СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентація. Узагальнюючий урок: "КРАЇНИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ в Х – ХV ст." 7 клас.

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мета уроку:здійснити узагальнення та тематичний контроль знань,умінь і навичок,набутих учнями при вивченні теми, удосконалювати наявні  уміння й навички,виховувати повагу до минулого людства.

Просмотр содержимого документа
«Презентація. Узагальнюючий урок: "КРАЇНИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ в Х – ХV ст." 7 клас.»

КРАЇНИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ в Х – ХV ст. Узагальнюючий урок.

КРАЇНИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ в Х – ХV ст.

Узагальнюючий урок.

І рівень I Варіант I I Варіант Виберіть правильну відповідь Виберіть правильну відповідь 1.Кревську унію між собою уклали… 2.У Грюнвальдській битві польсько-литовське військо завдало поразки… 2.Боротьба чеського народу в першій половині ХV ст. проти католицької церкви і німецького засилля вилилася в так звані … 1.Під яким роком датується перша згадка про Москву? А)німецькому імператору; Б)монгольській орді; В)Тевтонському ордену; Г)гуситам. А)Польща і Литва; 3.Як називалися князі в Індії? А)гуситські війни; А)1147р.; Б)Угорщина і Чехія; А)мандарини; 3.Верховна влада в Османській імперії належала… Б)1185р.; В)Польща і Чехія; Б)альбігойські війни; Б)самураї; А)великому кагану; В)італійські війни; В)1187р.; Б)імператору; В)раджі; Г)Угорщина і Польща. Г) балканські війни. Г)1199р. Г)хани. В)хану; Г) султану.

І рівень

I Варіант

I I Варіант

Виберіть правильну відповідь

Виберіть правильну відповідь

1.Кревську унію між собою уклали…

2.У Грюнвальдській битві польсько-литовське військо завдало поразки…

2.Боротьба чеського народу в першій половині ХV ст. проти католицької церкви і німецького засилля вилилася в так звані …

1.Під яким роком датується перша згадка про Москву?

А)німецькому імператору; Б)монгольській орді; В)Тевтонському ордену; Г)гуситам.

А)Польща і Литва;

3.Як називалися князі в Індії?

А)гуситські війни;

А)1147р.;

Б)Угорщина і Чехія;

А)мандарини;

3.Верховна влада в Османській імперії належала…

Б)1185р.;

В)Польща і Чехія;

Б)альбігойські війни;

Б)самураї;

А)великому кагану;

В)італійські війни;

В)1187р.;

Б)імператору;

В)раджі;

Г)Угорщина і Польща.

Г) балканські війни.

Г)1199р.

Г)хани.

В)хану; Г) султану.

I Варіант 4. Місто Константинополь було взято турками: I I Варіант 5.Першим королем Угорського королівства в 1000р. став: А)1389р.; 4. « Льодовим побоїщем» називають … 6.Яка гра була винайдена і Індії? 5.Велике князівство Литовське заснував: Б)1402р.; А)Арпад; А)битву на Чудському озері; Б)Невську битву; 6.Династія Мін правила: А)футбол; Б)Іштван І Святий; В)Андраш І; А)Казимир ІІІ; В)Куликовську битву; Г)Грюнвальдську битву. В)1453р.; Б)хокей; В) Матяш І Корвін. Б)Іштван І Святий; А) у Делійському султанаті; В)1526р.  Б) в Османській імперії; В)шахи; В)Міндовг; Г)карти. Г)Юрій Долгорукий. В) в імперії Великих Моголів;   Г) у Китайській державі.

I Варіант

4. Місто Константинополь було взято турками:

I I Варіант

5.Першим королем Угорського королівства в 1000р. став:

А)1389р.;

4. « Льодовим побоїщем» називають …

6.Яка гра була винайдена і Індії?

5.Велике князівство Литовське заснував:

Б)1402р.;

А)Арпад;

А)битву на Чудському озері; Б)Невську битву;

6.Династія Мін правила:

А)футбол;

Б)Іштван І Святий; В)Андраш І;

А)Казимир ІІІ;

В)Куликовську битву; Г)Грюнвальдську битву.

В)1453р.;

Б)хокей;

В) Матяш І Корвін.

Б)Іштван І Святий;

А) у Делійському султанаті;

В)1526р.

Б) в Османській імперії;

В)шахи;

В)Міндовг;

Г)карти.

Г)Юрій Долгорукий.

В) в імперії Великих Моголів;

Г) у Китайській державі.

 ІІ рівень   I Варіант I I Варіант 1.Дайте визначення поняттю. 2.Доповніть речення. 1.Дайте визначення поняттю. Гуситські війни – це… Боярська республіка - це… Таборити –це… Муфтій – це… Віче – це… Судебник – це… Орган станового представництва в Польщі мав назву… 2.Доповніть речення. 3.Заповніть пропуски у тексті. Чашники - це … Посадник –це… Яничар – це… Ярлик –це…  Дорадчий орган при великому князі в Московській державі називався… 3.Заповніть пропуски у тексті. У … році відбулася битва на … полі, де сербське військо було розгромлене турецькою армією. Це _____ століття, ______ половина, ____ чверть. Тисяцький –це… Диван –це… Медресе – це… Канун –це…  У … році князь Олександр Невський здобув перемогу на річці … над Німецьким орденом. Це _____ століття, ______ половина, ____ чверть.

ІІ рівень

I Варіант

I I Варіант

1.Дайте визначення поняттю.

2.Доповніть речення.

1.Дайте визначення поняттю.

Гуситські війни – це…

Боярська республіка - це… Таборити –це… Муфтій – це…

Віче – це… Судебник – це…

Орган станового представництва в Польщі мав назву…

2.Доповніть речення.

3.Заповніть пропуски у тексті.

Чашники - це … Посадник –це…

Яничар – це… Ярлик –це…

Дорадчий орган при великому князі в Московській державі називався…

3.Заповніть пропуски у тексті.

У … році відбулася битва на … полі, де сербське військо було розгромлене турецькою армією. Це _____ століття, ______ половина, ____ чверть.

Тисяцький –це… Диван –це…

Медресе – це… Канун –це…

У … році князь Олександр Невський здобув перемогу на річці … над Німецьким орденом. Це _____ століття, ______ половина, ____ чверть.

I Варіант I I Варіант 4.Доповніть речення. Хан, який організував спустошливі походи на Русь в 1237-1241рр. називався … 4.Доповніть речення. 5.Заповніть пропуски у тексті. Монголо-татарське ярмо в Північно-Східній Русі остаточно було повалено за правління … в результаті … У … Андрій Боголюбський захопив та пограбував Київ. Це _____ століття, ______ половина, ____ чверть. 5.Заповніть пропуски у тексті.   У … році Дмитро Донський завдав поразки військам хана Мамая в Куликовській битві. Це _____ століття, ______ половина, ____ чверть.

I Варіант

I I Варіант

4.Доповніть речення.

Хан, який організував спустошливі походи на Русь в 1237-1241рр. називався …

4.Доповніть речення.

5.Заповніть пропуски у тексті.

Монголо-татарське ярмо в Північно-Східній Русі остаточно було повалено за правління … в результаті …

У … Андрій Боголюбський захопив та пограбував Київ. Це _____ століття, ______ половина, ____ чверть.

5.Заповніть пропуски у тексті.

У … році Дмитро Донський завдав поразки військам хана Мамая в Куликовській битві. Це _____ століття, ______ половина, ____ чверть.

 ІІІ рівень   I Варіант I I Варіант Охарактеризуйте внесок середньовічного Китаю у світову культурну спадщину.  Охарактеризуйте внесок середньовічної Індії у світову культурну спадщину.

ІІІ рівень

I Варіант

I I Варіант

Охарактеризуйте внесок середньовічного Китаю у світову культурну спадщину.

Охарактеризуйте внесок середньовічної Індії у світову культурну спадщину.

I Варіант I I Варіант ІV рівень Складіть історичний портрет Івана IIІ. ІV рівень  Діяльність історичного діяча. Складіть історичний портрет Казимира IIІ. 1) Охарактеризуйте основні справи його життя. Особисті якості й риси характеру. 2) Які успіхи й невдачі були в його справах? 3) Які верстви населення підтримували його діяльність, а які — ні? Чому? 4) Хто був його друзями, а хто — ворогами? Чому? 5) Якими були наслідки його діяльності? 6) Завдяки чому людство пам’ятає цю людину? 4. Яким є ваше особисте ставлення до історичного діяча: а) Які почуття викликає у вас його діяльність? б) Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.

I Варіант

I I Варіант

ІV рівень

Складіть історичний портрет Івана IIІ.

ІV рівень

Діяльність історичного діяча.

Складіть історичний портрет Казимира IIІ.

1) Охарактеризуйте основні справи його життя. Особисті якості й риси характеру.

2) Які успіхи й невдачі були в його справах?

3) Які верстви населення підтримували його діяльність, а які — ні? Чому?

4) Хто був його друзями, а хто — ворогами? Чому?

5) Якими були наслідки його діяльності?

6) Завдяки чому людство пам’ятає цю людину?

4. Яким є ваше особисте ставлення до історичного діяча:

а) Які почуття викликає у вас його діяльність?

б) Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію.