Проект на тему : "Психогеометрия"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №23 им.П.А.Акинфиева города Димитровграда Ульяновской области» Проект на тему:«Психогеометрия: Код личности»

Выполнил :

ученик 9 «А» класса

Кучкаров Ислам

Руководитель проекта: Авакян Л.Р .

Чтобы эффективно общаться с людьми, надо знать людей. Надо знать их психологию, возможные реакции и тогда легче планировать свои действия, слова, вообще отношения. Чтобы в классе образовался слаженный коллектив, который будет успешно решать любые проблемы, необходимо построить фундамент отношений, то есть знание тех кто рядом. Конечно, существует много диагностик, которыми пользуется психолог. Но мы задались вопросом: а есть ли вообще какие-либо достаточно простые и эффективные способы “распознавания” людей? Это стало основополагающим вопросом проекта. В 7 классе мы познакомились с новым учебным предметом – геометрией-наукой о фигурах и их свойствах. На уроках геометрии мы узнали много нового и интересного из истории развития этой науки. Проблемный вопрос исследования мы бы сформулировали так: Находит ли геометрия своё воплощение в психологии, есть ли связь геометрических фигур и поведения людей?

Гипотеза: Попытки разделения бесконечного разнообразия личностей на психологические типы предпринимались испокон веков. Многие насчитывают весьма почтенный возраст, а также имеют широкую известность. Например, гороскопы зодиакальные, восточные, друидские и многие другие. Если систематизировать нас можно по многим параметрам, то почему бы и не по геометрическим фигурам? Прочитав много литературы по психологии, я узнал, что существует целая наука «Психогеометрия»

Цель проекта: определение типа личности одноклассников.

• Задачи:
• 1. Познакомиться с литературой по психогеометрии.
• 2. Познакомиться с методом изучения личности с помощью психогеометрии.
• 3. Провести исследования по изучению особенностей характера одноклассников.
• 4. Проанализировать полученные результаты.

Психогеометрия - это уникальная практическая система анализа личности .Суть её состоит в исследовании личности. В основе лежит учение Карла Юнга о психических типах личностей. Психогеометрия позволяет: 1. Мгновенно определить тип личности интересующего вас человека и вашу собственную форму. 2. Дать подробную характеристику личностных качеств и особенностей поведения любого человека. 3. Составить сценарий поведения для каждой формы личности в типичных ситуациях.

Определение

• Психогеометрия  – система анализа личности, позволяющая прогнозировать и оценивать некоторые черты характера, модель поведения и стиль жизни человека с помощью простейших геометрических фигур.

Психогеометрия  – сравнительно молодая система анализа личности, позволяющая прогнозировать и оценивать некоторые черты характера, модель поведения и стиль жизни человека с помощью простейших геометрических фигур.

Всего психогеометрия включает в себя 5 фигур – треугольник, квадрат, прямоугольник, зигзаг, круг.

Квадрат

• Люди этого типа во всём соблюдают порядок, правила и традиции, нормы морали, не выносят излишней суматохи.

Круг

С амый доброжелательный из пяти фигур. Главное для людей такого типа – хорошие межличностные отношения, гармония, демократичность.

Треугольник

• Энергичные, неудержимые личности, которые ставят ясные цели и, как правило, достигают их. Они способны брать на себя ответственность, решительны, конкуренты, уверенны в себе.

Прямоугольник

Это - люди, не удовлетворенные сложившимися обстоятельствами, и поэтому занятые поиском лучшего образа жизни.

Зигзаг

• Самая уникальная из пяти фигур и единственная разомкнутая фигура. Зигзагам свойственна креативность, бунтарство, энтузиазм, жажда изменений, интуитивность, развитое эстетическое чувство.

Проведение исследования по изучению особенностей характера одноклассников (психогеометрический тест)

Проведение исследования по изучению особенностей характера одноклассников (рисуночный тест)

Проведение исследования по изучению особенностей характера одноклассников (рисуночный тест)

Выводы:

• 1. Исследование личности с помощью психогеометрии позволяет быстро и точно нарисовать психологический портрет испытуемого, узнать какие черты его характера являются главными, а какие – второстепенными, а также понять, с кем человеку сложнее всего взаимодействовать.
• 2. Работа позволила лучше понять себя и своих одноклассников.
• 3. Так же я заметил, что типы характера в чистом виде встречаются крайне редко, в каждом человеке обычно присутствует несколько типов. Стало понятно, почему с одними ребятами легко общаться, а с другими – нет, почему возникают ссоры, конфликты и как можно решать проблемы.
• 4. Данная работа может иметь практическое применение в работе с детским коллективом.