Проект "Мастер класс по народной росписи"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя образовательная школа №5.

Проектная работа

Мастер-класс «Декор доски мезенской росписью»

Гладких Наталья Геннадьевна

Учитель ИЗО

Черногорск

2018

Пояснительная записка

Цель проектной деятельности – разработать мастер-класс по мезенской росписи.

Задачи проекта:

- провести исследовательскую работу и подготовить историческую справку развития Мезенской росписи;

- подобрать наглядности отражающие символические изображения мезенской росписи;

-  сделать предварительные зарисовки или фотоотчет для мастер-класса, и подписать к ним инструкционную информацию

Структура проектной работы учащегося

1.Подготовительная часть к проведению мастер-класса

- Отразить историческую справку развития Мезенской росписи.

- Показать символические изображения мезенской росписи

-Изучить технологию владения кистью при рисовании элементов Мезенской росписью

2.Часть практическая

- От фотографировать этапы работы над изделием к мастер-классу

- Выполнить краткую инструкционную информацию для каждого фото (или иллюстрации)

- Выполнить изделие «Декоративная доска выполненная мезенской росписью»

Краткая информация изделия

Изделие отражает мезенскую роспись в цветовой гамме и технологических приемах. Изделие приобщает ребенка к традиционным промыслам, воспитывает в нем бережное отношение к народному искусству прошлого, дает основу для творческого развития в будущем. Данная разработка мастер - класса декоративного изделия отражает историю и символические изображения мезенской росписи.

Мезенской росписью украшают деревянные изделия такие как:

традиционные - прялки, посуда;

Современные – панно, линейки, расчески, солонки, заколки, браслеты и другие предметы выполненные из дерева.

Дополнительные сообщения

История Мезенской росписи.

На Русском Севере с незапамятных времен получили широкое распространение разнообразные крестьянские ремесла, опытный глаз крестьянина сразу мог определить, из каких мест попала на ярмарку та или иная вещь. Особенно выделялись  изделия, расписанные в селе Палащелье, что стоит на высоком берегу реки Мезени. Уже позднее своеобразные приемы росписи получили у искусствоведов название – Мезенская роспись. Происхождение  мезенской росписи до сих пор остается загадкой. Необычность росписи, графичность, примитивно условная трактовка образов коней и птиц побуждают исследователей искать истоки мезенской росписи то в искусстве соседних северных народов, то в искусстве далеких народов Средней Азии, Индокитая или даже в доисторических наскальных рисунках. 

Прежде всего, мезенская роспись – это свой самобытный орнамент. Этот орнамент притягивает и завораживает, не смотря на кажущуюся простоту. А предметы, расписанные мезенской росписью, как будто светятся изнутри, источая добро и мудрость предков. Каждая деталь орнамента мезенской росписи глубоко символична. Каждый квадратик и ромбик, листик и веточка, зверь или птица – находятся именно в том месте, где они и должны быть, чтобы рассказать нам рассказ леса, ветра, земли и неба, мысли художника и древние образы северных славян. Роспись наносилась на негрунтованное дерево специальной деревянной палочкой – тиской, пером глухаря или тетерева, также кисточкой из человеческого волоса. Затем изделие олифилось, что придавало ему золотистый цвет. В настоящее время в целом технология и техника мезенской росписи сохранились, за исключением разве что того, что стали применять кисти.

Символические изображения мезенской росписи

Символы зверей, птиц, плодородия, урожая, огня, неба, других стихий известны нам еще с наскальных рисунков и являются видом древнего письма, передающим традиции народов Севера России. Так, например изображение коня в традиции народов, издревле населявших эту местность, символизирует восход солнца, а изображение утки – это порядок вещей, она уносит солнце в подводный мир до рассвета и хранит его там.  
Традиционно предметы, расписанные мезенской росписью, имеют только два цвета – красный и черный. 
Необычайность и глубина символов мезенской росписи лежат в мифологическом мировоззрении народов древнего севера это многоярусность. Три яруса – три мира (нижний, средний и верхний или подземный, наземный и небесный). В мезенской росписи нижний и средний ярусы заполняют олени и кони. Верхний ярус – птицы. Образ коня у народов русского севера это еще и оберег (конь на крыше), а так же символ солнца, плодородия, источник жизненных благ. 

Земля. Земля изображалась прямой линией или квадратом.

Вода. Вода изображалась волнистой линией, косой полосой.
При соединении прямой линии и волнистой получалось изображение мокрой земли.  При соединении волнистой и косой линий – дождь, небо с облаками.

Ветер, воздух. Многочисленные короткие штрихи или завитки, во множестве разбросанные по орнаментам мезенской росписи означают воздух, ветер – один из первоэлементов природы.

Огонь. Энергия очищения, преображения, вдохновения.  У наших предков символизировал как созидающую, так и разрушительную силу. Огонь изображался в виде всевозможных спиралей.

Изображение  животных – коней, олене, птиц

Конь символизирует богатство домашнего очага, символ семейного счастья, большой и дружной семьи. В мезенской росписи конь изображался очень условно и обобщенно. Тонкие ноги коня давали впечатление быстрого бега.
Олень для русского крестьянина был символом зарождением всего нового и  также знаком дождя. Его изображали также как и коня, но вместо гривы рисовались ветвистые рога.
Птица символизирует тепло. Свет, сулит урожай, богатство. Птица выполнялась одним мазком с добавлением штрихов – перьев.

Методические рекомендации по проведению мастер-класса

Для упрощения понимания технологии росписи желательно разработать или подобрать наглядности отражающие последовательность изображения основных мотивов и элементов. Перед началом работы на дереве желательно отработать постановку руки на бумаге, а так же обратить особое внимание набора краски на кисть и замешиванию колеров (нужной консистенции).

Наглядности

Последовательность изображения коней и оленей и птиц мезенской росписи

Основы освоения технологии кистью при рисовании элементов Мезенской росписью

Данный раздел предназначен для человека который готовится к проведению мастер-класса, для того чтобы продемонстрировать уровень своего мастерства личным показом особенностей владения кистью.

Упражнения, выполненные одной краской

Данные упражнения можно выполнять любой краской, но лучше взять черную. Работаем на плотной бумаге хорошо подобранной беличьей кистью №2 или №3 с длинным острым кончиком.

Упражнение 1. Цель упражнения: научиться выполнять капли одинаковой формы, на одном расстоянии друг от друга. Капелька («зернышко») — один из основных элементов мезенской росписи. С ее помощью выполняются все орнаментальные мотивы.

Вдоль вертикальной линии, которую можно нанести карандашом, кистью наносят мазки, похожие на падающие капли воды. Держать кисть нужно так, чтобы носик капельки был перпендикулярным к вертикальной линии. При этом корпусом кисти нажимают так, чтобы мазок был овальной формы. Профиль «зернышка» зависит от кисточки.

 

Упражнение 2. Вдоль вертикальной линии наносят такие же мазки, как и в упражнении 1, но под острым углом относительно вертикальной линии. Необходимо научиться делать мазки легко, одинаковой формы. 

 

Упражнение 3. Выполняем те же линии, но «носиком» вверх. Вести кисть нужно вниз, чтобы «носик» смотрел вверх. Повторяя мазки много раз, надо стараться получить одинаковые расстояния между ними. 

Упражнения 1-3 содействуют развитию глазомера и ритма в изображении.

УПРАЖНЕНИЕ 4. Выполняем элемент росписи «изогнутое зернышко». Кончик кисти опускают возле вертикальной линии. Вытягивая тонкую линию кончика капли, легким поворотом кисти делают изогнутую каплю.

УПРАЖНЕНИЕ 5. По обе стороны от вертикальной линии под острым углом наносят капельки, располагая мазок против мазка. Овладев этим упражнением, можно изображать траву, былинки и др.

УПРАЖНЕНИЕ 6. По обе стороны вертикальной линии под острым углом наносят капли острыми кончиками вверх, располагая мазок против мазка. Этот рисунок напоминает изображение колоска.

УПРАЖНЕНИЕ 7. Вдоль вертикальной линии с обеих сторон наносят изогнутые капельки (упражнение 4) с удлиненными кончиками, стараясь изображать одинаковые группы из таких мазков. Интервалы между группами нужно делать одинаковыми.

Оборудование, материалы и инструменты: столы, стулья, ТСО.

Материалы: бумага, карандаши, карандаши акриловые краски линейки

Минимальный бюджет мастер класса (от мастера для одного желающего)

Последовательность проведения мастер-класса

Мастер-класс предназначен для учащихся 5 классов как в роли мастера-художника, владеющим росписью, так и в роли желающего изучить роспись. Мастер класс проводится в конце четвертой четверти. Предварительная работа учащихся изучить Мезенскую роспись и разработать мастер класс для печатного издания. Последующая задача учащегося – упростить свой мастер класс, для возможности показать его в классе. В мастер-классе, предназначенном для учащихся своего класса, уменьшается количество элементов, подбираются самые элементарные мотивы и уменьшить масштаб изделия от разделочной доски до размеров деревянной линейки.

Классный мастер-класс рассчитан на 15 минут при росписи фрагмента доски или линейки.

Мастер-класс для печатного издания

На линейки прорабатывается одна орнаментальная полоска на пример с лошадками.