Туркменистан, пос. Моллагара Балканский велаят
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.07.2026 17:26
Хыдырова Татьяна Павловна
учитель начальных классов
12 369
3 876 
Местоположение
Специализация
Природа Туркменистана
Категория:
Русский язык
22.11.2019 23:10
Просмотр содержимого документа
«Природа Туркменистана»
Предмет: русский язык
| Класс: | 2 «A» | 2 «B» | 2 «Ç» | 2 «D» | 2 «E» | 2 «Ä» |
| Дата: | 09.09 | 09.09 | 11.09 | 10.09 | 10.09 | 11.09 |
Тема: «Природа Туркменистана. Животные. Фрукты и овощи».
Вид урока: комбинированный.
Цели: - провести беседу о природе Туркменистана, углубить знания о родной природе, упражнять в работе по иллюстрациям, развивать речь, мышление, память;
- воспитывать любовь к Родине, бережное отношение к природе, интерес к уроку.
Наглядность и ТСО: иллюстрации, карточки.
Ход урока.
I. Организационный момент.
| Все сумели мы собраться, | Будем думать, рассуждать, |
II. Проверка домашнего задания.
С. 11 - 12 (работа по иллюстрациям)
III. Обобщение домашнего задания.
- Назовите членов семьи. - Кто в вашей семье живёт?
IV. Ознакомление с новым материалом.
Беседа о природе Туркменистана.
|
| - Природа Туркменистана особенная. Она не похожа на природу других стран. Большую территорию занимает пустыня Каракумы. На севере страны расположены низменности. На востоке бегут неугомонные воды Амударьи. На западе раскинулось Каспийское море. Горные цепи Копетдага, Койтендага и Балкана величественны и спокойны. Животные и растения удивляют своим умением приспосабливаться к жаркому климату.
|
2.Физкультминутка.
| Ветер тихо клён качает, Вправо, влево наклоняет. Раз – наклон и два – наклон, | Зашумел листвою клён. (Ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклоны туловища вправо и влево) |
3. Работа в тетрадях.
а) (нарисовать природу нашей страны); б) карточка № 3
4.Работа по учебнику.
|
| а) с. 13 (беседа по картинке) б) с. 14 ( ответы на вопросы учителя – беседа по иллюстрации, выполнение задания).
- Год делится на четыре сезона – зима, весна, лето, осень Сезоны сменяют друг друга по кругу - за зимой всегда приходит весна, за весной идет лето, после лета наступает осень и снова зима. В каждом сезоне по три месяца. Всего в году 12 месяцев. Год начинается со второго месяца зимы – с января, а заканчивается год декабрем. |
V. Обобщение.
– Что нового вы узнали о родном крае?
– Назовите животных нашего края. – Назовите растения нашего края.
VI. Домашнее задание. С. 13 - 14
VII. Итог урока. Выставление оценок.
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
