СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация проекта "МультиКласс"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация проекта "МультиКласс"»

Проект «МультиКласс» Авторы проекта: Алексеева Евдокия Сергеевна, учитель начальных классов,  Чернова Анастасия Алексеевна, педагог-психолог.

Проект «МультиКласс»

Авторы проекта:

Алексеева Евдокия Сергеевна, учитель начальных классов, Чернова Анастасия Алексеевна, педагог-психолог.

Цель: обеспечение доступности образования учащихся с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы через  создание «МультиКласса» для поддержки и развития детей данной категории. Задачи: - изучить особенности развития и образовательные потребности каждого учащегося в классе с задержкой психического развития; - продумать зоны для создания эскиза «МультиКласса»; зонировать учебный кабинет; - подобрать и подготовить необходимый материал для создания «МультиКласса»; - создать благоприятные условия для удовлетворения особых потребностей ребенка с задержкой психического развития.

Цель: обеспечение доступности образования учащихся с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы через создание «МультиКласса» для поддержки и развития детей данной категории.

Задачи:

- изучить особенности развития и образовательные потребности каждого учащегося в классе с задержкой психического развития;

- продумать зоны для создания эскиза «МультиКласса»; зонировать учебный кабинет;

- подобрать и подготовить необходимый материал для создания «МультиКласса»;

- создать благоприятные условия для удовлетворения особых потребностей ребенка с задержкой психического развития.

Этапы реализации идеи 1. Подготовительный этап  Изучение проблемы.  Поиск идеи для её решения.  Выбор темы проекта, обоснование его актуальности, значимости.  Формулирование целей и задач проекта.  Изучение литературы по теме проекта.  Представление образа продукта.  Анализ педагогических и психологических диагностик детей. 2. Технологический этап  Определение зон.  Определение цветовой гаммы. 3. Выполнение основной части проекта  Продумывание зон. Создание эскиза «МультиКласса». 4. Защита продукта  Подготовка презентации выступления

Этапы реализации идеи

1. Подготовительный этап

  • Изучение проблемы.
  • Поиск идеи для её решения.
  • Выбор темы проекта, обоснование его актуальности, значимости.
  • Формулирование целей и задач проекта.
  • Изучение литературы по теме проекта.
  • Представление образа продукта.
  • Анализ педагогических и психологических диагностик детей.

2. Технологический этап

  • Определение зон.
  • Определение цветовой гаммы.

3. Выполнение основной части проекта

Продумывание зон.

  • Создание эскиза «МультиКласса».

4. Защита продукта

  • Подготовка презентации выступления
Учебная зона

Учебная зона

Развивающая зона

Развивающая зона

Сенсорная зона

Сенсорная зона

«…где бы ни обучался ребёнок с ограниченными возможностями здоровья, в специальном учреждении, или в условиях интеграции – это должно быть специальное обучение. Только так можно добиться успешной адаптации ребёнка в школе и получения им образования, которое будет одним из условий его адаптации и интеграции в последующей взрослой жизни»

«…где бы ни обучался ребёнок с ограниченными возможностями здоровья, в специальном учреждении, или в условиях интеграции – это должно быть специальное обучение. Только так можно добиться успешной адаптации ребёнка в школе и получения им образования, которое будет одним из условий его адаптации и интеграции в последующей взрослой жизни»