Проект "Я - гражданин России"

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Тема: «Твори добро»

Руководитель проекта Салимова А.Р

Участники проекта:

Балдиева Анастасия Денисовна

Сураева Полина Олеговна

Мисюрина Мария Сергеевна

Матвеева Зоя Сергеевна

Гарифзянова Милана Евгеньевна

г.Нижневартовск, 2021 год.

Оглавление

1. Пояснительная записка ………………………………………………3        

2. Цель и задачи проекта …….…..…………………………………….4

3. План мероприятий по реализации проекта………………………...5

4. Сроки реализации проекта и ожидаемые результаты….…………6        

5. Условия реализации проекта.…………………………………………6

6. Механизм воздействия по реализации проекта. ……………….….7       

7. Смета расходов ………………………….………………………………7        

8. Приложения…………………………………………………………..8-9   

Приложение №1

План работы.

Приложение №2

Использованная литература.

1. Пояснительная записка

«Хочешь быть счастливым, научись сперва сострадать»

И.С. Тургенев.

В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В результате среди подростков усилилось демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим. Поэтому нужно научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом. Да и сами мы, в последнее время начали осознавать, что самым острым дефицитом стали человеческое тепло и забота о ближнем, и именно поэтому мы чаще стали обращаться к словам: милосердие и добросердечность, отзывчивость и сострадание.
В обществе, в котором мы с Вами живём, происходят перемены. Рассуждая об этом в начале учебного года, мы пришли к выводу, что всё-таки самое главное в человеке –это добро и милосердие, которые являются основой основ. Ближайший праздник натолкнул нас на мысль, что «День пожилого человека» бывает 1 раз в году, но повод проявить участие к людям «серебряного возраста» есть всегда. Пожилые люди лишний раз вспомнят свое детство, почувствуют заботу о себе, забудут об одиночестве. 

Наш социальный проект направлен на формирование нравственных качеств, привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, без которых любой человек не может гармонично развиваться. Как научить делать добро бескорыстно? - Только своим примером!

Актуальность

Актуальность и важность проекта заключается в том, что идея направлена на развитие достоинства подрастающего поколения как личности, как настоящего гражданина России. Вопросы доброты, добрых поступков всегда интересовали человечество. А в нынешнее, стремительно развивающееся время, когда у людей нет времени сочувствовать проблемам других, проблема добра стала еще более актуальна.

Такие понятия как милосердие, отзывчивость, сочувствие, взаимопомощь, сострадание, уважение к старшим, забота о младших и больных утрачивают свое значение. Нынешнему поколению нельзя оставаться равнодушным к таким серьезным проблемам. Ведь именно от того, какой мы выберем путь, какой дорогой пойдем, зависит наше будущее.

Социальный проект «Твори добро» способствует формированию добра и ответственности человека.

В основу проекта положены: вовлечение в деятельность, сотрудничество, доверие, личный пример. Главное его направление – это оказание помощи всем оказавшимся в трудной жизненной ситуации и нуждающимся в специальной поддержке и заботе. Проект призван не проходить мимо тех, кому трудно, делиться своим теплом с теми, кому его не хватает.

Данный проект объединит вокруг себя детей и взрослых (учащихся, родителей, педагогов) и станет общим делом.

Добро, гуманизм, милосердие, смысл жизни – это ценности, о которых можно говорить бесконечно. Есть люди, которые говорят, а есть люди, которые делают! Результаты скажут сами за себя. Все в наших руках!

Данный социальный проект призван приносить пользу для одиноких лиц пожилого возраста, нуждающимся во внимании и помощи. Результаты проекта будут значимы для учащихся, администрации и работников лицея.

2. Цели и задачи проекта

Цели:

- воспитание патриотизма в подрастающем поколении, обладающих чувством гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу, чувством ответственности за людей, посвятивших свою жизнь труду на благо Родины, но теперь находящихся в сложной жизненной ситуации;

Задачи:

- создать условия для реализации каждым учащимся собственной гражданской позиции через добровольческую деятельность;

- способствовать развитию у детей и подростков осознания себя гражданином России, формированию основ гражданской и социальной культуры;

- формировать милосердия и толерантности, обогащение эмоционального мира школьников нравственными переживаниями;

-оказать социальную помощь и психологическую поддержку одиноким и престарелым людям;

- создавать условия для развития и применения способностей каждого ученика.
Предмет: содержание, формы и методы воспитательного процесса, способствующие формированию активной гражданской позиции у учащихся.

Гипотеза. Если ребёнок активен в рамках школьного пространства, понимает значимость своей творческой деятельности для окружающих, у него вырабатываются черты будущего гражданина: ответственность, самостоятельность, формируется активная жизненная позиция. В процессе реализации проекта учащиеся почувствуют значимость общественно полезной деятельности, развития гражданской и социальной ответственности за себя и окружающих людей.

3. План мероприятий по реализации проекта.

I. этап – подготовительный

Создание творческой группы из сверстников по разработке проекта. Определение проблемы: анализ волонтёрской работы, направленной к детям-инвалидам, пенсионерам, одиноким лицам пожилого возраста. Выбор группы, к которой обращено меньше всего внимания.

Разработка проекта: определение его содержания, целей, задач;  

Сбор информации из журналов, в том числе в Интернете.

Выбор наиболее приемных идей обсуждение предложений учащихся).

Разработка требований к проекту: простота, экономичность, эстетичность дизайна игрушки.

Планирование работы на следующий этап.

Составление плана работы;  

  II этап –конструкторско-технологический

1. Разработка вариантов реализации проекта с учетом экономических, и экологических составляющих и требований к игрушке. Определение сроков выполнения проекта.

2. Изготовление шаблонов. Составление технологической карты.

3. Выбор наиболее подходящего и экономически оправданного материала, инструментов и оборудования (совместно с учителем).

4. Шитьё мягких игрушек. Декорирование изделия, приклеивание частей головы.

III этап -  заключительный:

Подведение итогов проекта. Подготовка материалов для защиты проекта: пояснительная записка), эколого-экономического обоснования, презентации, материальной части проекта. Принятие решения о необходимости внесения корректировок в проект и его дальнейшей реализации.

4. Сроки реализации проекта и ожидаемые результаты.

Срок реализации: сентябрь - декабрь 2021 года.

Ожидаемые результаты: рост социальной и общественной активности;

-повышение стремления к общению;

-появление людей солидарных, готовых быть сопричастными к проблемам окружающей жизни;

-формирование зрелой гражданской позиции;

-формирование толерантного отношения к людям старшего поколения, разных взглядов и убеждений.

  Прогнозирую, что участники данного проекта не будут сомневаться в том, что нужно сделать, если они столкнуться с человеком, которому нужна посильная помощь. Воспитание в самих себе ответственного толерантного сознания и поведения в повседневной жизни – один из главных моих прогнозов и ожидаемых результатов.

Главное его направление – это оказание помощи всем оказавшимся в трудной жизненной ситуации и нуждающимся в специальной поддержке и заботе, развитие добровольческих практик. Проект призван не проходить мимо тех, кому трудно, делиться своим теплом с теми, кому его не хватает.

Данный проект объединит вокруг себя детей и взрослых (учащихся, родителей, педагогов) и станет общим делом.

5. Условия реализации проекта.

Приобретение необходимого материала.

Кадровое обеспечение проекта:  участники проекта, руководитель проекта. Материально-техническое обеспечение: наличие швейных машин, инструментов для шитья, возможность выхода в интернет, фото съёмка.

Методическое обеспечение: составление технологической карты, проекта, плана; проведение  инструктивно-методических сборов.

6. Механизм взаимодействия по реализации проекта.

Участники проекта.

Руководитель проекта.

Одинокие лица пожилого возраста.

- вовлечение детей в процесс планирования творческой и воспитательной деятельности;

- взаимное доверие и взаимопомощь участников проекта;

- доброжелательный стиль общения ;

- индивидуальный подход к участникам на основе учета их индивидуальных способностей и интересов.

- финансовая поддержка администрации в реализации проекта

- взаимосвязь и соглашение между МБОУ Лицей 1 им. А.С.Пушкина с Бюджетным учреждением Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нижневартовский комплексный центр социального обслуживания населения»;

7. Смета расходов.

Существенно важным аспектом этого проекта является то, что он не требует больших финансовых затрат (что не мало важно в период экономического кризиса), а нашей душевной теплоты и щедрости хватит многим…..

Финансовое обеспечение деятельности осуществляется за счет МАОУ Лицей 1 им.А.С.Пушкина.

Общая сумма проекта: 2000р.

Запрашиваемая сумма: 2000р.

2000 руб. будет потрачена на приобретение текстильных, швейных и расходных материалов, необходимых для проведения мероприятий и творческой деятельности.

Приложение №1

План мероприятий

Приложение №2

Использованная литература

1. Технология. 5-7 класс. Авторский коллектив: Е. С. Глозман, Е. Н. Кулакова, Ю. Л. Хотунцев, О. А. Кожина.

5. Довгаль-Симович М. "Текстильные игрушки. Пошаговые мастер-классы с выкройками"

Интернет ссылки:

1. https://stranamasterov.ru/master-class

3. https://www.pinterest.ru

4. https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie

5. https://www.canva.com/ru_ru/otkrytki/shablony/

6, https://www.liveinternet.ru/users/5073759/rubric/5817865