СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Природные ресурсы . Тест в форме ОГЭ

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

  • Осознанно выбрать предметы. В 8 классе у ребёнка есть время, чтобы «примерить» разные дисциплины: попробовать решить задания, понять, что даётся легче, а что вызывает трудности. При этом выбор стоит связывать с планами после 9 класса: куда хочется пойти — в профильный 10-й класс или в колледж, какая специальность интересует. Это помогает не принимать решение «за компанию» или «что проще», а действовать осознанно. 
  • Снизить нагрузку и стресс в 9 классе. Если часть материала освоить заранее, в выпускном году не придётся всё наверстывать в авральном режиме. У ребёнка останется ресурс на другие предметы, хобби, общение — это критически важно для баланса. 

Просмотр содержимого документа
«Природные ресурсы . Тест в форме ОГЭ»

ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ 8 КЛАСС (формат ОГЭ)

1.Вставьте название гор на место пропуска.

 

Участок Государственной сухопутной границы РФ с Монголией проходит по горным хребтам Забайкалья, Саян и ___________.



2.Вставьте название государства на место пропуска.

 

Одним из пограничных субъектов РФ является Сахалинская область, которая имеет выход к Государственной границе РФ с ___________.



3.Важный показатель комфортности природных условий для жизни людей – продолжительность полярной ночи (дня).

Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности полярной ночи в них, начиная с города с наименьшей продолжительностью полярной ночи или с города, в котором полярной ночи не бывает. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

1. Мурманск

2. Воркута

3. Салехард



4.Комфортность климатических условий для жизни людей во многом определяется степенью континентальности климата. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения степени континентальности климата в них, начиная с города с наименее континентальным климатом. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

1. Абакан

2. Тюмень

3. Казань



5.Важный показатель комфортности природных условий для жизни людей – продолжительность полярной ночи (дня). Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности полярной ночи в них, начиная с города с наименьшей продолжительностью полярной ночи или с города, в котором полярной ночи не бывает. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

1. Анадырь

2. Салехард

3. Норильск



6.Комфортность климатических условий для жизни людей во многом определяется степенью континентальности климата. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения степени континентальности климата в них, начиная с города с наименее континентальным климатом. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

1) Ульяновск

2) Томск

3) Кызыл



7.Какой тип электростанций является источников наибольших выбросов в атмосферу?

  1. ветровые

  2. атомные

  3. солнечные

  4. тепловые



8.К неисчерпаемым природным ресурсам относится:

  1. плодородие почв

  2. энергия Солнца

  3. водные ресурсы

  4. лесные



9.Выберите природный ресурс, который относится к исчерпаемым невозбновимым:

1. лесные ресурсы

  1. водные ресурсы

  2. природный газ

  3. энергия падающей воды



10.К невозобновляемым энергетическим ресурсам не относится:

  1. каменный угол

  2. геотермальная энергия

  3. нефть

  4. природный газ



11.Какой тип электростанций использует исчерпаемые природные ресурсы?

  1. солнечные

  2. атомные

  3. гидроэлектростанции

  4. ветровые



12.Вставьте название государства на место пропуска.

Одним из приграничных субъектов Российской Федерации является Ленинградская область, которая имеет выход к государственной границе РФ с Финляндией и ________________