Природознавство 3 клас

№

Дата

Тема

Стор.

Годин

Примітки

Тема 1. Вступ. Вода (9 год.)

1

Як людина пізнає природу?

с.5-7

1

2

Які незвичайні властивості має звичайна вода?

с.8-12

1

3

Де на Землі міститься вода?

с.13-16

1

4

Як людина використовує властивості води?

1

5

Яке значення води в житті людини?

с.18-19

1

6

Як охороняти безцінний скарб Землі — воду?

с.20-21

1

7

Запитаємо у Матінки Природи: вода — руйнівник, чи вода — рятівник?

с.22-23

1

8

Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про воду. Контрольна робота №1

с.24-25

1

9

Навчальний проект «Добра справа для природи»

1

Тема 2. Повітря (8 год.)

10

Які властивості має повітря?

с.26-30

1

11

З чого складається повітря?

с.31-33

1

12

Чому повітря рухається?

с.34-35

1

13

Як людина використовує повітря?

1

14

Як охороняти повітря від забруднення?

с.38-39

1

15

Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про повітря. Виконання тестових завдань

с.40-41

1

16

Навчальний проект «Звідки береться пил?»

1

17

Екскурсія в природу

1

Тема 3. Корисні копалини. Ґрунти (6 год.)

1

18

Що таке гірські породи?

с.44-49

1

19

Яке значення мають корисні копалини для життя людей?

с.50-51

1

20

Чим ґрунти відрізняються від гірських порід?

с.52-54

1

21

Яке значення мають ґрунти у природі і для життя людей?

с.55-56

1

22

Запитаємо в Матінки Природи: як поліпшити родючість ґрунту?

с.57

1

23

Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про гірські породи та ґрунти. Контрольна робота №2

с.58-59

1

Тема 4. Енергія в нашому житті ( 9 год.)

1

24

Для чого потрібна енергія?

с.62-64

1

25

Паливні корисні копалини

с.65-67

1

26

Які джерела енергії є невичерпними?

с.68-69

1

27

Як використати енергію Сонця?

с.70-71

1

28

Як «приручити» вітер?

с.72-73

1

29

Як примусити воду виробляти енергію?

с.74-75

1

30

Як зберігати тепло та енергію в побуті?

с.76-77

1

31

Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про енергію та її збереження. Контрольна робота 3

с78

1

32

Підсумковий урок з теми

1

№

Дата

Тема

Стор.

Годин

Примітки

Тема 5. Рослини і середовища їх існування ( 8 год.)

33

Які ознаки мають рослини?

с.82-84

1

34

Які рослини — квіткові?

с.85-87

1

35

Які рослини називають хвойними?

с.88-89

1

36

Як з’явилися різноманітні культурні рослини?

с.90-91

1

37

Які умови необхідні для життя рослин?

с.92-94

1

38

Як рослини пристосувалися до різних природних умов?

с.95-96

1

39

Як розмножуються рослини?

с.97-98

1

40

Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про рослини Виконання тестових завдань

1

Тема 6. Тварини і середовища їх існування ( 10 год.)

41

Як різноманітність тварин впливає на життя планети Земля?

с.99-100

1

42

Чому комахи є найчисельнішою групою тварин на Землі?

101-103

1

43

Як риби пристосувалися до життя у водоймах?

104-106

1

44

Які тварини першими заселили суходіл?

107-108

1

45

Як птахи підкорили повітряний простір?

109-111

1

46

Як птахи піклуються про своє потомство?

112-113

1

47

Яку будову мають звірі?

114-116

1

48

Як звірі піклуються про своє потомство?

117-118

1

49

Екскурсія в природу

1

50

Підсумковий урок з теми. Контрольна робота 4

1

Тема 7. Гриби і бактерії. Охорона рослин та тварин (9 год.)

51

Чим особливі гриби?

122-123

1

52

Яке значення мають гриби у природі і житті людей?

124-125

1

53

Запитаємо у Матінки Природи: чому бактерії називають і друзями, і ворогами людини?

126-127

1

54

Що таке ланцюг живлення?

128-129

1

55

Як охороняти зникаючі рослини? Як охороняти зникаючих тварин?

130-134

1

56

Для чого створюють заповідники?

135-136

1

57

Запитаємо у Матінки Природи: які легенди про рослини

і тварин склали наші пращури?

137-138

1

58

Екскурсія в природу. Ознайомлення із різноманіттям рослинного і тваринного світу рідного краю

139

1

59

Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про тварин. Контрольна робота 5

140

1

Тема 8. Людина та її організм (11 год.)

60

Як працює наш організм?

144-146

1

61

Для чого потрібні скелет і м’язи?

147-148

1

62

З яких органів складається травна система? Що корисно їсти?

149-154

1

63

Для чого потрібне дихання?

152-154

1

64

Яке значення має кровообіг?

155-156

1

65

Яке значення має шкіра?

157-159

1

66

Про що повідомляють органи чуття?

160-164

1

67

Нервова система людини

163-164

1

68

Свято «Здоров`я-найдорожчий скарб»

165-167

1

69

Перевір, як ти вмієш застосовувати знання про людину та її організм. Контрольна робота 6

168-169

1

70

Як досліджувати природу влітку? Підсумковий урок за рік

170

1