Презентация "Права человека"

Международный день прав человека

1

Международный день прав человека отмечается 10 декабря. Именно в этот день в 1948 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций приняла Всеобщую декларацию прав человека

ЧТО ТАКОЕ ПРАВА?

ВСЕГДА ЛИ ЛЮДИ ИМЕЛИ ПРАВО НА ЖИЗНЬ И СВОБОДУ?

ВСЕГДА ЛИ ЛЮДИ БЫЛИ РАВНОПРАВНЫ?

ЧТО ТАКОЕ ПРАВА?

ПРАВА

ПРАВА РЕБЕНКА– это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения

ПРАВА

АБСОЛЮТНЫЕ

ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ

• ГРАЖДАНСКИЕ (личные):

• Право на жизнь;
• Неприкосновенность частной собственности;
• Защита своей чести и доброго имени и др.

• ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
• СОЦИАЛЬНЫЕ
• ПОЛИТИЧЕСКИЕ
• КУЛЬТУРНЫЕ
• ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ

ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Женевская Декларация

прав ребёнка (1924 год)

Всеобщая Декларация прав человека (10 декабря 1948 года)

Конституция Российской Федерации(1993 года)

Федеральная целевая программа «Дети России» (1июня 1992 года)

Декларация прав ребёнка(1959 год)

Конвенция о правах ребенка (20 ноября 1989 года)

Семейный кодекс РФ

(29 декабря 1995 года)

Всеобщая декларация

прав человека

Документ, закрепивший перечень прав и свобод человека, как гражданских и политических, так экономических, социальных и культурных

Статья 1 . Все люди рождаются свободными и равными

в своём достоинстве и правах

Статья 3 . Каждый человек имеет право на жизнь, на

свободу и на личную неприкосновенность

Статья 25. Материнство и младенчество дают право на

особое попечение и помощь

Статья 26. Каждый человек имеет право на образование

Декларация прав ребёнка

Статья 3.

Ребёнку должно принадлежать с рождения право на имя и

гражданство

Статья7.

Ребёнок должен иметь право на получение образования,

которое должно быть бесплатным и обязательным

Статья 9.

Ребёнок должен быть защищён от всех форм небрежного

отношения, жестокости и эксплуатации

6

Конвенция

о правах ребенка

Статья 1. Ребёнком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста

Статья 6. Ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь

Статья 7. Ребёнок с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства

Статья 13. Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение

Статья 29. Образование ребенка должно быть направлено на: воспитание уважения к правам человека и основным свободам, подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе

6

Конституция

Российской Федерации

ОСНОВНОЙ ЗАКОН НАШЕЙ СТРАНЫ

Статья 2.Человек,его права и свободы являются высшей

ценностью

Статья 17.Основные права и свободы человека неотчуждаемы

и принадлежат каждому от рождения

Статья 20.Каждый имеет право на жизнь

Статья 38. Материнство и детство, семья находятся под

защитой государства. Забота о детях, их воспитание – равное

право и обязанность родителей

Статья 43. Каждый имеет право на образование

Права человека –

гарантированные государством возможности человека свободно действовать в интересах удовлетворения своих потребностей

Права человека:

Неотчуждаемы –

Естественны – принадлежат всем людям от рождения

Универсальны – принадлежат всем людям во всех ситуациях

нельзя произвольно лишить этих прав

по сферам человеческой жизни и деятельности, которые они защищают

Права человека подразделяются:

(виды прав)

по времени их принятия международными документами

(поколения прав)

Классификация прав человека

Права первого поколения

Права третьего поколения

Права второго поколения

Личные

Социально - экономические

Экологические

(гражданские)

Политические

Коллективные

Культурные

• равенство перед законом; равная защиту от дискриминации; восстановление в правах судами в случаях их нарушения; свобода от произвольного ареста, задержания; рассмотрение, в случае необходимости, дела каждого человека независимым и беспристрастным судом; презумпция невиновности;

• право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность; свобода от рабства или нахождения в подневольном состоянии, от пыток или жестокого, бесчеловечного обращения; признание правосубъектности каждого человека, где бы он ни находился;

Личные (гражданские) права человека:

• право на честь и репутацию; невмешательство в личную и семейную жизнь; право на вступление в брак и основание семьи; неприкосновенность жилища; тайна корреспонденции; право владеть своим имуществом единолично, или совместно с другими;

• право на гражданство, свободное передвижение и выбор местожительства в пределах государства; возможность покидать любую страну, и возвращаться в свою страну; право искать убежища от преследований в других странах и пользоваться им;

- свобода мысли, совести и религии; свобода убеждений и свободное их выражение

Политические права человека:

• свобода мирных собраний и ассоциаций;
• свобода от принуждения вступать в какую-либо ассоциацию;
• принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через свободно избранных представителей;
• равный доступ к государственной службе в своей стране.

Культурные права человека:

• право каждого человека на бесплатное начальное и общее образование, которое должно быть обязательным;
• право на общедоступность технического и профессионального образования, а также на одинаковую доступность для всех на основе способностей каждого высшего образования;
• право каждого человека свободно участвовать в культурной жизни общества, наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами, - право на интеллектуальную собственность .

Экономические права человека:

• право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда, на защиту от безработицы;
• право на равную оплату за равный труд; право на справедливое и удовлетворительное вознаграждение, обеспечивающее достойное человека существование и дополняемое, при необходимости, другими средствами социального обеспечения;
• право создавать профсоюзы и входить в них для защиты своих интересов;

-право на отдых и досуг, включая право на разумное ограничение рабочего дня и на оплачиваемый периодический отпуск;

Социальные права человека:

• право на социальное обеспечение и на осуществление необходимых для поддержания достоинства и свободного развития личности прав;
• право каждого на такой жизненный уровень, который необходим для поддержания здоровья и благосостояния его самого и его семьи;
• право на обеспечение в случае безработицы, болезни, инвалидности, вдовства, наступления старости или иного случая угрозы средств к существованию по не зависящим от него обстоятельствам.

Экологические права человека:

- право каждого на благоприятную окружающую среду; - право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды; - право на возмещение ущерба, причиненного здоровью или имуществу экологическим правонарушением..

Коллективные права:

• все народы имеют право на самоопределение - свободно устанавливать политический статус и обеспечивать свое экономическое, социальное и культурное развитие;
• все народы могут свободно распоряжаться своими естественными богатствами и ресурсами;
• признается право на мирные собрания;
• каждый человек имеет право на свободу ассоциации с другими и вступать в таковые для защиты своих интересов;
• право национальных меньшинств пользоваться своей культурой, исповедовать свою религию и исполнять ее обряды, пользоваться родным языком.

О КАКИХ ПРАВАХ ИДЕТ РЕЧЬ В СЛЕДУЮЩИХ ПЕСНЯХ?

1.

(право на труд и отдых)

2.

(право на отдых, каникулы для детей)

3.

(право жить и воспитываться в семье)

ВИКТОРИНА

Сколько разделов в Конституции РФ?

Сколько разделов в Конституции РФ? (Ответ: два)

Сколько глав в Конституции РФ?

Сколько глав в Конституции РФ? (Ответ: девять)

Сколько статей в Конституции РФ?

Сколько статей в Конституции РФ? (Ответ: 137 )

Исправьте ошибку в предложении, если она есть: Российская Федерация есть тоталитарное государство с монархической формой правления

Исправьте ошибку в предложении, если она есть: Российская Федерация есть тоталитарное государство с монархической формой правления

(Ответ: Российская Федерация есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления)

С какого возраста гражданин РФ  может самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права и обязанности?

С какого возраста гражданин РФ  может самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права и обязанности? (Ответ: с 18 лет)

В какой сказке Ш. Перро нарушено право ребенка на отдых, игры, развлечения, а вместо этого он загружен непосильной работой?

В какой сказке Ш. Перро нарушено право ребенка на отдых, игры, развлечения, а вместо этого он загружен непосильной работой? (Ответ: «Золушка»: Мачеха и сёстры не разрешили Золушке даже полюбоваться на бал)

В какой сказке и кто нарушает права малышей спокойно жить в собственном доме и чувствовать себя хозяевами?

В какой сказке и кто нарушает права малышей спокойно жить в собственном доме и чувствовать себя хозяевами? (Ответ: «Три поросёнка»: Нарушитель – Волк)

В какой сказке С. Маршака нарушено право ребёнка на заботу и ответственность родителей за его жизнь?

В какой сказке С. Маршака нарушено право ребёнка на заботу и ответственность родителей за его жизнь? (Ответ: «Двенадцать месяцев»: Нарушитель – мачеха, отправившая падчерицу в декабрьскую стужу за подснежниками и приказавшая не возвращаться без них)

Расскажите, в каких известных песнях/мультфильмах встречается нарушение прав/обязанностей человека

Спасибо за внимание и участие♥