка «Счастье» - это маленькая девочка с поднятыми к солнцу ручками. Коса, как символ женской силы, символизирует здоровье, достаток, красоту, долгую жизнь. Лучше всего, если коса направлена вперед и вверх – к новым достижениям, к новым успехам.     

Самая распространённая детская игровая кукла – «стригушка». Делалась она из стриженной травы.

Приложение2

Отдарок на подарок - куколка, на которой дети отрабатывали свои первые навыки и умения. Последующие Отдарки уже украшались вышивкой, тесьмой, давая возможность девочкам показать свое рукоделие. Этой куколкой благодарили за подарок, услугу или что-то хорошее. Самую первую куклу дети делали для родителей, приучаясь быть благодарными им за то, что те растят их и заботятся о них. Первую куколку родители хранили вместе с первым пояском, крестильной рубахой, иконкой. Хранили каждую куколку, точно помнили, какая кукла за что дана. Самый первый Отдарок мать отдавала дочери, когда та выходила замуж и уходила в другую семью, говоря: «Когда-то ты этот Отдарок подарила с благодарностью, что на ноги поставили, так пусть он тебе напоминает, что и мы когда-то будем нуждаться в твоей заботе». Сыновьям отдавали их Отдарки, когда они переезжали в свой дом, отделялись от семьи.

Самостоятельное изготовление этой куклы было своего рода посвящением. Когда ребенок научался хорошо делать куклу без посторонней помощи, бабушка начинала говорить о том, что пора дитё посадить за общий стол и дать статус парня или девки. Дитё становилось самостоятельным в жизни, т.е. сходило с материнского подола. Этот день для ребёнка был очень важным и очень значимым. В гости приглашали родных, крестных, а когда все рассядутся, то объявляли, что сегодня Петенька первый раз за стол садится.

Тогда малыш, стоя отдавал Отдарок и говорил: "Спасибо папенька и маменька, что на ноги поставили". Садился на лавку и запоминал свое место.

Приложение 3

 Кукла – «Стригушка» — популярная у славян кукла. «Стригушки» были особенно популярны у детей, так как в прямом смысле они являются танцующими куклами. Такие куклы имеют давнюю историю. Как предметы русской старины куклы – «Стригушки» даже представлены в Русском музее в Санкт-Петербурге и Государственном музее игрушки в Сергиевом Посаде под Москвой.

 Куклу- «Стригушку» делают из сухой травы, сена или соломы. Часто в такие куклы вплетаются душистые и целебные травы для того, чтобы, помимо игрового момента, «Стригушки» имели лечебные свойства, которые сегодня принято называть ароматерапией. Также куклы принято одевать в специальные сарафанчики, миниатюрные платочки, юбочки.

 Основной особенностью данной куклы является то, что её низ не заплетается, а наоборот — распускается, чтобы он представлял собой подобие соломенной юбочки. Низ ровно подстригается, чтобы кукла могла стоять на какой-либо горизонтальной поверхности. «Стригушку» ставят на дощечку, деревянный стол, табурет или другую поверхность и стучат рядом с ней кулаками или ладонями. От вибрации кукла буквально пускается в пляс, крутится и вертится, что доставляет необыкновенное удовольствие детям, особенно самым маленьким. Незатейливая и простая игрушка дарит по-настоящему радостные чувства и оказывает благотворное влияние на человека, в том числе и за счёт благоухания вплетённых в неё трав.

Приложение 4

Техника безопасности при работе с ножницами

1.    Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2.    При работе внимательно следите за направлением резания.

3.    Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4.    Не держите ножницы лезвием вверх.

5.    Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6.    Не режьте ножницами на ходу.

7.    Не подходите к товарищу во время работы.

8.    Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9.    Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Приложение 5

Кукла-оберег «Благополучница» или «Хозяюшка»

Ее еще величали «Домовушкой», потому что считалось, что она находит общий язык с домовым. Она такая маленькая, очаровательная, и, как говорят поверья, способная противостоять всем злобным силам. Она посмотрит за детьми, сбережет семью, приносит в дом веселье с радостью и доход. Благополучницу принято дарить на зимние праздники с душевными пожеланиями.

Для рождения такой важной в домашней жизни куклы нужен особенный день. Чтобы Хозяюшка обрела обережную силу, ее нужно смастерить, как того требуют предания, в понедельник, вторник или субботу. Делали сразу, не бросая работы. Во время изготовления читали обережные заговоры или молчали. Чтобы кукла приносила в дом достаток, в нее заворачивали монетку «пятачок». Пятерка — символ прибыли. Обережная куколка – почти юная, потому как пятак в России был впервые отчеканен в 1701, при Петре 1. Когда Благополучница наделяется свойствами целительницы, в нее заворачиваются лекарственные травы.

Приложение 6

«Уровень знакомства наших сверстников с историей русской народной куклы»

Анкета

1.Знаешь ли ты, какие куклы были у наших бабушек и прабабушек?

------------------------------------------------------------

2.Из чего они были изготовлены?

----------------------------------------------------------

3.Как назывались куклы?

--------------------------------------------------------

4.Видел ли ты русскую народную куклу, где это было?

------------------------------------------------------------------

5.Знаком ли ты с историей русской народной куклы?

--------------------------------------------------------------

6.Хотел бы ты узнать об истории русской народной куклы и научиться её изготавливать?

----------------------------------------------------------------------

Приложение 7

Внеклассное занятие (мастер-класс) для учащихся начальных классов

Народная игрушка. Тряпичная кукла- оберег

«Благополучница» или «Хозяюшка»

Цель: приобщение учащихся к русской народной культуре.

Задачи:

• научить ребят  изготавливать народную куклу;

• обогащать знания сверстников об истории возникновения и разнообразии народной куклы;

• развивать у ребят мелкую моторику рук, усидчивость, внимание, глазомер и умение работать с лоскутами ткани;

• воспитывать интерес к культуре своего народа и бережное отношение к кукле.

Ожидаемые результаты:

• усвоение знаний о традициях русского народа;

• умение различать обрядовых кукол от игровых и кукол – оберегов;

• умение изготавливать тряпичных кукол из подручного материала.

Оборудование и методическое оснащение:

• презентация на тему «Народная кукла»;

• сундучок с народными куклами;

• инструменты и материалы для практической работы (ткани, нитки, шерстяная пряжа и пр.);

• запись с русской народной музыкой;

• образец куклы, изготовленной ранее.

Ход занятия

1.Организационный момент. 

Приветствие гостей.  Мотивационный настрой.

2. Познавательная деятельность.

Рассказ с элементами беседы

Ульяна. Мы хотим начать наше занятие с загадки.

У моей сестренки – дочка:

Кудри, розовые щечки.

Если доченька болеет,
То сестра ее жалеет.
Эта дочка - понарошку,
Ведь сестра пока что крошка  …

(Кукла)

Ульяна. Правильно, это кукла. Я думаю кукла одна из самых любимых игрушек у девочек. В куклы любили играть и наши бабушки и прабабушки. А какие у них были куклы?

(…………)

Ульяна. Куклы в старину мастерили своими руками.

Лена. Когда появилась первая кукла, никто не знает, известно только, что она была сделана из золы.

Из печи бралась зола, смешивалась с водой. Потом скатывался шарик, и нему прикреплялась юбка. Такая кукла называлась Баба- женское божество. Баба передавалась по женской линии от бабушки к внучке, причем дарилась в день свадьбы. Эта кукла была оберегом женщины, дома, очага. При переезде на новое место эту куклу из золы домашнего очага обязательно брали с собой, чтобы на новом месте был снова очаг, уютный дом.

 Ульяна.   Русская народная кукла имеет свою славную историю и богатые традиции. Проведенные раскопки под Новгородом подтверждают, что славянской кукле около тысячи лет. До наших дней кукол сохранилось очень мало, потому что материал, из которого они изготавливались (дерево, ткань, солома, береста, глина) недолговечен.

Лена. Мастерица делала куклу так, как ее научила мама и бабушка. Ткань рвала, сворачивала и перевязывала красной нитью особым узлом или крестом. Сто лет назад мастерице бы не пришло в голову сделать куклу из дорогого и нового материала. На куклы шли старые ношеные тряпочки.

Ульяна. Тряпичные куклы передавали по наследству, иногда в сундуках с приданым для дочери их собиралось больше сотни.

Лена. А у нас тоже есть свой сундучок. Мы в него сложили свои куклы, которые сделали на кружке «Моя Россия». Сейчас мы вас с ними познакомим.

(Ведущие показывают куклы и рассказывают о них)

Ульяна. В каждой семье куклы делали по-своему. Нельзя было найти одинаковых кукол. Но у всех кукол есть что-то общее. Может кто-то заметил, что их объединяет?

(………)

Лена. Верно. У кукол нет лица. Часто куклу делали безликой. По старинным поверьям, в кукле без лица (т.е. без души) не может поселиться нечистая.

Народные куклы делились на три группы:

• куклы-обереги;

• обрядовые куклы;

• игровые куклы.

Кто может объяснить значение этих кукол?

Ульяна. Игровые куклы предназначались для забавы детям. Обрядовые куклы для совершения обряда (куклу Масленицу сжигали). Куклы-обереги передавались от матери к дочери, спасали от нечистой силы, приносили в дом счастье. Считалось, что куклы охраняют детский сон, оберегают маленького ребёнка от порчи, сглаза и болезней.

Лена. Когда дети росли, для них изготовляли тряпичных кукол, с которыми можно было играть. А когда дети подрастали, то они сами учились мастерить различные игрушки.

А вы хотите смастерить народную куклу? Тогда мы вам предлагаем изготовить тряпичную куклу- оберег «Благополучница» или «Хозяюшка».

Ульяна. Но сначала немного отдохнём и поиграем в народную игру.

Народная игра «У Маланьи»

У Маланьи у старушки           (хлопки в ладоши)

Жили в маленькой избушке   (присесть, сложить руки домиком)

Семь сыновей                          (семь пальцев)

Все без бровей,                        (очертить брови пальцем)

Вот с такими ушами,               (растопырить ладони, поднести к ушам)

Вот с такими носами,              (показать нос двумя растопыренными руками)

Вот с такими усами,           (нарисовать пальцем усы развести руки в стороны)

Вот с такой головой,               (очертить большую голову)

Вот с такой бородой,              (показать руками с наклоном вниз)

Ничего не ели                     (поднести ко рту одну руку- чашку, другую - ложку)

На неё глядели,          (держа руки у глаз, похлопывая пальцами, как ресницами)

И все делали вот так…          (Любое движение)

3. Творческая практическая деятельность

Рассказ - объяснение

Лена. Кукла Благополучница значение имеет следующее – вносить в дом достаток, денежный приток, радость и процветание, а также – охранять семью и дом от разных бедствий. У неё есть и второе имя – Хозяюшка. Иногда могли называть Благополучницу Домовушкой, потому что считалось, будто она знается и дружит с самим батюшкой Домовым.

Ульяна. Её не хранили в сундуках, мешочках, шкатулках или коробах, а ставили в «красный угол» Если такого специального места нет в доме, тогда просто выделяли почетное место и устанавливали куклу туда.

Эта кукла может изготавливаться для кого-то. Её могут получить в подарок друзья, родственники. Так, в обычаях у древних славян было дарить такой оберег молодоженам на свадьбу. Верили, что вместе с ними в их дом войдет и благополучие, если у них в руках будет кукла Благополучница.

Дарят эту куклу еще и на новоселье, перед приходом Нового года или на сам праздник.

Лена. Необходимый материал для изготовления куклы мы для вас приготовили. Приступим к работе.

Чтобы сформировать голову, наполняем белую ткань ватой и обвязываем ниткой. Для юбки складываем кусок цветной ткани треугольником, отрезаем угол, чтобы получился круг. В середину кладем вату или травы с монеткой. Чтобы кукла не заваливалась, утрамбуйте набивку. Юбка собирается по краю, внутрь помещаем голову и обвязываем ниткой. Чтобы сделать руки, необходимо сложить ткань в несколько раз и связывается посредине узла. Готовые руки узлом вперед прикладываются к голове. Ниткой, которой обвязывали юбку, используем и для рук. Голову украшаем повойником, а сверху повяжем платок. Вот и готова наша кукла.

Выставка работ

Рефлексия

- Ребята вам понравилось знакомство с народной куклой?

- А что вам понравилось больше всего?

- Что нового вы узнали?

- А что было очень трудным?

Приложение 8

Внеклассное занятие (мастер-класс) для дошколят

Народная игрушка. Тряпичная игровая кукла«Зайчик на пальчик»

Цель: приобщение детей к русской народной культуре.

Задачи:

• вызвать у детей интерес к традиционной народной культуре;

• заинтересовать разнообразием народных кукол;

• создать игровую куклу по традиционной технологии;

• научить пользоваться тряпичной куклой как игрушкой, как предметом культуры;

• воспитывать любовь к народному творчеству. 

Ожидаемые результаты:

• усвоение знаний о традициях русского народа;

• умение изготавливать тряпичную куклу из подручного материала;

• умение пользоваться тряпичной куклой, как игрушкой.

Оборудование и методическое оснащение:

• выставка «Народные куклы»;

• инструменты и материалы для практической работы (ткани, нитки, шерстяная пряжа и пр.);

• запись с русской народной музыкой;

• образец куклы, изготовленной ранее.

Ход занятия

1.Организационный момент. 

Приветствие.  Мотивационный настрой.

Лена. Сколько у вас много игрушек. А в какие игрушки вы любите играть?

А как вы думаете, были такие игрушки у ваших мам? А вот такие красивые куклы были у ваших бабушек?

2. Познавательная деятельность.

Рассказ с элементами беседы

Ульяна. Куклы раньше делали дома. А как вы думаете, из чего можно было делать кукол в домашних условиях?

Дети: Из глины.

Из соломы.

Из дерева.

Из ниток.

Из лоскутиков.

Ульяна. Правильно. Сейчас мы вам покажем куклы, которые изготовили сами.

(Ведущие показывают куклы и рассказывают о них)

Лена.А вы хотите научиться изготавливать народную куклу? Мы вам в этом поможем. Предлагаем вам изготовить игровую куклу «Зайчик на пальчик». Эту куклу делали детям с трех лет, чтобы они имели друга, собеседника. Зайчик надевается на пальчик и всегда рядом с тобой. Эту игрушку раньше родители давали детям, когда уходили из дома, и если становиться скучно или страшно к нему можно обратиться как к другу, поговорить с ним, пожаловаться или просто поиграть. Это и друг, и оберег.

3. Творческая практическая деятельность

Рассказ - объяснение

Ульяна.

1.Подготавливаем ткань нужного размера

2.Складываем ткань пополам.

3.Загибаем ткань внутрь таким образом, что бы получились треугольные ушки

4.Завязываем ушки ниткой.

5.Вставляем внутрь кусочек ваты и перевязываем головку зайчика ниткой

6.Переворачиваем зайчика и с противоположной голове стороны, загибаем немного ткани внутрь два раза.

7.Перегибаем ткань таким образом, что бы ручки оказались под головой зайчика.

8.Завязываем зайчика по талии ниткой

9.Серединой ленточки обхватываем зайчика за шею.

10. Затем сзади перекрещиваем концы ленточки.

11.И завязываем ленточку уже спереди зайчика на талии.

12.Завязываем бантик.

13.Обхватываем второй ленточкой ушки зайчика.

14.Завязываем концы ленточки сзади головы.

15.Прячем концы ленточки внутрь головы зайчика. Можно заклеить шов клеем или зашить.

16. Зайчик на пальчик готов!

4. Игровая деятельность

«Веселый музыкант» - игра-драматизация с русской народной тряпичной куклой «Зайчик на пальчик»

Эту игру проводим под песню А.Филлипенко на слова Т. Волгиной «Веселый музыкант.

В игре есть ведущий, он «играет» на разных музыкальных инструментах. Таким ведущим может быть и взрослый и, позже, сам ребенок.

Я на скрипочке играю: Ти-ли-ли, ти-ли-ли! (Ведущий изображает игру на дудочке)

Пляшут зайки на лужайке, Ти-ли-ли, ти-ли-ли!

(Дети вращают кистями рук, заставляя заек «плясать»)

Заиграл на балалайке: Тренди-брень, тренди-брень! (Ведущий изображает игру на балалайке)

Пляшут зайки на лужайке, Тренди-брень, тренди-брень!

(Дети вращают кистями рук, заставляя заек «плясать»)

А теперь на барабане: Бум-бум-бум! Трам-там-там! (Ведущий изображает игру на барабане)

В страхе зайки разбежались по кустам, по кустам!

(Дети быстро прячут руки с куклами за спину)

«Вышли зайки на лужок» - групповая игра малой подвижности с русской народной тряпичной куклой «Зайчик на пальчик»

Ребята стоят в кругу, в середине находится водящий-волк.

Вышли зайки на лужок, встали в маленький кружок (все дети выставляют вперед руку с зайчиком)

Пляшут, скачут, веселятся, злого волка не бояться! (дети покачивают рукой, заставляя зайчиков «танцевать»)

Берегись, лесной народ! На охоту волк идёт.

После этих слов волк-водящий старается поймать, осалить руку с зайчиком. А все игроки стараются спрятать рук с зайками за спину. Но держать руки за спиной все время нельзя – не по правилам. Как только волк поймает зайчика, они меняются ролями.

Рефлексия

- Ребята вам понравилось знакомство с народной куклой?

- А что вам понравилось больше всего?

- Что нового вы узнали?

- А что было очень трудным?

Творческий проект

Народные куклы

и

современные дети

Выполнили:

Белобородова Елена

Ведмедева Ульяна

4 класс

МКОУ Большеникольская СОШ.

Руководитель:

Гурьянова С.П.

Цель проекта: ознакомление с историей возникновения русской народной куклы и овладение техникой изготовления некоторых видов кукол.

Задачи проекта:

• изучить историю возникновения русской народной куклы;
• вместе с одноклассниками научиться изготавливать некоторые виды кукол;
• провести мастер-класс для ребят из других классов и для дошколят из группы кратковременного пребывания;
• защитить свой проект на школьной конференции

Особенности русской куклы:

• обрядовые куклы и куклы-обереги изготавливали без использования колющих и режущих предметов;
• у куклы не было лица;
• отсутствовало имя у куклы, было лишь название;
• кукла имела в основном женский образ.

Материал для изготовления русской куклы:

• обрывки ткани или старой одежды для оберегов и обрядовых кукол;
• лоскуты новой ткани для сувенирных, декоративных фигурок;
• пучки травы или сена;
• деревянные палочки,поленца, чурбачки;
• в качестве наполнителя - зола, ветошь.

Предназначение русской куклы Игровая кукла

Игровая подвеска

Семья

Кукла с основой из деревянной палочки

Ангел

Предназначение русской куклы Кукла-оберег

Счастье

Неразлучники

Предназначение русской куклы Обрядовые куклы

Кувадка

Крупеничка (Зернушка)

Практический этап

Игровая кукла «Стригушка»

Кукла-оберег «Хозяюшка»

Игровая кукла «Зайчик на пальчик»

Обрядовая кукла «Отдарок на подарок»

Кукла – «Стригушка» или танцующая кукла

Результаты анкетирования

Было опрошено 12 человек

Вопрос

Ответ

Знаешь ли ты, какие куклы были у наших бабушек и прабабушек?

Из чего они были изготовлены?

Положительный Отрицательный

3 чел.

Как назывались куклы?

3чел.

9 чел.

9чел.

4чел.

Видел ли ты русскую народную куклу? Где это было?

8чел.

5чел.

Знаком ли ты с историей русской народной куклы?

7чел.

3чел

Хотел бы ты узнать историю русской куклы и научиться её изготавливать?

9чел.

11чел.

1чел.

Мастер-класс

Источники:

http://kuklastadt.ru/articles/russkaya-tryapichnaya-kukla

https://www.syl.ru/article/304535/narodnyie-kuklyi-vidyi-istoriya-russkaya-narodnaya-kukla

http://bookash.pro/ru/