ПРИКЛЮЧЕНИЯ В СТРАНЕ КАПРИЗУЛИИ.
ВЕД1 . Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт,
Чтоб дать выпускникам вот в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет.
ВЕД2 . Волнуетесь? Мы понимаем вас,
Ведь каждый день друг друга мы встречали,
Так незаметно дети подрастали,
И вот он наступил прощанья час!
ВЕД1 . Пусть музыка вихрем ворвётся в наш зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте выпускников!
под музыку ……входят дети
реб.1 Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают.
И вот уже школа нас ждет
2. Дошкольное детство умчалось куда-то,
А время бежит все вперед
Смотрите, как выросли наши ребята
И вот уже школа нас ждет!
3. Годы сказкой пролетели,
Вот и все мы повзрослели.
Наступил прощальный час, скоро в школу.
ВСЕ: В первый класс!
ПЕСНЯ
4. Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в уютном нашем зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
(дети выполняют поклон и перестраиваются)
5. Сегодня я почти — что не спала,
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной —
Сегодня же мой первый выпускной!
6 Сегодня даже папы волновались,
Когда мы перед балом одевались.
И стали мы красивей, и умней,
Внимательней, воспитанней, взрослей!
7 .Сегодня мы — выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки
И новые ребята.
8. Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …
Все: — Привет!
ПЕСНЯ
ВЕД. Милые взрослые, милые дети!
День необычный сегодня на свете
Музыка всюду, улыбки и смех-
Школа открыла двери для всех.
Сценка.
Разговор на лавочке
(на лавочке сидят две выпускницы детского сада, рядом на земле лежат новенькие портфели)
1: (рассматривает себя пристально в зеркало, говорит кокетливо, обращаясь к подружке)
Ох, быстро как летят года,
Не годится никуда.
Страшно в зеркало смотреть,
Так не хочется стареть!
2: И не скажи, как ты права.
Вот в соседней группе Ксюшка,
Ах, как выглядит подружка.
Вся такая из себя!
Фу-ты, нуты, ну дела!
1: До чего же я дошла,
(глядя в зеркало, делает легкий массаж пальцами под глазами)
Мешки себе приобрела.
Пропал давно румянца след,
Толку нет от всех диет.
Заставляют, есть овсянку,
Поднимают спозаранку.
Развивают интеллект
В наш компьютерный - то век.
2: Ох, какая ты дурёха!
Ладно, все не так уж плохо.
Доживем мы лет до ста,
Что ты скажешь мне тогда?
1: Да, подруга, ты права.
Пусть летят себе года.
Нас с тобою школа ждет,
Что в большую жизнь ведет.
(спохватившись, убегают, смеясь с портфелями)
9. Чтоб хорошим быть учеником, нужно не лениться.
Всегда быть дружным с букварем и всему учиться!
А теперь — ну кто смелей? Соберите-ка портфель!
ИГРА “СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ”
МАЛЬЧИК Приглашаем танцевать,
Мы не можем больше ждать.
ТАНЕЦ «РЭП-МЕНУЭТ»
Кукла Катя, до свиданья, как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье новой маме отдаю.
Знаешь, мне купили книжки, в школу мне пора идти.
Оставайся здесь, малышка, нам теперь не по пути.
11. До свиданья, милый Мишка, мой мохнатый шалунишка.
Было весело с тобой. Только стала я большой.
Будет некогда играть. Буду книжки я читать,
12. Что ж, прощай мой грузовик. Очень я к тебе привык.
Ты меня не подводил, грузы разные возил.
Но настал прощанья миг. Не грусти, мой грузовик.
Новый ждёт тебя шофер. Будет он чинить мотор!
Дети хором: Прощайте, игрушки, мы вас не забудем!
Пусть в школу пойдём, но помнить вас будем!
ПЕСНЯ «ИГРУШКИ»
ВЕД. Кто там в двери к нам стучится?
Сказка в гости к нам стремится.
Чудеса случаются.....
Сказка начинается.....
В зал входят бабушка и Внучка
Бабушка: Внученька моя родная, стала ты совсем большая.
И теперь уж очень скоро ты пойдешь учиться в школу.
Внучка: Ну, еще чего учиться! Не привыкла я трудиться.
Не хочу и не могу, лучше я гулять пойду.
Бабушка: Всё тебе гулять без дела, на минутку бы присела.
Ты ведь право, не малышка, почитай бабуле книжку.
Внучка: Не хочу я книжку брать, не умею я читать!
Бабушка: Ну, возьми хотя бы краски, нарисуй картинку-сказку!
Внучка: Руки пачкать?! Краски брать!? Не хочу я рисовать!
Бабушка: А не хочешь рисовать, можно спеть или сплясать.
Покажи-ка мне чему научилась ты в саду?
Внучка : Неохота, не могу, не желаю, не хочу!
Причешись-ка, вот гребенка…
Внучка: Всё, отстаньте от ребенка!
Бабушка: Что ж одна ты станешь делать?
Внучка: Я хочу быть королевой!
Бабушка: Чтобы королевой стать, нужно очень много знать!
Надо, внученька, учиться, не грубить и не лениться.
И тогда, быть может верно, станешь, внучка, королевой!
Внучка: Ну, заладила опять «Надо многое узнать,
Надо многому учиться!», не привыкла я трудиться!
Лишь два слова я люблю: «Не хочу и не могу!»
Бабушка: Что ж, пускай случиться чудо, я уйду сейчас отсюда.
Только вот возьми с собой мой подарочек простой!
Внучка: зеркало? Зачем оно?
Бабушка: чудо в зеркале одно.
В сказке может всё случиться, вдруг и помощь пригодится! (уходит)
Внучка: Где ж найти такое место, чтоб попасть мне в королевство?
Слышится смех. Выходят Нехочуха (НХ) и Немогуха (НМ).
НХ: Я – Министр Нехочуха
НМ: Я – Министр Немогуха!
И для нашей для страны, королеву ищем мы!
Внучка: В королевы я хочу, в вашу я страну пойду.
А зовется как страна?
НХ и НМ: Капризулия!
НМ: Закрывай глаза и жди, раз, два, три, смотри!
НХ: Вот вам, королева, трон, будете сидеть на нем.
Не учиться, не работать, не плясать, не песни петь
Будете на этом троне, вы всю жизнь свою сидеть!
Сажают внучку на трон, одевают корону.
КОРОЛЕВА: Что-то тихо здесь у вас, спойте пеню хоть сейчас!
НМ: Песни петь я не могу!
НХ: Песни петь я не хочу!
Вместе: Мы привыкли жить без дела, пой сама, ты ж - королева!
КОРОЛЕВА: Вот так новости, сама! Не умею петь одна!.
Помню, бабушка моя, зеркальце с собой дала. (Ищет)
Немогуха, хватит спать, должен ты мне помогать!
НМ: Не могу я, не могу, интересный сон смотрю!
КОРОЛЕВА: (находит зеркало)
Ну-ка, в зеркальце взгляну Может песню в нем найду?
Ой, я вижу в нем ребят, все мне песню спеть хотят!
ПЕСНЯ
КОРОЛЕВА: Ах, как чудно спели песню! С песней, правда, интересней.
(обращаясь к НМ и НХ)
Просыпайтесь, вы, лентяи, я плясать теперь желаю!
НМ: Не хочу я, королева, я люблю сидеть без дела!
НМ: Я плясать и не могу, я капризничать люблю!
КОРОЛЕВА: Так ведь можно постареть! И со скуки умереть!
Нет, так больше не могу, из Капризулии сбегу!
НХ: Что ты, что ты! И не вздумай! Ну, зачем тебе учиться?
Мы научим королеву и бездельничать и злиться!
НМ: И не нужно бегать в школу, и не надо там учиться!
Ты послушай королева, кто-то в гости к нам стучится!
Стук в дверь, входит Почтальон (мальчик)
ПОЧТАЛЬОН
Я – веселый почтальон,
Всем ребятам я знаком.
Развожу я по домам
Много разных телеграмм.
Вот, вам – письмо! (достает из сумки)
Вот, возьмите, вам оно (Отдает Королеве)
КОРОЛЕВА: Нам письмо и от кого?
ПОЧТАЛЬОН Я не знаю ничего,
Это не ко мне вопрос,
Мне отдали – я принёс.
КОРОЛЕВА: (Открывает письмо, пытается прочитать)
Эх, не прочесть письмо никак (вертит письмо),
Букв не знаю, надо ж так! (Думает)
Нужно сбегать в Лукоморье.
Там живёт учёный кот, он уж точно всё прочтёт.
КОТ (входит) Мяу! Звали вы меня?
Как я ждал такого дня!
КОРОЛЕВА (важно) мы тебе окажем честь:
Вот письмо – изволь прочесть!
КОТ Песню, сказку – хоть сейчас,
А читать, я не горазд!
Может к Золушкиной Фее!
Обратиться поскорей
Звучит музыка выходит ФЕЯ
ФЕЯ По-французски я могу,
А по-русски, ни гу-гу!
Тыкву превращу в карету, мышку в лошадь, ну а это…
Прочитать я не могу.
Извини, любезный киса,
Вот соседка Василиса
Говорят, что нет мудрей,
Побеги-ка лучше к ней!
ВЫХОДИТ ВАСИЛИСА
КОТ: Василиса, пропадаю!
ВАСИЛИСА: Здравствуй котик!
Я всё знаю, покажи-ка мне письмо!
КОТ Да, конечно! Вот оно!
ВАСИЛИСА: (рассматривает письмо)
Всё по-русски, но боюсь, до конца не разберусь.
Что-то буквы странноваты…
Пусть помогут нам ребята!
ЗАГАДКИ
1. Давно известно детям всем:
Корова знает букву ...
2.На одной стоит ноге,
Любят гуси букву ...
3.Узнаешь сразу ты её,
с двумя глазами буква .
4.Разделять всех он мастак,
Безголосый ...
5.Не получится борща,
Если нет в нем буквы
КОРОЛЕВА Буквы первые узнала, но еще я не играла.
ВАСИЛИСА: Дам буквы вам друзья и будем из них составлять слова.
ИГРА С БУКВАМИ
Дети идут по кругу и поют:
1. «Чтобы книжки нам читать,
Надо буквы изучать!» - 2 раза
«Если букву ты узнал,
Слово быстро нам назвал!»
Ребенок, возле которого остановился водящий, называет слово. Например, на букву «Р» - ромашка.
КОРОЛЕВА: Я поняла, я поняла, как нужно составлять слова!
(читает письмо «ШКОЛА»)
ВАСИЛИСА Хорошо вы потрудились,
Скажем честно: не ленились!
ВАСИЛИСА Как КОРОЛЕВА поумнела, Это видно на глазок.
Отвечай, малютка, смело, Цифры знаешь назубок?
КОРОЛЕВА: Какие еще цифры? Мне считать лень.
ВАСИЛИСА УХОДИТ
КОРОЛЕВА Скучно, ну-ка в зеркальце взгляну
Может что-то в нём найду?
Здесь какие-то конфетки…
Да ведь это же отметки!
Выбегают Пятерка и Четверка
ЧЕТВЕРКА: Я отметка хорошая,
В любую тетрадку вхожая,
Получил четверку это хорошо,
Значит не напрасно в школу ты пришел!
ПЯТЕРКА: здравствуйте, ребята,
Я видеть всех вас рада
Скоро в школу вы пойдёте
И меня с собой возьмёте
В стране знаний будете жить
И со мною будете дружить.
Ну, а сейчас детвора
Поиграть в игру пора.
«Математическая игра»
КОРОЛЕВА: ах, какая красота!
Мне нравится ваша страна!
С вами намного интересней
(Обращается к Нехочухе и Немогухе)
Хочу покинуть ваше королевство!
Нехочуха и Немогуха: ой, беда! Двойка, выходи сюда!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА
ДВОЙКА: наконец-то я увас
Меня возьмёте в первый класс?
Со мной всегда легко учиться
Со мною можно полениться.
Без меня вам ни туда ни сюда.
Я двойка-супер, я – звезда!
КОРОЛЕВА: что же это в самом деле?
От таких больших лентяев
Я, пожалуй, заскучаю
Так ведь можно постареть
И со скуки умереть!
ДВОЙКА: Ой! Да нас не обожают!
Нас отсюда выгоняют!
Нехочуха, Немогуха, за мной!
Нам пора, найдём других детей!
Уходим поскорей!
(КОРОЛЕВА: ну-ка зеркальце скорей , покажи моих друзей!
13/ Есть в саду оркестр у нас,
Он сыграет нам сейчас.
Ох, и здорово звучит,
Всех вокруг развеселит!
ОРКЕСТР
КОРОЛЕВА Вот теперь мне стало ясно:
Без ученья жизнь напрасна!
Непременно я исправлюсь,
В школу с вами я отправлюсь!
ТАНЕЦ «ДО,РЕ,МИ.»
14. В нашей группе все умеют
Петь, плясать, стихи читать.
Мы решили, что таланты
Надо и родителям показать!
ФЛЭШМОБ РОДИТЕЛЕЙ
1 В новую жизнь переступим порог,
Скоро ждёт в школе нас первый урок.
4 Годы пройдут, но в душе этот вальс
Будет звучать, и мы вспомним о вас.
2 Станцуем с тобой наш вальс выпускной
Потом разлетимся как птички
Последний наш вальс закроет для нас
Дошкольного детства страничку.
ТАНЕЦ «ЛИРИЧЕСКИЙ»
3. Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки, машины, качалки,
И книжки-малышки, и куклы-пищалки.
4. Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
ПЕСНЯ "ДО СВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД"
1-й ВЕД. А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент!
2-й ВЕД. Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад.
Вед. 1: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается ЗАВЕДУЮЩИЙ ДЕТСКОГО САДА.
ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ ДЕТЯМ.
668
92 083 
