Проект на тему "Стекло"

№

Компоненты паспорта

Описание исследовательского проекта

1

ФИО участника

Осинова Ярославна Станиславовна

2

Тема проекта

«Исследование стекла»

3

Актуальность проекта

Необходимость проекта обусловлена тем, что стекло широко используется в жизни человека и крайне необходимо знать его свойства.

4

Объект исследования

Вещество: стекло

5

Цель проекта

Углубление и расширение знаний о стекле, его свойствах и роли в жизни людей.

6

Задачи проекта

1. Проанализировать литературу по истории изобретения стекла;

2. Изучить особенности свойств стекла опытным путём;

3. Выявить виды стекла;

4. Создать альбом-коллекция «Виды стекла»

7

Гипотеза исследования

Вероятно, благодаря свойством стекла, на данном этапе развития технического прогресса человек не может обойтись без изделий из стекла.

8

Методы исследования

1. Поиск и изучение информации

2. Наблюдения и опыты

3. Анализ данных

9

Тип проекта

(по продолжительности)

Среднесрочный

10

Этапы реализации проекта, краткое их описание

I Введение

Описание: обсуждение темы проекта, его значения, цели, задач и гипотезы проекта.
II Основная часть

1. Теоретическая часть

Описание: изучение, анализ и систематизация учащимися информации из литературы: естественное происхождение стекла, рукотворное происхождение, этапы развития стекольного дела.

1. Практическая часть

Описание: изучение состава и свойств стекла опытным путем (изучение состава стекла под микроскопом, наблюдение и выявление свойств стекла при помощи органов чувств, помещение воды в сосуд из стекла, помещение цветных камней в стеклянный сосуд.); выявление видов стекла и изготовление альбома коллекции «Виды стекла».

III Заключение

Описание: представление продукта проекта, подведение итогов проекта, подтверждение гипотезы.

11

Оборудование для проведения исследования

Проектор, интерактивная доска, микроскоп школьный, стеклянные сосуды, вода, разноцветные камни.

12

Продукт проекта

Альбом-коллекция «Виды стекла»

13

Перспектива проекта

Данный проект может быть использован учителями на уроках окружающего мира. В перспективе его можно углубить и исследовать особенности разных видов стекла.

14

Используемые источники

1.Рабочая программа «Окружающий мир» УМК «Школа России»

2.Большая энциклопедия знаний/ Пер. с немецкого Л.С. Беловой, Е.В.Черныш. – М.:Эксмо, 2015.-344с.

3.Новая детская энциклопедия / Пер. с анг. С.В.Морозова, Н.С.Ляпкова, В.В.Плешева, и др – М.: ООО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС», 2005.-320с.

4. https://365-tv.ru/index.php/stati/istoriya-tv/139