Презентация. Соли.

СОЛИ

Кондратьева Марина Владимировна

Учитель химии гимназии №157

Обсуждаемые вопросы:

Соли- сложные неорганические соединения, состоящие из катиона металла (на первом месте) и аниона кислотного остатка (на втором).

• Помним: составить формулу соли (как и основания, как и кислоты) можно по таблице растворимости. !Молекула должна быть нейтральна!
• На первом месте в молекуле соли стоит ВСЕГДА катион металла (заряд+), на втором – анион кислотного остатка (заряд-).
• Для простоты составления формулы: написали катион металла и анион кислотного остатка, расставили заряды ионов по таблице растворимости, а индексы (если заряды разные) – «наискосок».
• Пример: Na + NO 3 - - азотная кислота ; Na + 2 SO 2- 4 - сульфат натрия .

Классификация и номенклатура солей

1. Чтобы назвать соль, надо сначала назвать анион кислотного остатка (см сайд 4 презент «Кислоты»), а затем в родительном падеже катион металла.

NaCl – хлорид натрия, К 3 РО 4 – ортофосфат (фосфат) калия.

2. Если кроме катиона металла и кислотного остатка не других групп, то соль относится к средним: K 2 SO 4 - c ульфат калия

3. Если кроме катиона металла есть катион водорода и кислотный остаток, то соль относится к кислым : KHSO 4 – гидросульфат калия

4. Если кроме катиона металла и кислотного

остатка есть гидроксогруппа,то соль относится

к основным: СаОН Cl – хлорид гидроксокальция

Химические свойства солей( учим!!! )

• 1. Соли более слабых кислот реагируют с более сильными кислотами ( знаем!!! См химические свойства кислот )
• 2. Соли реагируют со щелочами с образованием нерастворимых оснований ( знаем!!! См химические

свойства оснований )

• 3. Соли реагируют между собой, но так, чтобы одна из них выпала в осадок ( см табл.растворимости)

CaCl 2 + Na 2 CO 3 = CaCO 3 + 2NaCl

4. Соли реагируют с металлами

(см ряд активности металлов)

левее стоящий металл вытесняет металл

стоящий в ряду правее:

CuSO 4 + Fe = FeSO 4 + Cu

способы получения солей

• Взаимодействие металлов с неметаллами ( знаем! )
• Взаимодействие металлов с кислотами ( знаем! )
• Взаимодействие металлов с солями ( учим! )
• Взаимодействие оксидов кислотных с основными ( знаем! )
• Взаимодействие оксидов кислотных с основаниями ( знаем! )
• Взаимодействие оксидов основных с кислотами ( знаем! )
• Взаимодействие кислот с основаниями ( знаем! )
• Взаимодействие солей между собой ( учим! )

ИТОГО:

• Прочесть параграфы в учебнике
• Изучить презентацию. Здесь «Выжимки» из учебника. ТО, что надо ЗНАТЬ! Максимально доходчиво, с пояснениями – их (пояснения), если с первого раза не понятно, тоже ВЫУЧИТЬ!!!!
• Всю теорию проверить на практике, то есть выполнить задания после параграфов и в тетради на печатной основе (то, что задано).
• Какой –то материал есть только в учебнике, поэтому книжкой не пренебрегаем!!!!

УДАЧИ!!!

М.В.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ