Приложение №3
Характеристика
на ученицу 4 «Е» класса
2008 года рождения,
проживающую по адресу:
Учеба: имеет хорошие отметки, изучает английский язык, определенных учебных интересов не имеет.
Поведение: не наблюдаются нарушения дисциплины; конфликты с учителями не возникают.
Не отличается высокой двигательной активностью во вне учебное время. На уроках не слишком активная, в основном все делает самостоятельно.
Общественная активность слабой выраженности, равно как и организаторские способности. Не уделяет должного внимания внеурочной деятельности. Принимает участие в конкурсах, если весь класс участвует в нем.
Общение в школе: по популярности в классе серединное положение, недругов - нет. Не слишком общительна. Не ищет новые знакомства, чаще детки сами подходят. Всегда идет навстречу.
Слегка стеснительна при общении с новыми людьми. Отзывчива. Отличается самостоятельностью суждений.
Личностные особенности: Физическое развитие соответствует возрасту. Внешний вид всегда опрятен. Школьные принадлежности в порядке.
Учитель не выделяет особых трудностей в воспитании ученицы, не тревожна, уверенна в себе, самооценка не завышенная, честолюбива, скорее вызывает симпатию учителя.
Общение в семье: живет в дружной семье, отношения доверительные, в семье предоставляют большую самостоятельность, но стараются не ослаблять контроль над поведением. В отношениях учителя с семьей учащийся конфликтов не возникает.
ИФ, вполне обычная школьница. Особых навыков, умений и знаний не имеет. Физическое развитие идет в соответствии возрасту. Активность на уроке не частое явление, чаще все делает самостоятельно и при этом правильно. Ценит духовные ценности, но о материальных не забывает.
Характеристика
на ученика 4 «Е» класса
2008 года рождения,
проживающего по адресу:
Учеба: Имеет хорошие отметки. Изучает английский язык. Игрь обладает твёрдой уверенностью в своих возможностях, действует успешно и правильно. Грамотно излагает свои мысли, владеет большим запасом слов. Самый любимый предмет - окружающий мир.
Поведение: Частые опоздания, но конфликтов с учителями не возникают.
Отличается очень высокой исполнительностью. Предпочитает находиться на первых ролях.
Общественная активность организаторские способности выражены достаточно хорошо. Не уделяет должного внимания внеурочной деятельности. Принимает участие в конкурсах, даже если из класса он делает это один.
Общение в школе: по популярности в классе срединное положение, недругов не имеет. Чрезвычайно общителен, старается быть на людях, всегда в гуще событий, ищет новые знакомства. Отзывчив. Отличается самостоятельностью суждений.
Личностные особенности: Физическое развитие соответствует возрасту. Внешний вид всегда опрятен. Школьные принадлежности в порядке. Учитель не выделяет особых трудностей в воспитании ученика, дисциплинирован, не совсем уверен в себе, самооценка не завышенная, честолюбив, вызывает симпатию учителя и одноклассников.
Общение в семье: живет в дружной семье, отношения доверительные, в семье предоставляют большую самостоятельность, но стараются не ослаблять контроль над поведением. В отношениях учителя с семьей учащийся конфликтов не возникает.
ИФ, спокойный и на первый взгляд ничем не примечательный ученик. Физически Михаил развит в норме. На уроках проблемных ситуаций не создает. В школе оценки хорошие.
Характеристика 4 "Е" класса:
В 4 "Е" обучается 29 учеников: 16 мальчиков и 13 девочек. Все детки одного года рождения (2008 год).
На уроках дети активные, хорошо воспринимают материал, на переменах очень подвижны. В классе можно выделить группу детей, которые активно включаются в учебную деятельность……………………………. Ученики этой группы очень внимательны и активны на уроках. Стараются показать наилучший результат. Между собой они общительны.
Все учащиеся 4 "Е" класса с большим интересом относятся к внеклассным мероприятиям. С удовольствием и высокой активностью принимаю участие в школьных конкурсах, олимпиадах различного уровняю Классный коллектив сформирован. В большинстве случаев дети относятся друг к другу доброжелательно, учатся взаимопомощи и поддержке.
В классе отсутствуют "отвергаемые". Дети не делятся на группы, общаются и играют всем классом. Преобладает дружелюбный и спокойный настрой.
На основании анализа результатов наблюдений можно утверждать, что класс является достаточно сплоченным и дружным коллективом.
Преимущественно родители интересуются успеваемостью детей и выражают активное желание принимать участие в жизни класса и оказывать посильную помощь в проведении классных и внеклассных мероприятий.
14 763
3 001 
