СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация"Типы речи"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация"Типы речи"»

Урок - исследования литературного произведения .

Урок - исследования литературного произведения

.

Типы речи Рассуждение Повествование  Описание Почему? Нет рисунков, фотографий.   наречия  Что произошло?  Какой? Один рисунок (фотография) прилагательные  Несколько  рисунков (фотографий) глаголы

Типы речи

Рассуждение

Повествование

Описание

Почему?

Нет рисунков,

фотографий.

наречия

Что произошло?

Какой?

Один рисунок

(фотография)

прилагательные

Несколько рисунков

(фотографий)

глаголы

доказать рассказать изобразить Несколько фото Нет фото Одно фото Что происходит ? Какой предмет ? Почему это так ? Человек , природа , Окружающая среда и Т. д. События Мысли Доказательства и примеры Части целого Действия Много прилагательных Много глаголов Во-первых ,во- вторых И другие слова Части и описание свойств частей Вступление ,завязка ,куль- минация , развязка , заключение Тезис ,аргументы ( дока- зательства) , примеры , вывод Изобразительные средства Диалоги Вопросы

доказать

рассказать

изобразить

Несколько фото

Нет фото

Одно фото

Что происходит ?

Какой предмет ?

Почему это так ?

Человек , природа ,

Окружающая среда и

Т. д.

События

Мысли

Доказательства и

примеры

Части целого

Действия

Много прилагательных

Много глаголов

Во-первых ,во- вторых

И другие слова

Части и описание свойств

частей

Вступление ,завязка ,куль-

минация , развязка ,

заключение

Тезис ,аргументы ( дока-

зательства) , примеры ,

вывод

Изобразительные средства

Диалоги

Вопросы

 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА -Типы текстов и их признаки. -Выразительные средства. -Стили речи.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

-Типы текстов и их признаки.

-Выразительные средства.

-Стили речи.

 Л.Н. Толстой  « Какая бывает роса на траве.»(описание) «Куда девается вода из моря ? »(рассуждение) .

Л.Н. Толстой

« Какая бывает роса на траве.»(описание)

«Куда девается вода из моря ? »(рассуждение)

.

Агафонова Е.Е.

Агафонова Е.Е.

.

.

Роса - атмосферная влага, осаждающаяся при охлаждении мельчайшими водяными каплями. Роса - маленькие капли влаги, оседающие на растениях, почве при наступлении утренней, или вечерней прохлады. (Словарь С. И. Ожегова) Роса - маленькие капли влаги, оседающие на растениях, почве при наступлении утренней, или вечерней прохлады. (Словарь С. И. Ожегова)
  • Роса - атмосферная влага, осаждающаяся при охлаждении мельчайшими водяными каплями.
  • Роса - маленькие капли влаги, оседающие на растениях, почве при наступлении утренней, или вечерней прохлады. (Словарь С. И. Ожегова)
  • Роса - маленькие капли влаги, оседающие на растениях, почве при наступлении утренней, или вечерней прохлады. (Словарь С. И. Ожегова)
 Рабочий лист 1.Название произведения. Его тема. 2.Словарь ( трудные слова и их значение). 3.Выразительные средства(написать и привести примеры). 4. Составить план из трёх пунктов.  1.  2.  3. 5.Какие чувства выразил автор, какие чувства возникли у вас? 6. Определить тип текста .(доказать ответ его отличительными признаками).

Рабочий лист

1.Название произведения. Его тема.

2.Словарь ( трудные слова и их значение).

3.Выразительные средства(написать и привести примеры).

4. Составить план из трёх пунктов.

1.

2.

3.

5.Какие чувства выразил автор, какие чувства возникли у вас?

6. Определить тип текста .(доказать ответ его отличительными признаками).

Описание и его структура Описание – словесное изображение какого - либо явления действитель – ности путём перечисления и раскрытия его основных признаков . Цель описания – сделать так , чтобы читатель (слушатель) увидел предмет описания, представил его в своём сознании. Языковые особенности: 1 . Широкое использование слов, обозначающих качест-ва , свойства предметов .  2 . Употребление глаголов несовершенного вида в форме прошедшего времени, а для особой наглядности , изобразительности – в фор-ме настоящего времени. 3. Важную роль играют определения , назывные и неполные предложения .  Композиция описания:  1.Общее представление о предмете.  2.Отдельные признаки предмета.  (описание деталей, частей)  3.Авторская оценка, вывод ,заключение .

Описание и его структура

Описание – словесное изображение какого - либо явления действитель –

ности путём перечисления и раскрытия его основных признаков .

Цель описания – сделать так , чтобы читатель (слушатель)

увидел предмет описания, представил его в своём сознании.

Языковые особенности:

1 . Широкое использование

слов, обозначающих качест-ва , свойства предметов .

2 . Употребление глаголов несовершенного вида в форме прошедшего времени,

а для особой наглядности ,

изобразительности – в фор-ме настоящего времени.

3. Важную роль играют определения , назывные и неполные предложения .

Композиция описания:

1.Общее представление о предмете.

2.Отдельные признаки предмета.

(описание деталей, частей)

3.Авторская оценка, вывод ,заключение .

Рассуждение и его структура Рассуждение  – это словесное изложение , разъяснение, подтверждение  какой – либо мысли . Рассуждение  – очень важный тип речи : чтобы убедить в чём – то, надо уметь рассуждать , доказывать , логически мыслить , делать обоснован- ные выводы . Это умение необходимо ,чтобы опровергнуть точку зрения оппонента , с которым вы не согласны.  Композиция  1 . Тезис ( высказывается какая – то мысль )  2 . Аргументы( доказательства или опровержение этой мысли).  а)…  б)…  в)…  Убедительные, сопровождаемые примерами 3 . Вывод ( заключение )

Рассуждение и его структура

Рассуждение – это словесное изложение , разъяснение, подтверждение

какой – либо мысли .

Рассуждение – очень важный тип речи : чтобы убедить в чём – то, надо

уметь рассуждать , доказывать , логически мыслить , делать обоснован-

ные выводы . Это умение необходимо ,чтобы опровергнуть точку зрения

оппонента , с которым вы не согласны.

Композиция

1 . Тезис ( высказывается какая – то мысль )

2 . Аргументы( доказательства или опровержение этой мысли).

а)…

б)…

в)…

Убедительные, сопровождаемые примерами

3 . Вывод ( заключение )

Стили речи . Художественный. Научно –познавательный.

Стили речи .

Художественный. Научно –познавательный.

Спасибо за урок !

Спасибо за урок !